【題目】如圖所示，空間直角坐標(biāo)系內(nèi)存在勻強電場和勻強磁場，勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B、方向與平面平行且與軸負(fù)方向的夾角為，勻強電場的電場強度大小為E、方向沿y軸負(fù)方向．一質(zhì)子(重力不計)從原點O以速度向z軸正方向射出．已知質(zhì)子的電荷量為e，下列關(guān)于質(zhì)子的受力和運動的描述正確的是

A. 質(zhì)子在O點受到的合力大小為

B. 質(zhì)子在運動過程中受到的合力為變力

C. 質(zhì)子沿z軸方向的分運動是勻速直線運動

D. 質(zhì)子不可能做勻變速曲線運動

【答案】AC

【解析】A、根據(jù)左手定則判斷出質(zhì)子受到的洛倫茲力的方向，然后畫出質(zhì)子的受力如圖

洛倫茲力，電場力，根據(jù)平行四邊形定則可知，質(zhì)子在O點受到的合力方向沿B的方向，大小為，故A正確；

B、由于質(zhì)子在O點受到的合力方向沿B的方向，與初速度的方向垂直，所以質(zhì)子將獲得沿B的方向的分速度，根據(jù)左手定則可得，沿B方向的不能產(chǎn)生洛倫茲力，所以質(zhì)子在運動過程中受到的洛倫茲力的大小和方向不變，所以質(zhì)子在運動過程中受到的合力為不變；

故B錯誤；

CD、由于質(zhì)子在O點受到的合力方向沿B的方向，始終與初速度的方向垂直，所以質(zhì)子

沿z軸方向的分運動是勻速直線運動；在ZOB的平面內(nèi)做類平拋運動，是做勻變速曲線運動，故C正確，D錯誤；

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】未來的星際航行中，宇航員長期處于失重狀態(tài)，為緩解這種狀態(tài)帶來的不適，有人設(shè)想在未來的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”，如圖8所示。使旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時，宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上受到的支持力，可以與他站在地球表面時受到的支持力大小相等。為達到此目的，下列做法中正確的是

A. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動的角速度越大

B. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動的角速度越小

C. 宇航員質(zhì)量越大，就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動的角速度越大

D. 宇航員質(zhì)量越大，就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動的角速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國標(biāo)（GB/T）規(guī)定自來水在15℃時電阻率應(yīng)大于13Ωm。某同學(xué)利用圖甲電路測量15℃自來水的電阻率，其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管，細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量，玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞(活塞電阻可忽略)，右側(cè)活塞固定，左側(cè)活塞可自由移動。實驗器材還有：

電源(電動勢約為3V，內(nèi)阻可忽略)

理想電壓表(量程為3V）

理想電壓表 (量程為3V）

定值電阻 (阻值4kΩ)

定值電阻 (阻值2kΩ)

電阻箱R(最大阻值9999Ω)

單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干，游標(biāo)卡尺，刻度尺。

實驗步驟如下：

A.用游標(biāo)卡尺測量并記錄玻璃管的內(nèi)徑d；

B.向玻璃管內(nèi)注滿自來水，確保無氣泡；

C.用刻度尺測量并記錄水柱長度L；

D.把S撥到1位置，記錄電壓表示數(shù)；

E.把S撥到2位置，調(diào)整電阻箱阻值，使電壓表示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，記錄電阻箱的阻值R；

F.改變玻璃管內(nèi)水柱長度，重復(fù)實驗步驟C、D、E；

G.斷開S，整理好器材。

(1)測玻璃管內(nèi)徑d時游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙，則d=_______mm；

(2)玻璃管內(nèi)水柱的電阻的表達式為=_____；(用、、R表示)

(3)利用記錄的多組水柱長度L和對應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù)，繪制出如圖丙所示的圖象。可求出自來水的電阻率ρ=__________Ωm(保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點），放置在質(zhì)量M=4kg的長木板左側(cè)。長木板放置在光滑的水平面上初始時，長木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運動，在長木板的左端上方固定著一障礙物A，當(dāng)物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時間極短，無機械能損失)。而長木板可繼續(xù)向左運動，取重力加速度g=10m/s。

（1）設(shè)長木板足夠長，求物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊與長木板所能獲得的共同速率；

（2）設(shè)長木板足夠長，物塊與障礙物第一次碰撞后，物塊向右運動所能達到的最大距離是S=0.4m，求物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)以及此過程中長木板運動的加速度的大小；

（3）要使物塊不會從長木板上滑落，長木板至少應(yīng)為多長？整個過程中物塊與長木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要把一個已知力F分解為兩個分力F1和F2，在下列哪些情況下一定得到唯一的解（ ）

A.已知F1和F2的方向B.已知F1或F2的大小和方向

C.已知F1的方向和F2的大小D.已知F1和F2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量兩個質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接測量工具，某實驗小組應(yīng)用下列器材測量：輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可以忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=0．5kg)、細(xì)線、米尺、秒表，根據(jù)已學(xué)過的物理知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖象并根據(jù)圖象的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．操作如下：

(1)實驗裝置如圖，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2；

(2)從m中取出質(zhì)量為的砝碼放在左邊的沙袋中，剩余砝碼都放在右邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)m1下降、m2上升；

(3)用米尺測出沙袋m1從靜止下降的距離h，用秒表測出沙袋m1下降h1的時間t，則可知沙袋的加速度大小為a=______________；

(4)改變，測量相應(yīng)的加速度a，得到多組及a的數(shù)據(jù)，作出______(填“”或“”)圖線；

(5)若求得圖線的斜率k=4m／kg·s2，截距b=2m／s2，(g=10m／s2)則沙袋的質(zhì)量m1=______Kg，m2=_________kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中有兩個點電荷，以兩個點電荷連線中點O為坐標(biāo)原點，以兩個點電荷的連線為軸，過兩個點電荷的中點且垂直軸的直線為y軸建立直角坐標(biāo)系，下面四幅圖表示兩個點電荷形成的電場中某物理量隨坐標(biāo)或y變化的情況，下列說法中可能正確的是

A. A圖可表示兩等量異號電荷連線中垂線上電勢隨坐標(biāo)y變化的情況

B. B圖可表示兩等量同號電荷連線上電場強度隨坐標(biāo)變化的情況

C. C圖可表示兩等量同號電荷連線中垂線上電場強度隨坐標(biāo)y變化的情況

D. D圖可表示兩等量異號電荷連線上電勢隨坐標(biāo)變化的情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】純電動汽車是一種節(jié)能、環(huán)保的交通工具，它的制動能量回收系統(tǒng)通過能量回收再利用，可提高汽車對能量的利用效率，制動能量回收的原理是利用線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，將車輛制動時的部分動能轉(zhuǎn)化為其他形式的能存儲起來。關(guān)于制動能量回收，下列說法正確的是（ ）

A.制動能量回收利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.制動能量回收利用了電流的熱效應(yīng)

C.制動能量回收時，將車輛制動時的部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.制動能量回收時，將車輛制動時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶，相鄰的兩計數(shù)點之間有四個計時點沒畫出來，依照打點的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.78cm，s5=2.00cm，s6=1.20cm．（所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）物體的加速度大小a=m/s2 ， 方向（填A(yù)→B或B→A）；
（2）打點計時器打計數(shù)點3時，物體的速度大小v3=m/s．

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同步練習(xí)冊答案