質(zhì)量為mA和mB的小球與勁度系數(shù)均為k的輕彈簧L1和L2連接如圖,靜止時(shí),兩彈簧伸長(zhǎng)量分別為x1和x2,則( )
A.只要mA=mB,有x1=x2
B.只要mA>mB,有x1<x2
C.只要mA<mB,有x1<x2
D.只要不超出彈性限度,始終有x1>x2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一小型發(fā)電站通過(guò)升壓變壓器B1和降壓變壓器B2把電能輸送給用戶(B1和B2都是理想變壓器),已知發(fā)電機(jī)的輸出功率為500kW,輸出電壓為500V,升壓變壓器B1原、副線圈的匝數(shù)比為110,兩變壓器間輸電導(dǎo)線的總電阻為2Ω.降壓變壓器B2的輸出電壓為220V.求:
(1)輸電導(dǎo)線上損失的功率;
(2)降壓變壓器B2的原、副線圈的匝數(shù)比.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
人的心電圖的出紙速度(紙帶移動(dòng)的速度)是2.5 cm/s,記錄下的某人的心電圖如圖所示.圖紙上每格邊長(zhǎng)為5 mm,求:
(1)此人的心率為多少次/分;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)若某人的心率為75次/分,每跳一次輸送80 mL血液,他的血壓(可看作心臟壓送血液的平均壓強(qiáng))為1.5×104 Pa.據(jù)此估算此人心臟跳動(dòng)做功的平均功率P.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)的能量來(lái)自氫核聚變:即四個(gè)質(zhì)子(氫核)聚變一個(gè)α粒子,同時(shí)發(fā)射兩個(gè)正電子和兩個(gè)沒(méi)有靜止質(zhì)量的中微子.如果太陽(yáng)輻射能量的功率為P,質(zhì)子H、氦核He、正電子e的質(zhì)量分別為mp、mHe、me,真空的光速為c,則
(1)寫出上述核反應(yīng)方程式;
(2)計(jì)算每一次聚變所釋放的能量ΔE;
(3)計(jì)算t時(shí)間內(nèi)因聚變生成的α粒子數(shù)n.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小車受到水平向右的彈力作用,與該彈力有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )
A.彈簧發(fā)生拉伸形變 B.彈簧發(fā)生壓縮形變
C.該彈力是小車形變引起的 D.該彈力的施力物體是小車
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的世界第二斜拉索橋——上海南浦大橋,橋面高46 m,主橋全長(zhǎng)845 m,引橋全長(zhǎng)7 500 m,引橋建得這樣長(zhǎng)的目的是( )
A.增大汽車上橋時(shí)的牽引力
B.減小汽車上橋時(shí)的牽引力
C.增大汽車的重力平行于引橋橋面向下的分力
D.減小汽車的重力平行于引橋橋面向下的分力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用繩子將一質(zhì)量為m的勻質(zhì)球懸掛在光滑豎直墻壁上,已知繩子長(zhǎng)度與球的半徑相等.靜止時(shí)繩子拉力大小為F,墻面對(duì)球的支持力大小為N,則下列關(guān)系式中正確的是( )
A.F=mg N=mg
B.F=mg N=mg
C.F=mg N=mg
D.F=mg N=2mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng) L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把 L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個(gè)( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電路中完全相同的三只燈泡L1、L2、L3分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),然后再并聯(lián)到220V、50Hz的交流電路上,三只燈泡亮度恰好相同。若保持交變電壓有效值不變,而將頻率提高到100Hz,則發(fā)生的現(xiàn)象是
A.三燈亮度不變
B.三燈均變亮
C.L1亮度不變、L2變暗、L3變亮
D.L1亮度不變、L2變亮、L3變暗
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