【題目】甲、乙是配電房中的互感器和電表的接線圖,下列說法中正確的是( 。

A.線圈匝數(shù)n1>n2n3<n4

B.乙圖中互感器通常用于測量大電壓

C.甲圖中的電表是電流表,輸出端不可短路

D.乙圖中的電表是電流表,輸出端不可斷路

【答案】AD

【解析】

AB.甲圖并聯(lián)在電路中是電壓互感器,電路中是強電壓,通過變壓器變成弱電壓,用電壓表測量,因為電壓之比等于線圈匝數(shù)比,所以,乙圖串聯(lián)在電路中是電流互感器,電路中是強電流,通過變壓器變成弱電流,用電流表測量,因為電流之比等于線圈匝數(shù)的倒數(shù)比,所以,故A正確,B錯誤;

C.甲圖中的電表是電壓表,副線圈電流較大,輸出端不可以短路。故C錯誤;

D.乙圖中的電表是電流表,輸出端不可以斷路。故D正確;

故選AD

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】聲波屬于機械波,下列有關(guān)聲波的描述中正確的是(  )

A. 同一列聲波在各種介質(zhì)中的波長是相同的

B. 聲波的頻率越高,它在空氣中傳播的速度越快

C. 聲波可以繞過障礙物傳播,即它可以發(fā)生衍射

D. 人能辨別不同樂器同時發(fā)出的聲音,證明聲波不會發(fā)生干涉

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【題目】下列說法正確的是( 。

A.利用單擺測重力加速度實驗中,小球的質(zhì)量不需要測量

B.在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的衍射屬性,用標準平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的干涉屬性

C.泊松亮斑是光透過圓盤形成的衍射現(xiàn)象

D.潛艇利用聲吶探測周圍物體的分布情況,用的是波的衍射原理

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【題目】將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力,圖甲中O點為單擺的懸點,現(xiàn)將小球(可視為質(zhì)點)拉到A點,此時細線處于張緊狀態(tài),釋放擺球,則擺球在豎直平面內(nèi)的ABC之間來回擺動,其中B點為運動中最低位置.∠AOB∠COBαα小于10°且是未知量,圖乙表示由計算機得到細線對擺球的拉力大小F隨時間變化的曲線,且圖中t0時刻為擺球從A點開始運動的時刻,據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中信息(g10m/s2),求:

(1)單擺的周期和擺長; (2)擺球質(zhì)量及擺動過程中的最大速度.

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【題目】如圖所示,圓柱形水箱高2m、容積,水箱底部接通水管A,頂部接通水管B.開始時箱中無水,若僅用A管或僅用B管緩慢地將水注入,直到水箱中水滿為止.設(shè)外界待注入的水開始時均與箱底等高,問這兩種情況下外界所做的功分別是多少?它們是否相等?(g)某同學(xué)分析過程如下:由于整個過程是緩慢地將水注入,所以不考慮水的動能增量,外界對水所做的功只改變水的重力勢能.而兩種情況均為將水箱注滿,因此水的重力勢能改變量相同,外界所做的功相等.問:你同意上述分析過程嗎?若同意,按照這種分析方法求出外界所做的功;若不同意,指明錯誤之處并求出你認為正確的結(jié)果.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某個水電站發(fā)電機的輸出功率為100KW,發(fā)電機的電壓為250V。通過升壓變壓器升高電壓后向遠處輸電,輸電線總電阻為2Ω,在用戶端用降壓變壓器把電壓降為220V。要求在輸電線上損失的功率控制為5KW(即用戶得到的功率為95KW)。請你設(shè)計兩個變壓器的匝數(shù)比。為此,請你:

1)畫出遠距離輸送電能的線路示意圖。

2)降壓變壓器輸出的電流是多少?輸電線上通過的電流是多少?

3)輸電線上損失的電壓是多少?升壓變壓器輸出的電壓是多少?

4)兩變壓器的匝數(shù)比各應(yīng)等于多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一氣缸豎直倒放,氣缸內(nèi)有一質(zhì)量不可忽略的活塞,將一定質(zhì)量的理想氣體封在氣缸內(nèi),活塞與氣缸壁無摩擦,氣體處于平衡狀態(tài),現(xiàn)保持溫度不變把氣缸稍微傾斜一點,在達到平衡后與原來相比,( )

A.氣體的壓強變大

B.氣體的壓強變小

C.氣體的體積變大

D.氣體的體積變小

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【題目】一輛汽車剎車前速度為90km/h,剎車獲得的加速度大小為10m/s2,求:

(1)汽車剎車開始后10s內(nèi)滑行的距離x0;

(2)從開始剎車到汽車位移為30m時所經(jīng)歷的時間t;

(3)汽車靜止前1s內(nèi)滑行的距離x。

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【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點的兩個小球A、B穿在固定且足夠長的粗糙水平細桿上,A、B與細桿的動摩擦因數(shù)μA=μB=。不可伸長的輕繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與A、B連接,用外力F拉動滑輪,使A、B沿桿一起勻速移動,輕繩兩端分別與桿的夾角=,β=,則mAmB等于( 。

A.2:B.1:C.1D.5

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