A. | 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍 | |
B. | 將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍 | |
C. | 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半 | |
D. | 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍 |
分析 對小球進行受力分析,并作出平行四邊形;由幾何關(guān)系可知力與邊的關(guān)系,即可得出符合條件的選項.
解答 解:如圖所示,B受重力、繩子的拉力及庫侖力;將拉力及庫侖力合成,其合力應(yīng)與重力大小相等方向相反;
由幾何關(guān)系可知,$\frac{mg}{L}$=$\frac{F}q1jrfei$;
而庫侖力F=$\frac{k{Q}_{A}{Q}_{B}}{rumkswk^{2}}$;
即:$\frac{mg}{L}$=$\frac{\frac{k{Q}_{A}{Q}_{B}}{rhz0ppd^{2}}}erqyklu$=$\frac{k{Q}_{A}{Q}_{B}}{1h7y7tn^{3}{\;}}$;
mgd3=kQAQBL;
d=$\root{3}{\frac{k{Q}_{A}{Q}_{B}L}{mg}}$
則可知:
A、B、要使d變?yōu)?\fracyqtwvaj{2}$,可以使B球的質(zhì)量增大到原來的8倍而保證上式成立;故A錯誤,B正確;
C、要使d變?yōu)?\fracnjsftih{2}$,可以使小球A、B的電荷量的乘積減小為原來的$\frac{1}{8}$而保證上式成立;故C錯誤;
D、根據(jù)d=$\root{3}{\frac{k{Q}_{A}{Q}_{B}L}{mg}}$,將小球A的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍,可以使平衡時AB間距離減為$\fracrn7pmsx{2}$,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題中B球處于動態(tài)平衡狀態(tài),注意本題采用了相似三角形法;對學(xué)生數(shù)學(xué)能力要求較高,應(yīng)注意相應(yīng)知識的積累應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度 | |
B. | 衛(wèi)星C的線速度大于物體A的線速度 | |
C. | 衛(wèi)星B在P點的加速度與衛(wèi)星C在該點加速度大小不相等 | |
D. | 每天的某一時刻衛(wèi)星B在A的正上方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等均為$\frac{{R}^{2}}{r}$g | |
B. | 衛(wèi)星“G1”由位置A運動到位置B所需的時間為$\frac{2πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
C. | 如果調(diào)動“高分一號”衛(wèi)星到達衛(wèi)星“G3”所在的軌道,必須對其減速 | |
D. | “高分一號”是低軌道衛(wèi)星,其所在高度有稀薄氣體,運行一段時間后,高度會降低,速度增大,機械能會減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/(m•s-1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A. | 物體運動過程中的最大速度為9m/s | B. | t=3s的時刻物體恰好經(jīng)過B點 | ||
C. | t=10s的時刻恰好停在C點 | D. | A、B間的距離小于B、C間距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若v與R成正比,則環(huán)是連續(xù)物 | B. | 若v與R成反比,則環(huán)是連續(xù)物 | ||
C. | 若v2與R成反比,則環(huán)是衛(wèi)星群 | D. | 若v2與R成正比,則環(huán)是衛(wèi)星群 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 落地時動能相同 | B. | 落地時動量相同 | ||
C. | 下落過程重力的沖量相同 | D. | 在任意1s內(nèi)的動量的變化相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F一定大于任何一個分力 | B. | F即可等于F1,亦可等于F2 | ||
C. | F有可能小于任何一個分力 | D. | F一定隨F1與F2夾角增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即停下來 | B. | 先慢下來,然后再停下來 | ||
C. | 改變運動方向 | D. | 沿原來的運動方向做勻速直線運動 |
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