了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要。以下說(shuō)法符合史實(shí)的是（   ）

A．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)
B．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C．庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)得出了電荷間的相互作用規(guī)律
D．奧斯特不僅提出了場(chǎng)的概念，而且用電場(chǎng)線和磁感線直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖像

AC

解析試題分析：奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，所以B錯(cuò)。法拉第提出場(chǎng)的概念，并用電場(chǎng)線和磁感線直觀地描繪了場(chǎng)的清晰圖像，D錯(cuò)。所以答案為AC
考點(diǎn)：物理學(xué)史
點(diǎn)評(píng)：本題考察了歷史上較著名的物理學(xué)發(fā)現(xiàn)，這類題目通常要記憶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合史實(shí)的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像物理學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要． 以下符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合事實(shí)的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像物理學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)物理，其實(shí)更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識(shí)本身更重要．以下有關(guān)電學(xué)的研究符合事實(shí)的是（　　）
A、歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律B、庫(kù)侖借助扭秤裝置總結(jié)出了點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律C、安培通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值D、法拉第提出電荷周圍有電場(chǎng)，并用簡(jiǎn)潔方法描述了電場(chǎng)──電場(chǎng)線

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