【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)時(shí)器接在“220V 50Hz”交流電源上

（1）電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)用的是電火花和_____（選填“復(fù)寫”或“墨粉”）紙。

（2）他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表，

對(duì)應(yīng)點(diǎn)

B

C

D

E

F

速度（m/s）

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t＝0，試在如圖所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度，作出v﹣t圖象______，并利用該圖象求出物體的加速度a＝_____m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

【答案】（1）墨粉； （2）圖見(jiàn)解析； 0.40； （3）不變。

【解析】

第一空.電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)用的是電火花和墨粉紙；

第二空.用描點(diǎn)法作出v﹣t圖象如圖所示，

作出v﹣t圖象如圖所示，注意盡量使描出的點(diǎn)落到直線上，不能落到直線上的點(diǎn)盡量讓其分布在直線兩側(cè)。

第三空.由速度﹣時(shí)間圖象的斜率表示加速度，得：；

第四空.如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，但頻率不變，則打點(diǎn)的周期不變，故不影響測(cè)量情況，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)．

（1）下列有關(guān)操作的敘述正確的是_____

A．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要注意讓上下限位孔在同一豎直線上

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與直流4-6V低壓電源連接

C．應(yīng)先釋放紙帶，然后接通電源

D．釋放紙帶時(shí)應(yīng)盡量讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（2）實(shí)驗(yàn)得到一條紙帶，測(cè)得各點(diǎn)之間的距離如圖2所示．已知電源頻率為50Hz．從該紙帶可知，重物加速度大小g＝_______m/s2（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一水平面內(nèi)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、M'N'與均處于豎直面內(nèi)的半圓形光滑金屬軌道NP、N'P'平滑連接，半圓軌道半徑均為r=0.5m，導(dǎo)軌間距L=1m，水平導(dǎo)軌左端MM'接有R=2Ω的定值電阻，水平軌道的ANN'A'區(qū)域內(nèi)有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾?/span>d=1m。一質(zhì)量為m=0.2kg、電阻為R0=0.5Ω、長(zhǎng)度為L=1m的導(dǎo)體棒ab放置在水平導(dǎo)軌上距磁場(chǎng)左邊界s處，在與導(dǎo)體棒垂直、大小為2N的水平恒力F的作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直并與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒進(jìn)入磁場(chǎng)后做勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)至NN'時(shí)撤去F，結(jié)果導(dǎo)體棒ab恰好能運(yùn)動(dòng)到半圓形軌道的最高點(diǎn)PP'。已知重力加速度g取10m/s2，導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)。

（1）求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小及s的大��；

（2）若導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)到AA'時(shí)撤去拉力，試判斷導(dǎo)體棒能不能運(yùn)動(dòng)到半圓軌道上。如果不能，說(shuō)明理由；如果能，試再判斷導(dǎo)體棒沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)不會(huì)脫離軌道。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】Th經(jīng)過(guò)一系列α衰變和β衰變后變成Pb，則Pb比Th少（　�。�

A. 24個(gè)核子，8個(gè)質(zhì)子B. 8個(gè)核子，16個(gè)中子

C. 24個(gè)核子，8個(gè)中子D. 8個(gè)核子，16個(gè)質(zhì)子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩小孩在冰面上乘坐“碰碰車”相向運(yùn)動(dòng)，A車總質(zhì)量為50kg，以2m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)；B車總質(zhì)量為70kg，以3m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)，碰撞后，A以1.5m/s的速度向左運(yùn)動(dòng)，則B的速度大小為_____m/s，方向向_____（選填“左”或“右”），該碰撞是_____（選填“彈性“或“非彈性”）碰撞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沙塵暴天氣會(huì)嚴(yán)重影響交通。有一輛卡車以54 km/h的速度勻速行駛，司機(jī)突然模糊看到正前方十字路口一個(gè)老人跌倒，該司機(jī)剎車的反應(yīng)時(shí)間（司機(jī)從發(fā)現(xiàn)情況到采取剎車措施所用的時(shí)間）為0.6 s，剎車后卡車勻減速前進(jìn)，最后停在老人前1.5 m處，避免了一場(chǎng)事故。已知?jiǎng)x車過(guò)程中卡車加速度大小為5 m/s2，則（　　）

A.司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后，卡車經(jīng)過(guò)3 s停止

B.司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí)，卡車與該老人的距離為31.5 m

C.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停下來(lái)過(guò)程中卡車的平均速度為8.75m/s

D.若司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.8s，其它條件都不變，卡車也不會(huì)撞到老人

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上靜止放置一輛小車A，質(zhì)量mA＝4kg，上表面光滑，小車與地面間的摩擦力極小，可以忽略不計(jì)，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B置于A的上表面，B的質(zhì)量mB＝2kg，現(xiàn)對(duì)A施加一個(gè)水平向右的恒力F＝10N，A運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，小車左端固定的擋板B發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短，碰后A、B粘合在一起，共同在F的作用下繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，碰撞后經(jīng)時(shí)間t＝0.6s，二者的速度達(dá)到v＝2m/s，求：

（1）A、B碰撞后瞬間的共同速度v的大��；

（2）A、B碰撞前瞬間，A的速度vA的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物塊A的質(zhì)量為m=0.5kg，初動(dòng)能為Ek=4J，在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)A的動(dòng)能變?yōu)槌鮿?dòng)能的一半時(shí)與靜止的物塊B發(fā)生彈性正碰，物塊B質(zhì)量為1.0kg，物塊A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=02，物塊B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=01，重力加速度g=10m/s2

求：(1)物塊A經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間與物塊B相碰；

(2)物塊A與物塊B碰后，它們之間的最大距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由某種粗細(xì)均勻的金屬條制成的矩形線框abcd固定在紙面內(nèi)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里。一導(dǎo)體棒PQ放在線框上，在水平拉力F作用下沿平行ab的方向勻速滑動(dòng)，滑動(dòng)過(guò)程PQ始終與ab垂直，且與線框接觸良好，不計(jì)摩擦。在PQ從靠近ad處向bc滑動(dòng)的過(guò)程中

A. 通過(guò)PQ的電流先增大后減小

B. PQ兩端電壓先增大后減小

C. 拉力F的功率先減小后增大

D. 通過(guò)ad的電流先增大后減小

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