如圖所示,將兩個相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上,a、b中間用一輕彈簧連接,b的右端用細繩與固定在斜面上的擋板相連.開始時a、b均靜止,彈簧處于壓縮狀態(tài),細繩上有拉力,下列說法正確的是(  )

A.a(chǎn)所受的摩擦力一定不為零
B.b所受的摩擦力一定不為零
C.細繩剪斷瞬間,a所受摩擦力不變
D.細繩剪斷瞬間,b所受摩擦力可能為零

ACD

解析試題分析:彈簧處于壓縮狀態(tài),則彈簧對a、b的作用力F分別沿斜面向下、向上,分析a受力:重力、支持力沿斜面向下的彈力,處于平衡狀態(tài),設(shè)斜面的傾角為θ,則mgsinθ+F=f,受沿斜面向上的靜摩擦力,A正確;同理分析b受力,F(xiàn)+T-mgsinθ+f=0,如果F+T-mgsinθ=0,則不受靜摩擦力,B錯誤;細繩剪斷瞬間,a受力情況不變,則a所受的摩擦力不變,C正確;細繩剪斷前,如果F+T=mgsinθ+f,細繩剪斷瞬間對b,如果F=mgsinθ,b所受摩擦力可能為零,D正確。
考點:本題考查共點力平衡條件。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,有一質(zhì)量不計的桿AO,長為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動.用繩在O點懸掛一個重為G的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在以O(shè)點為圓心的圓弧形墻壁上的C點.當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是(  。

A.逐漸減小B.逐漸增大
C.先減小后增大D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

半圓柱體P放在粗糙的水平面上,有一擋板MN,延長線總是過半圓柱體的軸心O,但擋板與半圓柱不接觸,在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止狀態(tài),如圖是這個裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點緩慢地順時針轉(zhuǎn)動,在MN到達水平位置前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過程中,下列說法中正確的是

A.MN對Q的彈力逐漸增大
B.MN對Q的彈力先增大后減小
C.P、Q間的彈力先減小后增大
D.Q所受的合力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上,物塊A放置斜面體B上,開始A、B靜止,F(xiàn)用水平力F推A,A、B仍靜止,則此時B受力個數(shù)可能是

A. 3個               B.4個
C. 5個              D.6個

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ。斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑。在小物塊運動的過程中,楔形物塊始終保持靜止。地面對楔形物塊的支持力為

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠BAC=α,AB邊靠在豎直墻面上,F(xiàn)是垂直于斜面AC的推力.物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)物塊靜止不動,則

A.物塊可能受到4個力作用
B.物塊受到墻的摩擦力的方一定向上
C.物塊對墻的壓力一定為Fcosα
D.物塊受到摩擦力的大小等于μFcosα

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則(   )

A.A、B間沒有靜摩擦力
B.A對B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinθ
D.A與斜面間的動摩擦因數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量為m的物體沿傾角為θ的斜面勻速下滑。下列說法正確的是(     )

A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.斜面對物體的支持力等于物體的重力
C.物體下滑速度越大說明物體所受摩擦力越小
D.斜面對物體的支持力和摩擦力的合力的方向豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一質(zhì)量為的探空氣球在勻速下降,若氣球所受浮力F始終保持不變,氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關(guān),重力加速度為.現(xiàn)欲使該氣球以同樣速率勻速上升,則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為(   )

A. B. C. D.0 

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同步練習冊答案