如圖所示,在實驗室用兩端帶豎直擋板C、D的氣墊導軌和有固定擋板的質量都是M的滑塊A、B,做“探究碰撞中的不變量”的實驗,實驗步驟如下:

(1)把兩滑塊A、B緊貼在一起,在A上放質量為m的砝碼,置于導軌上,用電動卡銷卡住A、B。在A、B的固定擋板間放入一彈簧,使彈簧處于水平方向上壓縮狀態(tài)。
(2)按下電鈕使電卡銷放開,同時啟動兩個記錄滑塊運動時間的電子計時器,當A、B與擋板C、D碰撞時,電子計時器自動停表,記下A至C的時間t1,B至D的時間t2。
(3)重復幾次取t1、t2的平均值。
(1)在調整氣墊導軌時應注意                                 
(2)應測量的數(shù)據(jù)還有                                        ;
(3)探究中得到的結論是                          。
(1)使氣墊導軌保持水平,(2)A至C的距離s1,B至D的距離s2,(3)
由于滑塊和氣墊導軌間的摩擦力很小,因此可以忽略不計,可認為滑塊在導軌上做勻速直線運動,因此兩滑塊作用后的速度可分別表示為:
vA=  vB=
若(M+m)=M成立,則(M+m)vA=MvB成立,即動量守恒
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:

(1)實驗中         (填需要或不需要)用天平測量重物的質量m。開始打點計時的時候,接通電源和松開紙帶的順序應該是,先_______________。
(2) 利用重錘自由下落來驗證機械能守恒定律的實驗中,甲、乙     兩位同學將自己測量的紙帶數(shù)據(jù)進行了處理,他們以為縱坐標,以重錘下落的高度為橫坐標繪出曲線,曲線①、②分別對應甲、乙兩位同學的實驗數(shù)據(jù)。從圖線我們可以判斷        同學實驗時的阻力較大,機械能不守恒,圖線①的斜率應近似等于       的數(shù)值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用螺旋測微器測量某一物體厚度時,示數(shù)如圖甲所示,讀數(shù)是______mm。
用游標卡尺可以測量某些工件的外徑。在測量時,示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)分別為_______ mm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

⑴在用打點計時器“驗證機械能守恒定律”的實驗中,質量m=1.00 kg的重物拖著紙帶做豎直下落運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,如圖所示,相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.04 s,P為紙帶運動的起點,從P點到打下B點過程中物體重力勢能的減少量ΔEp=___________J,在此過程中物體動能的增加量ΔEk=_________J.(已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80 m/s2,答案保留三位有效數(shù)字).
⑵用v表示各計數(shù)點的速度,h表示各計數(shù)點到P點的距離,以  為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出 -h(huán)的圖線,若圖線的斜率等于某個物理量的數(shù)值時,說明重物下落過程中機械能守恒,該物理量是______________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中
(1)實驗的研究對象是                             
(2)若供選擇的重物有以下四個,則應選擇           .               
A.質量為100 g的木球B.質量為10 g的砝碼
C.質量為200 g的鉤碼D.質量為10 g的塑料球
(3)使用質量為m的重錘和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示,紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置,那么紙帶的       端與重物相連.設打點計時器的打點周期為T,且O為打下的第一個點。當打點計時器打點“3”時,物體的動能表達式為           ,若以重物的運動起點O為參考點,當打第點“3”時物體的機械能表達式為        

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某探究學習小組的同學們欲探究“做功與物體動能變化的關系”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。該學習小組的同學想用砂和砂桶的重力作為滑塊受到的合外力,探究滑塊所受合外力做功與滑塊動能變化的關系。為了實現(xiàn)這個想法,該小組成員提出了以下實驗措施,你認為有效的是:(   )
A.保持砂和砂桶的質量遠大于滑塊質量
B.保持砂和砂桶的質量遠小于滑塊質量
C.保持長木板水平
D.把木板的左端墊起適當?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?E.調整滑輪的高度使細線與長木板平行

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)采用圖示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗時,除了木板、小球、游標卡尺、斜槽、鉛筆、坐標紙、圖釘之外,下列器材中還需要的是_______。
A.彈簧秤    B.秒表    C.天平    D.重垂線 

(2)本實驗中,下列說法正確的是_______。
A.斜槽軌道必須光滑
B.斜槽軌道末端要調成水平
C.小球每次可以從斜槽上不同的位置由靜止開始滑下
D.為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應該把相鄰的兩個點之間用線段連接起來
(3).在“研究平拋物體的運動”實驗中,某同學記錄了A、B、C三點,取A點為坐標原點,建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球從A到B的運動時間為_________s,平拋的初速度大小為         ________m/s小球經(jīng)過B點時速度大小_________m/s.  (取g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,
(1)(多選題)為了減小實驗誤差,所采取下列措施中正確的是:    (     )
A.擺線長度L應取線長與擺球半徑的和,且在100 cm左右
B.在擺線上端的懸點處,用鐵夾夾牢擺線
C.應選擇密度較大的金屬球,牢固且有彈性的細繩
D.計時起點應在擺球的最高點且應記錄不少于30次全振動的時間
(2)某同學選材恰當,操作正確。若直接測出的物理量為:擺線長L,擺球直徑d,全振動n次的時間t,由此可計算出當?shù)氐闹亓铀俣萭=____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10 分)為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù),小亮設計了如圖所示的裝置進行實驗. 實驗中,當木塊A 位于水平桌面上的O 點時,重物B 剛好接觸地面. 將A 拉到P 點,待B 穩(wěn)定后靜止釋放,A 最終滑到Q 點. 分別測量OP、OQ 的長度h 和s. 改變h,重復上述實驗,分別記錄幾組實驗數(shù)據(jù).


(1)實驗開始時,發(fā)現(xiàn)A 釋放后會撞到滑輪. 請?zhí)岢鰞蓚解決方法.
(2)請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)作出s-h 關系的圖象.
(3)實驗測得A、B 的質量分別為m =" 0." 40 kg、M ="0." 50 kg. 根據(jù)s -h 圖象可計算出A 塊與桌面間的動摩擦因數(shù)=" _________." (結果保留一位有效數(shù)字)
(4)實驗中,滑輪軸的摩擦會導致μ的測量結果_________(選填“偏大冶或“偏小冶).

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