【題目】如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖，在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時(shí)小盒子B向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖波遇到運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被B盒接收，從B盒發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí)，經(jīng)時(shí)間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法正確的是

A.超聲波的速度大于B.超聲波的速度為

C.物體的平均速度為D.物體的平均速度為

【答案】D

【解析】

A．由乙圖可知，超聲波在時(shí)間內(nèi)通過(guò)位移為x1，則超聲波的速度為：

故A錯(cuò)誤；

B．由圖可知：超聲波通過(guò)位移為x2時(shí)，所用時(shí)間為 ，則超聲波的速度為：

故B錯(cuò)誤；

CD．物體通過(guò)的位移為x2-x1時(shí)，結(jié)合對(duì)AB的解答得所用時(shí)間為：

物體的平均速度為：

故C錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置一個(gè)傾角為45°的光滑楔形滑塊A，一細(xì)線的一端固定于 楔形滑塊A的頂端O處，細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2 kg的小球。若滑塊與小球一起以加速度a向左做勻加速運(yùn)動(dòng)(取g=10m/s2則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)a=5m/s2時(shí)，滑塊對(duì)球的支持力為

B. 當(dāng)a=15m/s2時(shí)，滑塊對(duì)球的支持力為半

C. 當(dāng)a=5m/s2時(shí)，地面對(duì)A的支持力一定大于兩個(gè)物體的重力之和

D. 當(dāng)a=15m/s2時(shí)，地面對(duì)A的支持力一定小于兩個(gè)物體的重力之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，與某一電源相連，它的極板長(zhǎng)L＝0．4 m，兩板間距離d＝4×10－3m，有一束由相同帶電微粒組成的粒子流，以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入，開關(guān)S閉合前，兩板不帶電，由于重力作用微粒能落到下板的正中央，已知微粒質(zhì)量為m＝4×10－5kg，電量q＝＋1×10－8C．（g＝10 m/s2）問：

（1）微粒入射速度v0為多少？

（2）為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場(chǎng)，電容器的上板應(yīng)與電源的正極還是負(fù)極相連？所加的電壓U應(yīng)取什么范圍？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不等的三個(gè)物塊A、B、C用勁度系數(shù)相同的三個(gè)輕彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B在水平桌面上，B上連一細(xì)線繞定滑輪通過(guò)彈簧3連接C，此時(shí)彈簧1、2、3的伸長(zhǎng)量分別為0、2 cm、3 cm，已知C的質(zhì)量為3 kg，不計(jì)細(xì)線與滑輪間的摩擦，取重力加速度g=10 m/s2。

（1）求彈簧1、2、3的彈力大小。

（2）求A、B所受的摩擦力。

（3）若用一質(zhì)量的平板把C豎直緩慢地向上托起，當(dāng)彈簧3的伸長(zhǎng)量是彈簧2伸長(zhǎng)量的一半時(shí)靜止不動(dòng)，則此時(shí)平板對(duì)C的支持力有多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小物塊被夾子夾緊，夾子通過(guò)輕繩懸掛在小環(huán)上，小環(huán)套在水平光滑細(xì)桿上，物塊質(zhì)量為M，到小環(huán)的距離為L，其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為F．小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止，物塊向上擺動(dòng)．整個(gè)過(guò)程中，物塊在夾子中沒有滑動(dòng)．小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計(jì)，重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物塊向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩中的張力等于2F

B. 小環(huán)碰到釘子P時(shí)，繩中的張力大于2F

C. 物塊上升的最大高度為

D. 速度v不能超過(guò)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器水平放置，開關(guān)S斷開，電源通過(guò)二極管給電容器充電，一帶電粒子從上、下極板左側(cè)正中央的O點(diǎn)以一定速度平行于極板射入，恰好從下極板右側(cè)邊緣飛出，不計(jì)粒子自身重力和空氣阻力，極板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，若粒子打到極板上即被吸收。以下情形，保持入射點(diǎn)O的位置不變，其中說(shuō)法正確的是（　�。�

A.開關(guān)保持?jǐn)嚅_，若將上極板稍向上移動(dòng)，粒子仍恰好從下極板右側(cè)邊緣飛出

B.開關(guān)保持?jǐn)嚅_，若上極板稍向下移動(dòng)，粒子仍能從極板右端射出

C.將開關(guān)保持閉合，若將下極板稍向上移動(dòng)，粒子在極板間運(yùn)動(dòng)時(shí)電勢(shì)能減少量變小

D.將開關(guān)保持閉合，若上極板稍向下移動(dòng)，要求粒子仍能從下極板右側(cè)邊緣飛出，則需要增大入射速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究“3.8V，0.3A“小燈泡的電阻隨電流變化的規(guī)律，某同學(xué)測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)小燈泡的電流的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室可以提供的器材如下：

①直流電源E（電動(dòng)勢(shì)約4V，內(nèi)阻可不計(jì)）；

②電流表A（量程為0-0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）；

③電壓表V（量程為0-5V，內(nèi)阻約20kΩ；

④滑動(dòng)變阻器R1（阻值0-10Ω，額定電流2A）；

⑤滑動(dòng)變阻器R2（阻值0-200Ω，額定電流1.5A）；

⑥電鍵S及導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫出小燈泡的I-U圖線_______．

（2）應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器為（填寫儀器符號(hào)）：_______．

（3）根據(jù)以上條件在虛線框中畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上固定不計(jì)電阻的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ，間距L=0.5m。兩金屬棒ab、cd垂直導(dǎo)軌放置，與導(dǎo)軌接觸良好，兩棒的質(zhì)量均為m=0.1kg，cd棒電阻R=3Ω，ab棒電阻r=1Ω，兩棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。棒ab在水平向右的恒力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)ab棒運(yùn)動(dòng)位移x=1m時(shí)達(dá)到最大速度，此時(shí)cd棒剛好開始運(yùn)動(dòng)，求：

(1)ab棒由靜止到最大速度的過(guò)程中通過(guò)ab棒的電荷量q；

(2)恒力F的大�。�

(3)ab棒由靜止到最大速度的過(guò)程中回路產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種深海生物體內(nèi)長(zhǎng)有類似氣泡的組織，泡內(nèi)氣體可近似看作理想氣體，每個(gè)氣泡體積一定，該生物處于8000m深處。已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，海水的密度=1.025×103kg/m3，取g=10m/s2，T=t+273K。(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)該生物體氣泡組織承受的壓強(qiáng)有多大?(不計(jì)自身產(chǎn)生的附加壓強(qiáng))

(2)如果讓它從水溫2℃的深海處上浮到十分接近27℃的水面時(shí)，為保證其存活，要求氣泡組織的體積不得超過(guò)原來(lái)的4倍。因此，可將它存放在可以加大壓強(qiáng)的密封海水容器中，則該容器中的氣壓應(yīng)該為多大？

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