【題目】如圖所示，頂角為θ的光滑圓錐體固定在水平面上，一個(gè)均質(zhì)圓環(huán)水平套在圓錐體上。下列判斷正確的是（　�。�

A. 圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力方向垂直于圓錐的側(cè)面

B. 圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力大小與圓錐體頂角θ大小無(wú)關(guān)

C. 圓環(huán)的張力方向指向圓環(huán)的圓心

D. 圓環(huán)的張力方向沿圓環(huán)的切線方向

【答案】BD

【解析】

AB.因?yàn)閳A環(huán)受重力和圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力而處于平衡狀態(tài)，則圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力等于圓環(huán)的重力，方向與重力的方向相反，即圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力方向豎直向上，圓錐體對(duì)圓環(huán)的彈力大小與圓錐體頂角θ大小無(wú)關(guān)。故A錯(cuò)誤、B正確；

CD.均質(zhì)圓環(huán)套在圓錐體上，圓環(huán)有被撐開的趨勢(shì)，所以圓環(huán)的張力不能為零，而且圓環(huán)的張力方向沿圓環(huán)的切線方向，故C錯(cuò)誤、D正確。

故選：BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示．將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響．圖甲中繼電器的供電電壓U1=3 V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30 Ω.當(dāng)線圈中的電流大于等于50 mA時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．

（1）由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40 ℃時(shí)，熱敏電阻阻值為________Ω.

（2）由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，熱敏電阻阻值將________，繼電器的磁性將________(均選填“增大”、“減小”或“不變”)．

（3）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱________相連。 (均選填“A”或“B”)．

（4）圖甲中線圈下端P的磁極是________極(選填“N”或“S”)．

（5）請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明，環(huán)境溫度在_________范圍內(nèi)時(shí)，警鈴報(bào)警．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面OB與足夠長(zhǎng)粗糙斜面BC交于B點(diǎn)。輕彈簧左端固定于豎直墻面，用質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點(diǎn)，然后由靜止釋放滑塊，滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點(diǎn)滑上斜面，上升到最大高度，并靜止在斜面上。換用相同材料、質(zhì)量為m2的滑塊（m2>m1）壓縮彈簧至同一點(diǎn)D后，重復(fù)上述過程。不計(jì)滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.兩滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度相同

B.兩滑塊沿斜面上升的高度相同

C.兩滑塊上升到最高點(diǎn)的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量相同

D.兩滑塊上升到最高點(diǎn)的過程中質(zhì)量小的滑塊克服重力所做的功比質(zhì)量大的滑塊少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，頂端安裝有輕質(zhì)定滑輪，傾角為37°的光滑斜面固定在水平地面上，離斜面的頂端距離為L=0.4m下方粘貼有一厚度不計(jì)、寬度是d=0.2m的橡膠帶，小物塊A、B用輕繩連接并跨過定滑輪。A的質(zhì)量m1=1kg，寬度d=0.2m，其上邊緣與斜面頂端齊平，B的質(zhì)量m2=0.4kg�，F(xiàn)由靜止釋放A，已知A與橡膠帶之間的動(dòng)摩擦因素μ=0.5，在運(yùn)動(dòng)過程中與A相連的繩子始終與斜面平行，A未離開斜面，B未上升到滑輪處，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力和滑輪與繩子間的阻力，求：

(1)A物體剛進(jìn)入橡膠帶時(shí)的速度大小；

(2)A物體穿過橡膠帶克服摩擦力所做的功；

(3) A物體完全離開橡膠帶時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a、速度為v、位移為x，現(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖像如圖所示，假設(shè)物體在t=0時(shí)的速度均為零，則其中表示物體做單向直線運(yùn)動(dòng)的圖像是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，舉重運(yùn)動(dòng)員突然全身力量暴發(fā)，抓著杠鈴迅速提升。在抓著杠鈴加速提升的過程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.人的受力情況是受重力、地面的支持力，以及對(duì)杠鈴的拉力作用

B.人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力大小相等

C.地面對(duì)人的支持力大于杠鈴與舉重運(yùn)動(dòng)員的重力之和

D.地面對(duì)人的支持力等于杠鈴與舉重運(yùn)動(dòng)員的重力之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在火星與木星軌道之間有一小行星帶。假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽(yáng)的引力，并繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是（）

（A）各小行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期小于一年

（B）與太陽(yáng)距離相等的每一顆小行星，受到太陽(yáng)的引力大小都相等

（C）小行星帶內(nèi)側(cè)行星的加速度小于外側(cè)行星的加速度

（D）小行星帶內(nèi)各行星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的線速度均小于地球公轉(zhuǎn)的線速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖所示，傳送帶長(zhǎng)6 m，與水平方向的夾角，以5 m/s的恒定速度向上運(yùn)動(dòng)。一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），沿平行于傳送帶方向以10 m/s的速度滑上傳送帶，已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m/s2。

求：

（1）物塊剛滑上傳送帶時(shí)的加速度大��；

（2）物塊到達(dá)傳送帶頂端時(shí)的速度大小；

（3）整個(gè)過程中，摩擦力對(duì)物塊所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L，傳動(dòng)速率為v，在其左端無(wú)初速釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間不可能是 (　 　)

A.

B.

C.

D.

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