將一個(gè)質(zhì)量為1的物塊置于傾角為37°的固定斜面上,物塊在與斜面夾角為30°的拉力F作用下加速上升,已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,F(xiàn)大小為10N,則物塊上升的加速度約為:(37°=0.6,37°=0.8,30°=0.5,30°=0.866)(    )

A.B.C.D.

C

解析試題分析:據(jù)題意,由于物體做勻加速運(yùn)動(dòng),且對(duì)物體受力分析,物體受到重力G、支持力N拉力F和摩擦力f,利用正交分解法在平行于斜面方向上有:FX-GX-f=ma,在垂直于斜面方向有:N+Fy=Gy,摩擦力f=µN,
聯(lián)立計(jì)算后加速度a=2m/s2,所以C選項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查牛頓第二定律、正交分解法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來的位置不動(dòng).則在這一過程中,環(huán)對(duì)桿的摩擦力F1和環(huán)對(duì)桿的壓力F2的變化情況是

A.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小
B.F1逐漸增大,F(xiàn)2保持不變
C.F1逐漸減小,F(xiàn)2保持不變
D.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

光滑絕緣細(xì)桿與水平面成角固定,桿上套有一帶正電小球,質(zhì)量為,帶電量為,為使小球靜止在桿上,可加一勻強(qiáng)電場,所加電場的場強(qiáng)滿足什么條件時(shí),小球可在桿上保持靜止(  )

A.垂直于桿斜向上,場強(qiáng)大小為
B.豎直向上,場強(qiáng)大小為
C.垂直于桿斜向上,場強(qiáng)大小為
D.水平向右,場強(qiáng)大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為0.8kg的物塊靜止在傾角為30°的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物塊,物塊仍保持靜止,如圖所示,則物塊所受到的摩擦力大小等于:(  ).

A.5N B.4N C.3N D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下,可采用的方法是:(    )

A.增大斜面的傾角
B.對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面的力
C.對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力
D.在木塊A上再疊放一個(gè)重物

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài),已知其中兩個(gè)力的大小分別是F1=4N, F2=7N,則第3個(gè)力F3的大小不可能是(     )

A.3N B.7N C.11N D.15N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,細(xì)繩的一端固定,另一端繞過定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).若要使腳所受的拉力減輕一點(diǎn),可采取的方法是

A.只減小重物的質(zhì)量
B.只增加細(xì)繩的長度
C.只將兩定滑輪的間距增大
D.只將病人的腳向左移動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,F(xiàn)1、F2為有一定夾角的兩個(gè)力,L為過O點(diǎn)的一條直線,當(dāng)L取什么方向時(shí),
F1、F2在L上分力之和為最大(   )

A.F1、F2合力的方向
B.F1、F2中較大力的方向
C.F1、F2中較小力的方向
D.以上說法都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,bc為固定在車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,靠摩擦力保持相對(duì)2勻加速直線運(yùn)動(dòng),而M、m均相對(duì)小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對(duì)靜止,當(dāng)加速度增加到2a時(shí)(    ) 

A.細(xì)線與豎直方向的夾角的正切值增加到原來的2倍
B.橫桿對(duì)M的摩擦力增加了Ma
C.橫桿對(duì)M彈力不變
D.細(xì)線的拉力小于原來的2倍

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同步練習(xí)冊答案