如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)磁鐵插入線圈的過程中,穿過線圈的磁通量
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).這時電流表的指針
(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn).
(2)這個演示實(shí)驗(yàn)表明,只要
穿過閉合回路中的磁通量發(fā)生變化
穿過閉合回路中的磁通量發(fā)生變化
,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(3)磁極插入(拔出)速度
越大
越大
(選填“越大”、“越小”或“為零”),靈敏電流計G的指針偏轉(zhuǎn)角度越大,說明回路中感應(yīng)電動勢的大小,跟
穿過回路中的磁通量變化率
穿過回路中的磁通量變化率
成正比.稱為法拉第電磁感應(yīng)定律.
分析:當(dāng)穿過回路的磁通量發(fā)生變化,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,磁通量的變化率越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢越大.
解答:解:(1、2)磁鐵插入線圈的過程,穿過線圈的磁通量增大,產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表指針會偏轉(zhuǎn),可知只要穿過回路中的磁通量發(fā)生變化,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(3)磁通量的變化率越大,即磁極插入(拔出)速度越大,感應(yīng)電動勢越大,則感應(yīng)電流越大,知感應(yīng)電動勢的大小與穿過回路中的磁通量的變化率成正比.
故答案為:(1)增大     會
(2)穿過閉合回路中的磁通量發(fā)生變化           
(3)越大
穿過回路中的磁通量的變化率.
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件,以及知道感應(yīng)電動勢的大小與什么因素有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,電鍵合上前小螺線管已插入到大螺線管中.
(1)將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整;
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)一下,那么合上電鍵后將小螺線管迅速抽出時,靈敏電流計指針將向
(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).
(3)小螺線管插入大螺線管后,將滑動變阻器觸頭迅速向左移動時,靈敏電流計的指針將向
(“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,S閉合時電流計指針向左偏一下.繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①把原線圈插入副線圈時,指針將向
偏;(填“左”或“右”)
②把滑動變阻器的滑片向左移動,指針向
偏.(填“左”或“右”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)該圖說出能使靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的三種做法.
(1)
閉合開關(guān)的瞬間
閉合開關(guān)的瞬間

(2)
斷開開關(guān)的瞬間
斷開開關(guān)的瞬間

(3)
閉合開關(guān)后,向右移動滑動變阻器的滑片
閉合開關(guān)后,向右移動滑動變阻器的滑片

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.如果在原線圈插入副線圈后保持不動,閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么閉合電鍵后,下列情況下電流計指針偏轉(zhuǎn)情況是 ( 。
A、將原線圈迅速從副線圈中拔出時,指針向左偏轉(zhuǎn)一下B、保持電建閉合狀態(tài)時,指針一直偏在零點(diǎn)右側(cè)C、滑動變阻器觸頭迅速向左滑動時,指針向右偏轉(zhuǎn)一下D、將原線圈內(nèi)鐵芯A快速拔出時,指針向左偏轉(zhuǎn)一下

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上開關(guān)后( 。
A、將原線圈迅速插入副線圈時,電流針指針向右偏轉(zhuǎn)一下B、將原線圈插入副線圈后,電流針指針一直偏在零點(diǎn)右側(cè)C、原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左移動時,電流針指針向左偏轉(zhuǎn)一下D、原線圈插入副線圈后,再將開關(guān)斷開時,電流針指針向左偏轉(zhuǎn)一下

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