17.電扇的風(fēng)葉的長(zhǎng)度為1200mm,轉(zhuǎn)速為180r/min,則它的轉(zhuǎn)動(dòng)周期是$\frac{1}{3}$s,角速度是6πrad/s,葉片端點(diǎn)處的線速度是7.2πm/s.

分析 轉(zhuǎn)動(dòng)的周期等于風(fēng)葉轉(zhuǎn)一圈所需的時(shí)間,根據(jù)轉(zhuǎn)速求出周期的大小,根據(jù)ω=$\frac{2π}{T}$,v=rω求出角速度和線速度.

解答 解:轉(zhuǎn)速的大小為180r/min,知轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間,即周期T=$\frac{60}{180}s=\frac{1}{3}s$.
角速度ω=$\frac{2π}{T}$=$\frac{2π}{\frac{1}{3}}=6πrad/s$.
線速度v=rω=1.2×6π=7.2πm/s.
故答案為:$\frac{1}{3}$,6π,7.2π.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握轉(zhuǎn)速與周期的關(guān)系,以及線速度、角速度和周期的關(guān)系.基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在物理學(xué)發(fā)展中,許多的物理學(xué)家和他們的科學(xué)思想方法起到了重要作用,下列敘述符合實(shí)事的是( 。
A.牛頓首先采用了試驗(yàn)檢驗(yàn)猜測(cè)和假設(shè)的科學(xué)方法,把試驗(yàn)和邏輯推理和諧的結(jié)合起來(lái),從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展
B.牛頓提出了萬(wàn)有引力定律并測(cè)出了引力常數(shù)
C.第谷在整理開普勒的觀測(cè)數(shù)據(jù)之上,總結(jié)得到了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分為很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各個(gè)小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示帶電的平行板電容器C的兩個(gè)極板,在用絕緣工具將兩板間的距離勻速增大的過(guò)程中,電容器周圍空間將( 。
A.會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)B.會(huì)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)
C.不產(chǎn)生磁場(chǎng)D.會(huì)產(chǎn)生周期性振蕩的磁場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)的紙帶如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).圖中畫出了幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),還標(biāo)出了一些計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,則由此可算出小車的加速度為4.6m/s2,B點(diǎn)的速度為0.97 m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列四個(gè)選項(xiàng)中,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示是某靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線分布情況,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)
B.點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處受到的電場(chǎng)力比在B點(diǎn)處受到的電場(chǎng)力大
C.負(fù)電荷在B點(diǎn)處受到的電場(chǎng)力的方向沿電場(chǎng)線的切線方向
D.點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度比在B點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度。ú挥(jì)重力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一個(gè)物體所受重力在下列情況下會(huì)發(fā)生明顯改變的是( 。
A.將它從5樓處自由下落
B.將它送到月球上去
C.將它放在水里
D.將它沿水平面從靜止開始勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打點(diǎn)一次,在最初的0.02s內(nèi)物體下落距離應(yīng)為0.002m,所以應(yīng)從幾條紙帶中盡量挑選點(diǎn)跡清晰呈一直線且第一、二點(diǎn)間接近2mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),在生產(chǎn)與生活中得到廣泛應(yīng)用.發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦,正反向電阻相差較大.
(1)某同學(xué)先用如圖1所示的多用電表來(lái)判斷發(fā)光二極管的正負(fù)極,下列操作正確的是D

A.測(cè)量前應(yīng)旋動(dòng)部件T,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線.
B.測(cè)量電阻時(shí),將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋的適當(dāng)位置,然后將兩表筆短接時(shí),旋動(dòng)部件S,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的“0”刻線.
C.為了使表筆與二極管兩端接觸良好,應(yīng)采用如圖2所示的操作,用手指將兩表筆與待測(cè)電阻的兩端壓緊進(jìn)行測(cè)量.
D.測(cè)量時(shí),若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)。ù藭r(shí)旋鈕K指在“×l00”),為了得到比較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置.
(2)該同學(xué)使用多用電表歐姆擋的“×100”擋來(lái)測(cè)量二極管的正反向電阻,將紅、黑表筆分別與二極管“長(zhǎng)腳”和“短腳”接觸時(shí),發(fā)現(xiàn)指針幾乎不動(dòng).調(diào)換接觸腳后,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖3所示,由圖可讀出此時(shí)二極管的正向阻值為1300Ω.

(3)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路測(cè)量發(fā)光二極管的正向電阻,則發(fā)光二極管的“短腳”應(yīng)與圖4中a(選填“a”或“b”)端連接.
(4)按圖4的電路圖將圖5中的實(shí)物連線補(bǔ)充完整.該同學(xué)在開關(guān)閉合之前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至c端(填“c”或“d”).

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