【題目】如圖（a）所示，A、B為釘在光滑水平面上的兩根鐵釘，小球C用細(xì)繩拴在鐵釘B上（細(xì)繩能承受足夠大的拉力），A、B、C在同一直線上。t=0時(shí)，給小球一個(gè)垂直于繩的速度，使小球繞著兩根鐵釘在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)。在0≤t≤10s時(shí)間內(nèi)，細(xì)繩的拉力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖（b）所示，則下列說(shuō)法中正確的有 （ ）

A.兩釘子間的距離為繩長(zhǎng)的1/6

B.t=10.5s時(shí)細(xì)繩拉力的大小為6N

C.t=14s時(shí)細(xì)繩拉力的大小為10N

D.細(xì)繩第三次碰釘子到第四次碰釘子的時(shí)間間隔為3s

【答案】ABD

【解析】

試題分析：小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度大小不變，所以根據(jù)圖中的信息可得，，可得，故兩釘子間的距離為，故A正確；

根據(jù)公式,解得,即當(dāng)被A絆住后的半周期長(zhǎng)為5s，故t=10.5s時(shí)，小球還沒(méi)有被B絆住，故拉力為，B正確；

t=14s在第二次碰釘過(guò)程中，所以有，解得，C錯(cuò)誤

第三次碰釘子到第四次碰釘子的時(shí)間間隔，解得，D正確；

故選ABD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外，更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法，下列關(guān)于思想與方法的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，長(zhǎng)l的銅棒，用長(zhǎng)度也為l的兩根輕軟裸導(dǎo)線懸吊并處于靜止．在銅棒所在空間加一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)銅棒中通入恒定電流I后，銅棒向紙面外偏轉(zhuǎn)的最大角度為θ，則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為（ ）

A.B= tanθ
B.B=
C.B=
D.B=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)大輪通過(guò)皮帶拉著小輪轉(zhuǎn)動(dòng)，皮帶和兩輪之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)，大輪的半徑是小輪半徑的2倍，大輪上的一點(diǎn)S離轉(zhuǎn)動(dòng)軸的距離是半徑的1/3 ，當(dāng)大輪邊緣上的P點(diǎn)的向心加速度是0.12m/s2時(shí)，大輪上的S點(diǎn)和小輪邊緣上的Q點(diǎn)的向心加速度各為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長(zhǎng)的水平面A處?kù)o止一個(gè)長(zhǎng)為L＝3m，質(zhì)量M＝lkg的木板P，在P右端x=0.8m的B處，有一豎直固定的小擋板，高度略低于木板P，厚度不計(jì)，緊靠擋板右側(cè)停放一與P相同木板Q，擋板左側(cè)水平面光滑，右側(cè)與木板Q之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.1．現(xiàn)將一質(zhì)量m＝lkg可看作質(zhì)點(diǎn)的鐵塊輕放在P的左端，木板與鐵塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.3．對(duì)鐵塊施以水平恒力F＝5N，使其由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，木板P與小擋板相碰會(huì)立即停下，鐵塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，并滑上木板Q，重力加速度g取10m/s2求：鐵塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到木板Q最右端所用時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通電矩形導(dǎo)線框abcd與無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，電流方向如圖所示，ab邊與MN平行．關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用，下列敘述正確的是（ ）

A.線框有兩條邊所受的安培力方向相同
B.線框有兩條邊所受的安培力大小相同
C.線框所受安培力的合力向右
D.線框?qū)⒗@MN轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路（a）、（b）中，電阻R和自感線圈L的電阻值都是很小．接通S，使電路達(dá)到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光（ ）

A.在電路（a）中，斷開(kāi)S，A將立即變暗
B.在電路（a）中，斷開(kāi)S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗
C.在電路（b）中，斷開(kāi)S，A將漸漸變暗
D.在電路（b）中，斷開(kāi)S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年10月22日， 執(zhí)行探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)任務(wù)的嫦娥五號(hào)飛行試驗(yàn)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。據(jù)悉，這是嫦娥系列發(fā)射中首次需要返回地球的一次任務(wù)，將為嫦娥五號(hào)飛行提供試驗(yàn)數(shù)據(jù)，這是我國(guó)航天事業(yè)的又一成功。“嫦娥五號(hào)飛行試驗(yàn)器”圍繞月球的運(yùn)動(dòng)可以看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，萬(wàn)有引力常量已知，如果在這次探測(cè)工程中要測(cè)量月球的質(zhì)量，則需要知道的物理量有( )

A. “飛行試驗(yàn)器”的質(zhì)量和月球的半徑

B. “飛行試驗(yàn)器”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期和軌道半徑

C. 月球的半徑和“飛行試驗(yàn)器”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期

D. “飛行試驗(yàn)器”的質(zhì)量、月球的半徑和“飛行試驗(yàn)器”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A相連．兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中的A、B圖線（t1時(shí)刻A、B的圖線相切，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)），重力加速度為g，則（　�。�

A. t2時(shí)刻，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B. t1時(shí)刻，彈簧型變量為

C. 從開(kāi)始到t2時(shí)刻，拉力F逐漸增大

D. t=0時(shí)刻，拉力滿足F=2ma

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