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【題目】關于電磁波譜，下列說法中正確的是________。

A.X射線對生命物質有較強的作用，過量的X射線輻射會引起生物體的病變

B.γ射線是波長最短的電磁波，它比X射線的頻率還要高

C.紫外線比紫光更容易發(fā)生干涉和衍射

D.在電磁波譜中，最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線

E.在電磁波譜中，無線電波一般可用于通信

【答案】ABE

【解析】

A．X射線的頻率比較大，對生命物質有較強的作用，過量的X射線輻射會引起生物體的病變，選項A正確；

B．根據電磁波譜的排列順序可知：γ射線是波長最短的電磁波，它比X射線的頻率還要高，選項B正確；

CD．在電磁波譜中從無線電波到γ射線，波長逐漸減小，頻率逐漸增大，而波長越長，越容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，因此紫光比紫外線更容易發(fā)生衍射，無線電波最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象，選項CD錯誤；

E．無線電波廣泛應用于通信、廣播、和天體研究中，選項E正確。

故選ABE．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】紅外熱象儀是利用被測物體的紅外輻射進行探測成像的一種器材。它可以作為對電力系統(tǒng)線路狀態(tài)進行監(jiān)測的一種手段。紅外熱象儀可通過紅外線遙感測出架空高壓輸電線各處的溫度高低，根據發(fā)熱點（一般在電線接頭處）相對周圍環(huán)境溫度的溫升來判斷線路缺陷。請思考：紅外熱象儀為什么要選擇紅外線來進行遙感呢？線路中有缺陷的地方溫度為什么高呢？以下幾種答案中正確的是

A. 紅外線光子能量小，紅外熱象儀發(fā)射紅外線時消耗能量少；線路中溫度高的地方電流大

B. 紅外線光子能量小，紅外熱象儀發(fā)射紅外線時消耗能量少；線路中溫度高的地方電阻大

C. 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，不同的物體在不同的溫度下發(fā)射紅外線的頻率和強度不同，線路中溫度高的地方電流大

D. 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，不同的物體在不同的溫度下發(fā)射紅外線的頻率和強度不同，線路中溫度高的地方電阻大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。

A.外界對物體做功，物體的內能必定增加

B.一定質量的理想氣體保持壓強不變時，氣體分子的熱運動可能變得更劇烈

C.因為布朗運動是懸浮在液體中的固體顆粒的運動，所以布朗運動的劇烈程度與自身體積有關，而與液體的溫度無關

D.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化

E.一定質量的理想氣體的內能只與溫度有關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證平行四邊形定則實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點．以下操作中錯誤的有_____

A. 同一實驗過程中，O點位置可以移動

B. 實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對測力計刻度

C. 實驗中，先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調整另一測力計的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

D. 實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個測力計之間的夾角取90°，以便算出合力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電壓表，下列說法正確的是

A. 它是利用串聯(lián)電路中電阻分壓的原理，將靈敏電流表G串聯(lián)分壓電阻改裝成的

B. 如果要將量程擴大n倍，則所串的分壓電阻應是電流表G內阻的n倍

C. 用同一電流表G做成的電壓表，電壓表的量程越大，其內阻越大

D. 當用電壓表測某電路兩端電壓時，測量值總是大于真實值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】處于靜電平衡狀態(tài)的導體，下列說法不正確的是（　�。�

A. 凈電荷只分布在導體的表面，內部沒有凈電荷

B. 導體內部的場強處處為零

C. 處于靜電平衡狀態(tài)的導體是一個等勢體，表面電勢處處相等

D. 在導體表面移動電荷時電場力要做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 機械波的振幅與波源無關.

B. 機械波的傳播速度僅由介質本身的性質決定,頻率由波源決定.

C. 機械波從一種介質進入另一種介質，頻率可能會發(fā)生變化.

D. 機械波的傳播方向和振動方向一定垂直.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于單位制的說法中，正確的是（　　）

A. 在國際單位制中力學的三個基本單位分別是長度單位m、時間單位s、力的單位N

B. 長度是基本物理量，其單位m、cm、mm都是國際單位制中的基本單位

C. 公式F＝ma中，各量的單位可以任意選取

D. 由F＝ma可得到力的單位1N＝1kgm/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于矢量和標量的說法中正確的是(　　)

A. 甲、乙發(fā)生位移分別為5 m、－10 m，則乙的位移大

B. 描述矢量既要說明大小，又要指明方向

C. 矢量的大小就是標量

D. 溫度計讀數(shù)時正的溫度一定大于負的溫度，正負不能代表方向

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