【題目】如圖甲所示，在水平面上有一質量為2m的足夠長的木板，其上疊放一質量為的木塊。現(xiàn)給木塊施加一隨時間增大的水平力(是常數(shù))，木板和木塊加速度的大小變化的圖線如圖乙所示，木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為、木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為，假定接觸面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等，則以下說法正確的是

A. 時間內木塊受到的摩擦力大小為

B.

C. 圖線中

D. 與對應圖線中的兩段傾斜直線的斜率之比為

【答案】CD

【解析】

試題由圖乙可知，在時間內加速度為0，物體仍處于靜止狀態(tài)，物體受到的是靜摩擦力，與水平力F的大小相等，即隨時間的增加而增大，A錯誤；在時刻，木塊與長木板的靜摩擦力達到最大為，此時對長木板有：，即，則有，解得，B錯誤，C正確；時間內兩者有共同的加速度，則，水平力F只作用在m上，則，則這兩段時間的圖線的斜率之比為，D正確；選BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】家用臺式計算機上的硬磁盤的磁道和扇區(qū)如圖所示。某臺計算機上的硬磁盤共有N1個磁道（即N1個不同半徑的同心圓），每個磁道分成N2個扇區(qū)（每扇區(qū)為圓周），每個扇區(qū)可以記錄b個字節(jié)。電動機使磁盤每秒轉動n圈。磁頭在讀、寫數(shù)據(jù)時是不動的，磁盤每轉一圈，磁頭沿半徑方向跳動一個磁道。以下說法正確的是

A. 一個扇區(qū)通過磁頭所用的時間是

B. 一個扇區(qū)通過磁頭所用的時間是

C. 不計磁頭轉移磁道的時間，計算機每秒最多可以從一個硬盤面上讀取nN2b個字節(jié)

D. 不計磁頭轉移磁道的時間，計算機每秒最多可以從一個硬盤面上讀取nN1N2b個字節(jié)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的木塊受到水平向右的拉力F的作用，在質量為M的長木板上水平向右運動，長木板處于靜止狀態(tài)．已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，則（重力加速度為g）（ ）

A. 木塊受到木板的摩擦力的大小一定為F

B. 長木板受到地面的摩擦力大小為μmg

C. 若將拉力F增大，長木板所受地面的摩擦力將增大

D. 若將拉力F增大，長木板有可能從地面上開始運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圓心O1、O2之間的距離為l，在A、B上放置一個質量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C(圓心為O3)，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)．則

A. A對地面的壓力大小為2mg

B. 地面對A的作用力的方向由O1指向O3

C. 若l減小，A、C之間的彈力減小

D. 若l減小，地面對B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）電磁打點計時器和電火花打點計時器統(tǒng)稱為打點計時器，其中電磁打點計時器使用時，電源要求是（____）

A．220V直流 B．220V交流 C．4~6V直流 D．4~6V交流

（2）利用如圖裝置可以做力學中的許多實驗，以下說法正確的是______

A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和滑軌間的摩擦力阻力的影響

B．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須調整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行

C．用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，每次改變沙和沙桶總質量之后，需要重新平衡摩擦力

D．用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，應使沙和沙桶總質量遠小于小車的質量

（3）如圖甲所示是某同學設計的“探究加速度a與力F、質量m的關系”的實驗裝置圖，實驗中認為細繩對小車拉力F等于沙和沙桶總重力，小車運動加速度可由紙帶求得。

①如圖乙所示是該同學在某次實驗中利用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F是該同學在紙帶上選取的六個計數(shù)點，其中計數(shù)點間還有若干個點未標出，設相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T．該同學用刻度尺測出AC間的距離為，BD間的距離為，則打B點時小車運動的速度=_______，小車運動的加速度a=________．

②某實驗小組在實驗時保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的數(shù)據(jù)如表中所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙坐標紙中作出F不變時a與的圖象．________

③根據(jù)圖線分析，得到實驗結論：__________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一平板車，質量M= 100千克，靜止在水平路面上，車身的平板離地面的高h= 1.25米，一質量m = 50kg的小物塊置于車的平板上，它到車尾端的距離b= 1.00米，與平板間的滑動摩擦因數(shù)μ= 0.2 ，如圖所示，今對平板車施一水平向右、大小為500N的恒力，使車向右行駛，結果物塊從平板上滑落（不計路面與平板車間以及輪軸之間的摩擦，取g= 10/s2）．

（1） 分別求出在小物塊滑落之前平板車與小物塊的加速度；

（2） 求經(jīng)過多長時間，物塊從車上滑落；

（3） 求物塊落地時與平板車尾端的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10 m/s，B車在后，速度vB=30 m/s，因大霧能見度很低，B車在距A車x0=80 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經(jīng)過225 m才能停下來.求：

(1)B車剎車時A仍按原速率行駛，兩車是否會相撞？

(2)若B車在剎車的同時發(fā)出信號，A車司機經(jīng)過Δt=4 s收到信號后加速前進，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的氣墊導軌裝置驗證系統(tǒng)機械能守恒定律．在氣墊導軌上安裝了兩光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連．

①實驗時要調整氣墊導軌水平．不掛鉤碼和細線，接通氣源，釋放滑塊，如果滑塊 ，則表示氣墊導軌已調整至水平狀態(tài)．

②不掛鉤碼和細線，接通氣源，滑塊從軌道右端向左運動的過程中，發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間．實施下列措施能夠達到實驗調整目標的是

A．調節(jié)P使軌道左端升高一些

B．調節(jié)Q使軌道右端降低一些

C．遮光條的寬度應適當大一些

D．滑塊的質量增大一些

E．氣源的供氣量增大一些

③實驗時，測出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質量M，鉤碼質量m．由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2，則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器打出的紙帶,選出的部分計數(shù)點分別記為O、A、B、C、D、E、F，每相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50 Hz的低壓交流電.則：（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）

(1)從打O點到打F點所經(jīng)歷時間為___________s

(2)計數(shù)點“A”處的速度為vA=____________m/s

(3)小車的加速度大小為____ m/s2

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