（5分）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩套，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

（1）圖乙中的F與F’兩力中，方向一定沿AO方向的是_____________________。
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。
A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．類(lèi)比法
（1）F’ （2）B
（1）要注意哪個(gè)是一個(gè)彈簧的作用力，哪個(gè)是兩個(gè)彈力的合力（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度和某時(shí)刻的瞬時(shí)速度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤(pán)中放入適量砝碼，滑塊開(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．


（1）結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V交流電源
B．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源，等打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放滑塊
D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放滑塊再打點(diǎn)
（2）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)確定滑塊加速度a＝        m/s2，紙帶上“6”點(diǎn)的瞬時(shí)速度v=       m/s（保留三位有效數(shù)字）。
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)物體速度變化太慢，請(qǐng)你幫他想出一條能使速度變化加快的有效方案                              。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，選定一條紙帶如圖所示。從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測(cè)得：x1＝1.40 cm，x2＝1.90 cm，x3＝2.38 cm，x4＝2.88 cm，x5＝3.39 cm，x6＝3.87 cm。（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源頻率為50 Hz）

（1）在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)4時(shí)，小車(chē)的速度v4＝__________m/s，加速度a＝__________m/s2。
（2）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比__________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（3）通過(guò)對(duì)加速度的分析，我們知道，影響物體加速度的因素是它受到的力及它的質(zhì)量。為了探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系，簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)如何應(yīng)用控制變量法。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

①（2分）游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)如下圖左所示，要用來(lái)測(cè)量一工件的內(nèi)徑（如下圖右），必須用其中        （選填A(yù)、B或C）來(lái)測(cè)量；

②（3分）用游標(biāo)卡尺（卡尺的游標(biāo)有20等分）測(cè)量?jī)x物塊的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果如右圖所示，由此可知物塊的長(zhǎng)度是     cm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示為重物系一紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的實(shí)際點(diǎn)跡，測(cè)得A、B、C、D、E五個(gè)連續(xù)點(diǎn)與第一個(gè)點(diǎn)O之間的距離分別是19.50、23.59、28.07、32.94、38.20（單位：cm）.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐間＝9.8 m/s2，交流電的頻率f ＝50 Hz，重物的質(zhì)量為m.

（1）從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則D點(diǎn)是計(jì)時(shí)器打下的第________個(gè)點(diǎn)（不含O點(diǎn)）；
（2）以D點(diǎn)為例，從O點(diǎn)到D點(diǎn)重物的重力勢(shì)能減少了________J，動(dòng)能增加了________J，在誤差允許范圍內(nèi)驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器是兩種常用的測(cè)量長(zhǎng)度的精密儀器。如圖甲所示的游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度，圖示狀態(tài)的讀數(shù)是___  _____mm；用如圖乙所示螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑的讀數(shù)是____________mm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（1）寫(xiě)出如圖所示的游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)：
①游標(biāo)卡尺的讀數(shù)　___________mm；
②螺旋測(cè)微器的讀數(shù)___________mm。

（2）用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使質(zhì)量為mA 的A球從斜槽上某一固定點(diǎn)G由靜止開(kāi)始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡，把質(zhì)量為mB的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個(gè)落地處。(其中O點(diǎn)與刻度尺零刻線對(duì)齊)

①請(qǐng)?jiān)趫D中讀出OP=          cm。
②由圖可以判斷出R是         球的落地點(diǎn)，Q是         球的落地點(diǎn)。
③為了驗(yàn)證碰撞前后動(dòng)量守恒，該同學(xué)只需驗(yàn)證表達(dá)式                      。
（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m="200g" 的重錘拖著紙帶由靜止開(kāi)始下落，
在下落過(guò)程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。在紙帶上選取三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B和C，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.10s，O為重錘開(kāi)始下落時(shí)記錄的點(diǎn)，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖7所示，長(zhǎng)度單位是cm，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭為9.80m/s2。

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，重錘下落的速度vB=___________（保留三位有效數(shù)字）；
②從打下計(jì)數(shù)點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能減小量ΔEp=_________，重錘動(dòng)能增加量ΔEK=　　　　　（保留三位有效數(shù)字）；
③即使在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，數(shù)據(jù)測(cè)量及數(shù)據(jù)處理均正確的前提下，該實(shí)驗(yàn)求得的ΔEp通常略大于ΔEk，這是由于實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差，該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因是：___________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰
撞前后的動(dòng)量關(guān)系．

（1）、實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法是正確的有：______________                               
A．斜槽末端的切線要水平，使兩球發(fā)生對(duì)心碰撞
B．同一實(shí)驗(yàn)，在重復(fù)操作尋找落點(diǎn)時(shí)，釋放小球的位置可以不同
C．實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量時(shí)間，也不需要測(cè)量桌面的高度
D．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量桌面的高度H
E、入射小球m1的質(zhì)量需要大于被碰小球m2的質(zhì)量
（2）、圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測(cè)量平拋射程O(píng)P. 然后把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復(fù)．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N ，用刻度尺測(cè)量出平拋射程O(píng)M、ON，用天平測(cè)量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2，若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為：
________________________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，在水平放置的木板上鋪一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板的A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩細(xì)繩套，如圖實(shí)－2－6所示，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，到達(dá)某一位置O時(shí)需記下__________、________，描下________，再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置________，再記下________________________．

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