【題目】下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為____s

2A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。 從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s =______cm。

3C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______m/s;該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小等于_____m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

【答案】( 1 01;( 2 069~071; ( 3 010 019~021

【解析】試題分析:(1)紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為002s×5s=01s。

2)圖示刻度尺可知,其分度值為1mm,A、B兩點(diǎn)間的距離s=170cm-100cm=070cm;由于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度就等于在該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻瞬時(shí)速度,故

根據(jù)△x=aT2可得:物體的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下:

1)平衡摩擦力時(shí),若所有的操作均正確,打出的紙帶如圖乙所示,應(yīng)________(填減小增大)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。

2)已知小車質(zhì)量為M,盤和砝碼的總質(zhì)量為m,要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力,應(yīng)該滿足的條件是m________M(填遠(yuǎn)小于、遠(yuǎn)大于等于)。

3)圖丙為小車質(zhì)量一定時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量M________kg。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平天花板下用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)的兩個(gè)相同的帶電介質(zhì)小球a、b,左邊放一個(gè)帶正電的固定球+Q時(shí),兩懸球都保持豎直方向下面說(shuō)法正確的是

Aa球帶正電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較大

Ba球帶負(fù)電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較小

Ca球帶負(fù)電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較大

Da球帶正電,b球帶負(fù)電,并且a球帶電荷量較小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A. 引入重心合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為說(shuō)明示波器工作原理的示意圖,已知兩平行板間的距離為d、板長(zhǎng)為l,電子經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后從兩平行板間的中央處垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng).設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e.(不計(jì)電子所受重力)

(1)求經(jīng)電場(chǎng)加速后電子速度v的大小;

(2)要使電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角度最大,兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多少?并求電子出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能多大(結(jié)果用dl、U1、e表示)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng): ;

2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、EF為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)AB、CD、EF的距離分別為h1、h2h3、h4h5.若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE= ;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g= m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認(rèn)為路邊的樹在倒退,他所選擇的參考系為( )

A. 乘坐的公共汽車

B. 在公路邊等待乘車的人

C. 對(duì)面駛過(guò)來(lái)的汽車

D. 公路邊的房屋

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,取一對(duì)用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體AB,使它們彼此接觸,把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒C移近導(dǎo)體A。在下列不同操作后判斷導(dǎo)體AB的電性(填帶正電、帶負(fù)電不帶電)。

AB分開,然后移去C,此時(shí)A ,B ;

先移去C,然后把AB分開,此時(shí)A ,B ;

用手摸一下A,把AB分開,然后移去C,此時(shí)A B 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在拍攝日落水面下的景物時(shí),在照相機(jī)鏡頭前裝一個(gè)偏振片,其目的是(  )

A. 減弱反射光,從而使景物的像更清晰

B. 增強(qiáng)反射光,從而使景物的像更清晰

C. 增強(qiáng)透射光,從而使景物的像更清晰

D. 減弱透射光,從而使景物的像更清晰

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