【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置通過半徑相同的兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。實驗步驟如下:

a.用天平測出兩小球的質(zhì)量,入射球和被撞球質(zhì)量分別記為m1m2

b.按照圖所示安裝實驗裝置.調(diào)整固定斜槽使斜槽底端水平

c.白紙在下,復(fù)寫紙在上且在適當(dāng)位置鋪放好.記下重垂線所指的位置O.

d.不放被撞小球,每次讓入射小球從斜槽上某固定高度處自由滾下,重復(fù)10.用圓規(guī)畫盡量小的圓把所有的小球落點圈在里面.圓心P就是小球落點的平均位置

e.把被撞小球放在斜槽末端,每次讓入射小球從斜槽同一高度自由滾下,使它們發(fā)生碰撞,重復(fù)實驗10次用步驟d的方法,標出碰后入射小球落點的平均位置M和被撞小球落點的平均位置N.如圖所示

f.連接ON,測量線段OP、OM、ON的長度,分別記為OP、OMON。根據(jù)以上實驗方法請回答下列問題

(1)對本實驗下列說法正確的是___________

A.用質(zhì)量小的小球作為入射小球,質(zhì)量大的小球作為被撞小球

B.還應(yīng)測量小球在空中運動的時間

C.適當(dāng)增加入射球釋放點高度,可以減小實驗誤差

D.實驗過程中應(yīng)保持記錄落點的白紙位置不動

(2)實驗要驗證的表達式是(用題中測出的相應(yīng)物理量字母表示)________

【答案】(1)CD (2)

【解析】

根據(jù)實驗原理和實驗步驟逐項判斷;此實驗用小球平拋運動的水平射程代替小球的速度,結(jié)合動量守恒表達式求解要驗證的表達式.

(1)用質(zhì)量大的小球作為入射小球,質(zhì)量小的小球作為被撞小球,防止被碰球反彈,選項A錯誤;此實驗用小球平拋運動的水平射程代替小球的速度,則不需要測量小球在空中運動的時間,選項B錯誤;適當(dāng)增加入射球釋放點高度,則入射球的速度可以變大,可以減小實驗誤差,選項C正確;實驗過程中應(yīng)保持記錄落點的白紙位置不動,否則會出現(xiàn)誤差,選項D正確;故選CD.

(2)根據(jù)兩小球從同一高度開始下落,故下落的時間相同,根據(jù)動量守恒定律可得m1v0=m1v1+m2v2,故有m1v0t=m1v1+m2v2t,即.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1研究平拋物體運動的實驗裝置,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。

1)以下實驗過程的一些做法,其中合理的有________.

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接

2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2y-x圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是_________.

3)圖3是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋起點,在軌跡上任取三點A、BC,測得AB兩點水平距離Δx40.0cm,則平拋小球的初速度v0______m/s,若C點的豎直坐標y360.0cm,則小球在C點的速度為vC=______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g10m/s2)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的中空圓柱體電阻的中空面積S0,步驟如下:

1)用游標卡尺測量其長度 l 如圖甲所示,可知其長度為_____mm

2)用螺旋測微器測量其直徑 d 如圖乙所示,可知其直徑為_____mm。

3)選用多用電表的電阻“×1”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙所示,則該圓柱體的阻值約為_____Ω。

4)為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下:

A.電流表(0200 mA,1.0 Ω)

B.電流表(00.6A,0.1 Ω)

C.電壓表(03 V,6 kΩ)

D.電壓表(015 V,6 kΩ)

E.滑動變阻器(010 kΩ,2 A)

F.滑動變阻器(020 Ω0.5 A)

G.蓄電池(6 V,0.05 Ω)

H.開關(guān)一個,帶夾子的導(dǎo)線若干

為了使測量盡量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,電壓表應(yīng)選_____,電流表應(yīng)選________,滑動變阻器應(yīng)選 _____(填器材代號)

5)在方框中畫出你所設(shè)計方案的實驗電路圖_____________

6)實驗中要測量的物理量有電壓表讀數(shù) U,電流表讀數(shù) I,電阻長度 l,直徑 d,則計算 金屬管線內(nèi)部空間截面積 S0 的表達式為 S0___________(設(shè)電阻率為)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】矩形線圈的邊長cm, cm,共有200匝,以300 r/min的轉(zhuǎn)速在磁感強度為0.2T的勻強磁場中繞垂直于磁場方向的中心軸OO勻速轉(zhuǎn)動,時刻處于如圖所示位置

1)穿過線圈平面的最大磁通量

2)此線圈產(chǎn)生的感生電動勢最大值 和有效值為

3)感電動勢瞬時值表達式

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想降壓變壓器的副線圈匝數(shù)可通過滑片F調(diào)節(jié),R1為定值電阻,R2為阻值可通過滑片P調(diào)節(jié)的滑動變阻器,保持交流電源的電壓U大小不變,以下說法正確的是

A. 保持F不動,P下移,則R1電壓的減小量等于R2電壓的增加量

B. 保持F不動,P下移,則電流表A2示數(shù)減小,由于電流跟匝數(shù)成反比,則電流表A1示數(shù)減小

C. 保持F不動,P下移,則電流表A2示數(shù)減小,由于電流跟匝數(shù)成反比,則電流表A1示數(shù)增大

D. 保持P不動,F上移,兩電流表示數(shù)都增大,且增大倍數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某學(xué)習(xí)小組做探究功與速度變化的關(guān)系的實驗裝置,圖中小車是在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表。

1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(填交流直流)電源。

2)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是_____

A.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

B.放開拖著紙帶的小車,給小車一個初速度,能夠勻速下滑即可

C.放開小車,能夠自由下滑即可

D.不安裝紙帶放開小車,給小車一個初速度,能夠勻速下滑即可

(3)關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是_________。

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則橡皮筋做功也增加為原來的2

4)根據(jù)數(shù)據(jù)描繪W—v2圖像得出的結(jié)論是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在整個直角坐標系xoy區(qū)域存在方向沿y軸負方向的勻強電場,場強大小為E;在x>0區(qū)域還存在方向垂直于xoy平面向內(nèi)的勻強磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從x軸上x=-LA點射出,速度方向與x軸正方向成45°,粒子剛好能垂直經(jīng)過y軸,并且在第一象限恰能做直線運動,不計粒子重力

(1)求粒子經(jīng)過y軸的位置

(2)求磁感應(yīng)強度B的大小

(3)若將磁場的磁感應(yīng)強度減小為原來的一半,求粒子在x>0區(qū)域運動過程中的最大速度和最低點的y坐標。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圍繞地球運動的低軌退役衛(wèi)星,會受到稀薄大氣阻力的影響,雖然每一圈的運動情況都非常接近勻速圓周運動,但在較長時間運行后其軌道半徑明顯變小了。下面對衛(wèi)星長時間運行后的一些參量變化的說法錯誤的是

A. 由于阻力做負功,可知衛(wèi)星的速度減小了

B. 根據(jù)萬有引力提供向心力,可知衛(wèi)星的速度增加了

C. 由于阻力做負功,可知衛(wèi)星的機械能減小了

D. 由于重力做正功,可知衛(wèi)星的重力勢能減小了

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=2kg的物體以100J的初動能在粗糙的水平地面上滑行,其動能Ek隨位移s變化的關(guān)系圖象如圖乙所示,則下列判斷中正確的是

A. 物體運動的總位移大小為10m

B. 物體運動的加速度大小為10m/s2

C. 物體運動的初速度大小為10m/s

D. 物體所受的摩擦力大小為10N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案