(2002?河南)跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖所示.已知人的質(zhì)量為70kg,吊板的質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì).取重力加速度g=10m/s2.當(dāng)人以440N的力拉繩時(shí),人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為( 。
分析:將人與吊板當(dāng)成一個(gè)整體,對整體進(jìn)行受力分析,由牛頓第二加速定律可求得整體的加速度;再以人為研究對象,由牛頓第二定律可求得吊板對人的拉力,再由牛頓第三定律可求得人對吊板的壓力.
解答:解:以整體為研究對象,整體受重力、兩根繩子的拉力;
由牛頓第二定律可知:
整體的加速度a=
2T-(M+m)g
(M+m)
=
2×440-800
80
m/s2=1.0m/s2
以人為研究對象,由牛頓第二定律可知:
T+F-mg=ma
解得人受吊板的支持力F=mg-T+ma=700N-440N+70N=330N;
由牛頓第三定律可知人對吊板的壓力為330N;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,在解題時(shí)要注意整體法與隔離法的應(yīng)用,靈活選取研究對象進(jìn)行列式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2002?河南)如圖中a、b、c為三個(gè)物塊,M、N為兩個(gè)輕質(zhì)彈簧,R為跨過光滑定滑輪的輕繩,它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2002?河南)現(xiàn)有器材:量程為10.0mA、內(nèi)阻約30Ω~40Ω的電流表一個(gè),定值電阻R1=150Ω,定值電阻R2=100Ω,單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干,要求利用這些器材測量一干電池(電動(dòng)勢約1.5V)的電動(dòng)勢.
?(1)按要求在實(shí)物圖上連線.
?(2)用已知量和直接測得量表示的待測電動(dòng)勢的表達(dá)式為E=
I1I2
(I1-I2)
R2
I1I2
(I1-I2)
R2
,式中各直接測得量的意義是
I1是外電阻為R1時(shí)的電流,I2是外電阻為R1和R2串聯(lián)時(shí)的電流
I1是外電阻為R1時(shí)的電流,I2是外電阻為R1和R2串聯(lián)時(shí)的電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2002?河南)現(xiàn)有m=0.90kg的硝酸甘油[C3H5(NO33]被密封于體積V0=4.0×10-3m3的容器中,在某一時(shí)刻被引爆,瞬間發(fā)生激烈的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的產(chǎn)物全是氮、氧…等氣體.假設(shè):反應(yīng)中每消耗1kg的硝酸甘油釋放能量U=6.00×106J/kg;反應(yīng)產(chǎn)生的全部混合氣體溫度升高1K所需能量Q=1.00×103J/K;這些混合氣體滿足理想氣體狀態(tài)方程
pVT
=C(常量),其中常量C=240J/K.已知在反應(yīng)前硝酸甘油的溫度T0=300K.若設(shè)想在化學(xué)反應(yīng)發(fā)生后容器尚未破裂,且反應(yīng)釋放的能量全部用于升高氣體的溫度,求器壁所受的壓強(qiáng).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2002?河南)下面是一個(gè)物理演示實(shí)驗(yàn),它顯示:圖中自由下落的物體A和B經(jīng)反彈后,B能上升到比初始位置高得多的地方.A是某種材料做成的實(shí)心球,質(zhì)量m1=0.28kg,在其頂部的凹坑中插著質(zhì)量m2=0.10kg的木棍B.B只是松松地插在凹坑中,其下端與坑底之間有小空隙.將此裝置從A下端離地板的高度H=1.25m處由靜止釋放.實(shí)驗(yàn)中,A觸地后在極短時(shí)間內(nèi)反彈,且其速度大小不變;接著木棍B脫離球A開始上升,而球A恰好停留在地板上.求木棍B上升的高度,重力加速度g=10m/s2

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