【題目】在用如圖甲所示的裝置“驗證牛頓第二定律”的實驗中,保持小車質量一定時,驗證小車加速度a與合力F的關系.
①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外,在下列器材中必須使用的有_____(選填選項前的字母).
A.220V、50Hz的交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平(附砝碼)
②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是_____.
A.調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行
B.在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應當將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上
C.在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上
③某同學得到了圖乙所示的一條紙帶,由此得到小車加速度的大小a=_____m/s2(保留三位有效數(shù)字).
④在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,已知三位同學利用實
驗數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖象如圖丙中的1、2、3所示.下列分析正確的是_____(選填選項前的字母).
A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力
B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質量不合適
C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大
⑤在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是_____(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).設拉力的真實值為F真,小車的質量為M,為了使 <5%,應當滿足的條件是<_____.
【答案】 ACE AC 1.15 B 系統(tǒng)誤差 5%
【解析】試題分析:
①電火花計時器需要220V交流電源,故A是必須的;紙帶上的點之間的距離需要用刻度尺測出,故C是必須的;該實驗是驗證小車加速度a與合力F的關系,故需要知道砝碼與砝碼盤的質量,需要用天平測出,故E也是必須的。
②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,則要使細線與長木板平行,還需要將紙帶連接在小車后面,但不能加掛砝碼,即不能給它施加外力的作用,故選項AC正確。
③由圖可知,紙帶提供的間隔有15個,我們取后14個,然后將其分為兩大段,根據(jù)△x=at2來計算,則a==1.17m/s2;
④出現(xiàn)圖線1的原因是平衡摩擦力過度,因為圖線1說明沒有施加力時,就已經有加速度了,選項A錯誤;出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質量太大,不滿足小車的質量遠大于砝碼盤的質量,故選項B正確;出現(xiàn)圖線3的原因可能是平衡摩擦力不足,長木板的傾斜度過小,故選項C錯誤。
⑤細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg的條件是砝碼的質量遠小于小車的質量,這是由于實驗的方法造成的,不是因為讀數(shù)等偶然因素造成的,故它屬于系統(tǒng)誤差;因為拉力的真實值為F真=,要使,將代入即可得出 。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次課外活動中,某同學用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質量mA=0.5 kg,金屬板B的質量mB=1 kg。用水平力F向左拉金屬板B,使其一直向左運動,穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示,則A、B間的動摩擦因數(shù)μ=________(g取10 m/s2)。該同學還將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點,測量結果如圖乙所示,圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s,可求得金屬板加速度________ m/s2,拉金屬板的水平力F=________N。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中某同學獲得的一條紙帶如圖所示.
(1)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為 .
(2)A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點間距x= m;
(3)C點對應的速度是 m/s;小車運動的加速度為 m/s2.(計算結果保留二位有效數(shù)字).
(4)若實驗后發(fā)現(xiàn),實際所用交流電的頻率高于50hz,則上述計算結果與實際值相比是 .(填“偏大”,“偏小”,還是“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上靜止放置一質量為M的木箱,箱頂部和底部用細線分別拴住質量均為m的小球A、B,兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,使兩根細線均處于拉緊狀態(tài),如圖所示。現(xiàn)在突然剪斷下端的細線,則從剪斷細線開始到彈簧恢復原長以前的過程中。下列判斷正確的是( )
A.剛剪斷細線瞬間,壓力突然變小,以后箱對地面壓力逐漸增大
B.剛剪斷細線瞬間,壓力突然變大,以后箱對地面壓力逐漸減小
C.B球的加速度一直增大
D.B球的加速度先減小后增大
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【題目】氫原子能級如圖,當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656 nm。以下判斷正確的是( 。
A. 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656 nm
B. 用波長為325 nm的光照射可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級
C. 大量處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生3種譜線
D. 用波長為633 nm的光照射不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,由U形管和細管連接的玻璃泡A、B和C浸泡在溫度均為0℃的水槽中,B的容積是A的3倍。閥門S將A和B兩部分隔開。A內為真空,B和C內都充有氣體。U形管內左邊水銀柱比右邊的低60mm。打開閥門S,整個系統(tǒng)穩(wěn)定后,U形管內左右水銀柱高度相等。設U形管和細管中的氣體體積遠小于玻璃泡的容積。
(1)求玻璃泡C中氣體的壓強(以mmHg為單位);
(2)將右側水槽的水從0℃加熱到一定溫度時,U形管內左右水銀柱高度差又為60mm,求加熱后右側水槽的水溫。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時,某同學采用了如圖甲所示的實驗裝置,小車及車中砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼用m表示:
當M和m的大小關系滿足______時,可以認為細線對小車的拉力與盤和砝碼的總重力大小相等.
該同學在保持盤中的砝碼質量一定,探究加速度與小車質量的關系,下列說法正確的是______
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細線通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放小車
D.實驗中,小車運動的加速度可直接用公式求出
該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶,每相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點圖中未畫出,已知電源的頻率為50Hz,計數(shù)點間的距離如圖所示.打計數(shù)點4時,小車的速度為______,實驗中小車的加速度______以上結果均保留兩位有效數(shù)字.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國慶長假期間,國家取消了7座及其以下的小車通過收費公路的過路費,給自駕游帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國家規(guī)定了免費車輛在通過收費站時在專用道上可以不停車拿卡或交卡而直接減速通過。假設收費站的前、后都是平直大道,長假期間過收費站時的車速要求不超過,過收費站前小汽車勻速行駛時的車速均為,制動過程小汽車的加速度的大小為。試問:
(1)長假期間,駕駛員應在距收費站至少多遠處開始制動?
(2)假設車過站后駕駛員立即使車以的加速度加速至原來的速度,則從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,汽車運動的時間至少是多少?
(3)在(1)(2)問中,車因減速和加速過站而耽誤的時間至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在八大行星中,水星離太陽最近,是太陽系中體積和質量最小的行星。水星和地球的質量之比為p、半徑之比為q,水星和地球繞太陽的運動均視為勻速圓周運動。下列說法正確的是
A.水星和地球的第一宇宙速度之比為
B.水星和地球表面附近的重力加速度大小之比為
C.水星的公轉速度大于地球的公轉速度
D.水星繞太陽公轉的周期大于1年
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