(2013?連云港三模)如圖所示,用電流傳感器研究自感現(xiàn)象.電源內(nèi)阻不可忽略,線圈的自感系數(shù)較大,其直流電阻小于電阻R的阻值.t=0時(shí)刻閉合開關(guān)S,電路穩(wěn)定后,t1時(shí)刻斷開S,電流傳感器連接計(jì)算機(jī)分別描繪了整個(gè)過程線圈中的電流IL和電阻中的電流IR隨時(shí)間t變化的圖象.下列圖象中可能正確的是( )
A. B. C. D.
AD
【解析】
試題分析:電感對(duì)電流的變化起阻礙作用,閉合電鍵時(shí),電感阻礙電流I1增大,斷開電鍵,D1、L構(gòu)成一回路,電感阻礙電流I1減。
【解析】
當(dāng)電鍵閉合時(shí),電感阻礙電流變化,L為一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻小于電阻R的阻值的線圈,所以電感的阻礙慢慢減小,即流過電感的電流增大,所以I1慢慢減小,最后穩(wěn)定時(shí)電感相當(dāng)于電阻,I1為恒定,
當(dāng)電鍵斷開后,電感阻礙自身電流變化,產(chǎn)生的感應(yīng)電流仍沿著原來方向,不過大小在減小,故A正確,B錯(cuò)誤,
當(dāng)電鍵閉合時(shí),電感阻礙電流變化,L為一個(gè)自感系數(shù)很大、有直流電阻的線圈,導(dǎo)致通過電阻的電流剛開始較大,當(dāng)電感的阻礙慢慢減小,即流過電感的電流增大,所以I2慢慢增大,最后穩(wěn)定,
當(dāng)斷開電鍵,原來通過D2的電流立即消失當(dāng)電鍵斷開后,電感阻礙自身電流變化,產(chǎn)生的感應(yīng)電流流過電阻,其方向與規(guī)定圖示流過電阻的方向相反,I1慢慢減小最后為0.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選AD.
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?徐匯區(qū)一模)基元電荷電量是任何帶電體電量的( )
A.最大公倍數(shù) B.最小公倍數(shù) C.最大公約數(shù) D.最小公約數(shù)
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.2電磁波譜練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?大興區(qū)一模)下列說法正確的是( )
A.X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出來的
B.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明光和電子都具有波動(dòng)性
C.普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論
D.比結(jié)合能越大的原子核越不穩(wěn)定
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?汕頭二模)如圖所示,一個(gè)金屬圓環(huán)水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,能使圓環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的做法是( )
A.使勻強(qiáng)磁場(chǎng)均勻減少
B.保持圓環(huán)水平并在磁場(chǎng)中上下移動(dòng)
C.保持圓環(huán)水平并在磁場(chǎng)中左右移動(dòng)
D.保持圓環(huán)水平并使圓環(huán)繞過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?成都三模)以下說法正確的是( )
A.只要有電場(chǎng)和磁場(chǎng),就能產(chǎn)生電磁波
B.電磁波譜中最容易發(fā)生衍射現(xiàn)象的是γ射線
C.根據(jù)狹義相對(duì)論,地面上的人看到高速運(yùn)行的列車比靜止時(shí)變長(zhǎng)
D.波源與觀察者互相靠近或者互相遠(yuǎn)離時(shí),觀察者接收到的波的頻率都會(huì)發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.6自感現(xiàn)象+渦流練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?浙江二模)下列說法中正確的是( )
A.電磁爐是采用電磁感應(yīng)原理,在金屬鍋上產(chǎn)生渦流,使鍋體發(fā)熱從而加熱食物的
B.磁電式電表的線圈常常用鋁框做骨架,把線圈繞在鋁框上,是為了防止電磁感應(yīng)
C.精密線繞電阻常采用雙線繞法,可以增強(qiáng)線繞電阻通電時(shí)產(chǎn)生的磁場(chǎng)
D.交流發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.6自感現(xiàn)象+渦流練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?懷化二模)如圖所示電路,L是自感系數(shù)較大的線圈,在滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P從B端迅速滑向A端的過程中,經(jīng)過AB中點(diǎn)C時(shí)通過線圈的電流為I1;P從A端迅速滑向B端的過程中,經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)通過線圈的電流為I2;P固定在C點(diǎn)不動(dòng),達(dá)到穩(wěn)定時(shí)通過線圈的電流為I0.則( )
A.I1=I2=I0 B.I1>I0>I2 C.I1=I2>I0 D.I1<I0<I2
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.5高壓輸電練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?浙江)如圖為遠(yuǎn)距離的簡(jiǎn)化電路圖.發(fā)電廠的輸出電壓是U,用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電,輸電線路中的電流是I1,其末端間的電壓為U1.在輸電線與用戶間連有一理想變壓器,流入用戶端的電流為I2.則( )
A.用戶端的電壓為 B.輸電線上的電壓降為U
C.理想變壓器的輸入功率為Ir D.輸電線路上損失的電功率I1U
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理必修二第七章7.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k,小球所受重力為G,平衡時(shí)小球在A處.今用力F豎直向下壓小球使彈簧縮短x,讓小球靜止在B處,則( )
A.小球在A處時(shí)彈簧的彈力為零
B.小球在B處時(shí)彈簧的彈力為kx
C.小球在A處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大
D.小球在B處時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能較大
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