【題目】下列有關(guān)靜電場的說法正確的是( )
A.隨著電場強(qiáng)度的大小逐漸減小,電勢也逐漸降低
B.電場中確定的兩點(diǎn)間的電勢差跟零電勢點(diǎn)的選取有關(guān)
C.電場中電勢為零的點(diǎn),電場強(qiáng)度也一定為零
D.電場強(qiáng)度的方向總是指向電勢降低最快的方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個物體在幾個恒力作用下,做勻速直線運(yùn)動,如果撤掉其中一個力,其它力保持不變,則它可能做
A.勻速直線運(yùn)動B.勻加速直線運(yùn)動
C.勻速圓周運(yùn)動D.曲線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(11分)如圖所示,有一質(zhì)子經(jīng)電壓為U0的加速電場加速后,進(jìn)入兩板長為L、間距為d、板間電壓為U的偏轉(zhuǎn)電場,若質(zhì)子從兩板正中間垂直射入偏轉(zhuǎn)電場,求:
(1)質(zhì)子剛進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度大。
(2)質(zhì)子穿出偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)位移;
(3)若L=d,U=2U0,則質(zhì)子穿出偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角是多少。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中。
(1)關(guān)于操作步驟先后順序,下列說法正確的是________。
A.先測量原長,后豎直懸掛
B.先豎直懸掛,后測量原長
C.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響
D.先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重
(2)為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因為________。這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:甲彈簧為________N/m,乙彈簧為________N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤,應(yīng)選彈簧________(填“甲”或“乙”)。
(3)以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實驗步驟,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:______。
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)起來
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個······鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
(4)下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):
彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來長度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來長度(L/cm) | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
彈簧伸長量(x/cm) |
請你算出每一次彈簧伸長量,并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi);在坐標(biāo)上作出F–x圖線;并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):________,其中常數(shù)的物理意義表示:________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)探究動能定理的實驗裝置。已知重力加速度為g,不計滑輪摩擦阻力,該同學(xué)的實驗步驟如下:
a.將長木板傾斜放置,小車放在長木板上,長木板旁放置兩個光電門A和B,砂桶通過滑輪與小車相連。
b.調(diào)整長木板傾角,使得小車恰好能在細(xì)繩的拉力作用下勻速下滑,測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m
c.某時刻剪斷細(xì)繩,小車由靜止開始加速運(yùn)動
d.測得擋光片通過光電門A的時間為Δt1,通過光電門B的時間為Δt2,擋光片寬度為d,小車質(zhì)量為M,兩個光電門A和B之間的距離為L
e.依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理
(1)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是________。
A.實驗時,先剪斷細(xì)繩,后接通光電門
B.實驗時,小車加速運(yùn)動的合外力為F=Mg
C.實驗過程不需要測出斜面的傾角
D.實驗時,應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M
(2)小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vB=________、vA=________。如果關(guān)系式___________在誤差允許范圍內(nèi)成立,就驗證了動能定理。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于靜電場中電場線和等勢面的說法正確的是( )
A.電場線是客觀存在的但肉眼看不見的線
B.電場線與等勢面一定是處處相互垂直的
C.電場線的方向即為帶電粒子的運(yùn)動方向
D.將點(diǎn)電荷從電勢較高的等勢面移至電勢較低的等勢面,電場力做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板如圖甲所示,大量電子(質(zhì)量為m、電荷量為e)由靜止開始,經(jīng)電壓為U0的電場加速后,連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間.當(dāng)兩板均不帶電時,這些電子通過兩板之間的時間為3t0;當(dāng)在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、恒為U0的周期性電壓時,恰好能使所有電子均從兩板間通過(不計電子重力).求:
(1) 畫出電子在t=0時和t=t0時進(jìn)入電場后沿電場力方向的速度vy隨時間t變化的vy-t圖象;
(2) 這些電子通過兩板之間后,側(cè)向位移(垂直于入射速度方向上的位移)的最大值和最小值分別是多少?
(3) 側(cè)向位移分別為最大值和最小值的情況下,電子在剛穿出兩板之間時的動能之比為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)如圖為“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置示意圖。
(1)某同學(xué)按照正確操作選的紙帶如圖所示,其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計時器連續(xù)打下的3個點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50 Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm),重錘的質(zhì)量為m=0.1 kg,重力加速度g=9.80 m/s2。根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)計時器打到B點(diǎn)時,重物重力勢能的減少量為______J,動能的增加量為_____J。(要求計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)說明為什么重物重力勢能的減少量稍大于動能的增加量:
(2)在實驗過程中,以下說法正確的是_____(項選擇題)。
A.實驗中摩擦不可避免,紙帶越短克服摩擦做功越小越短越好
B.實驗中用天平稱出重物的質(zhì)量是必不可少的步驟
C.測出重物下落時間t,通過計算出瞬時速度
D.若紙帶前面幾點(diǎn)較為密集且不清楚,可以舍去前面比較密集的點(diǎn),合理選取一段打點(diǎn)比較清晰的紙帶,同樣可以驗證
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間下列說法正確的是( )
A.兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ
B.B球的受力情況未變,瞬時加速度為零
C.A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為2gsinθ
D.彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零
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