20．下列說法中正確的是 （　�。�
A．懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運動就越明顯
B．用氣筒給自行車打氣，越打越費勁，說明此時氣體分子之間的分子力表現(xiàn)為斥力
C．當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小
D．一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高，體積減小，氣體的壓強可能減少
E．內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能的熱機是不可能制成的

分析 懸浮在液體中的固體顆粒越小，溫度越高，布朗運動就越明顯；給自行車打氣時，要克服活塞上下的壓強差帶來的壓力來壓活塞．牢記分子力隨距離變化的關(guān)系；熱機的效率不可能提高到100%，是因為它違背了熱力學(xué)第二定律．

解答 解：A、懸浮在液體中的固體顆粒越小，布朗運動就越明顯．故A錯誤
B、給自行車打氣時，要克服活塞上下的壓強差帶來的壓力來壓活塞；故B錯誤；
C、當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時，分子力是隨分子間距離的增大而先增大，后減小；故C錯誤；
D、一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高，體積減小，由理想氣體的狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$可知，氣體的壓強一定增大．故D錯誤；
E、熱機的效率不可能提高到100%，是因為它違背了熱力學(xué)第二定律，故E正確
故選：AE．

點評 本題考查了布朗運動、分子力、分子勢能與熱力學(xué)定律的應(yīng)用等，都是一些熱學(xué)中的重點內(nèi)容；要注意在生活中應(yīng)用熱力學(xué)定律解釋常見問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一輛小汽車從靜止開始以4m/s2的加速度開始加速行駛，恰有一自行車以10m/s的速度從小汽車旁邊勻速駛過．問：
（1）什么時候小汽車追上自行車？
（2）小汽車從運動到追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩者相距最遠？此時距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示電路是測量電壓表內(nèi)阻的實物連接圖，實驗的操作步驟如下：
①將電阻箱R的電阻調(diào)到零；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1的滑片，使得電壓表達到滿偏電壓U0；
③保持滑動變阻器的滑片位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻，使得電壓表的示數(shù)為$\frac{{U}_{0}}{2}$；
④讀出電阻箱的電阻值Rx，可以認(rèn)為電壓表的內(nèi)阻r測=Rx．
（1）請在圖2虛線圖框內(nèi)畫出測量電壓表內(nèi)阻的電路圖．

（2）本實驗中電壓表的測量值r測與電壓表內(nèi)阻的真實值r真相比，有A．
A．r測＞r真
B．r測＜r真
C．r測=r真
D．r測可能大于、也可能小于r真
（3）如果提高電池的電動勢，用此電路測出的電壓表的內(nèi)阻的誤差將B．
A．增大   B．減小   C．不變   D．可能增大、可能減小
（4）如果減小滑動變阻器的總電阻，用此電路測出的電壓表的內(nèi)阻的誤差將B．
A．增大   B．減小   C．不變   D．可能增大、可能減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是C
A．電磁打點計時器使用的是4V～6V的直流電源
B．在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源
C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小
D．紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快
（2）在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度，為了計算加速度，最佳的方法是D
A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量取其傾角α，由公式a=tanα求出加速度
D．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
（3）在研究勻變速直線運動的實驗中電源頻率為50Hz，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標(biāo)出，設(shè)A點為計時起點
①由圖判斷小車做勻加速直線運動，②相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.1s，
③BE間的平均速度${\overline v_{_{BE}}}$=2.03m/s，④C點的瞬時速度vC=1.71m/s，
⑤小車的加速度a=6.4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．粗糙長木板l的一端固定在鉸鏈上，小物體放在木板上，開始時木板靜止于水平位置，如圖所示．使木板沿順時針方向轉(zhuǎn)動，在θ角逐漸增大的過程中，小物體所受木板摩擦力Ff的大小隨θ角變化的關(guān)系是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．請畫出圖中物體A，B受力示意圖．
（1）用水平力F作用在B上，A和B均保持靜止不動；
（2）以一定初速度沿粗糙鞋面減速向上運動的物體A．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，一個質(zhì)量m=5kg的物體在沿斜面向上的力F=40N的作用下勻速上升，求：物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．A、B兩位同學(xué)看到可這樣一個結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢能公式為Ep=$\frac{1}{2}$kx2（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”，為驗證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計了如下的實驗：
①首先他們都進行了圖甲所示的實驗：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長量為d；
②A同學(xué)完成步驟①后，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時，小鐵球上升的最大高度為H．
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進行了如圖丙所示的實驗．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．
（1）A、B兩位同學(xué)進行圖甲所示實驗是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k=$\frac{mg}lv945jj$
（2）如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立，那么A同學(xué)測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是x=$\sqrt{2Hd}$；B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是x=$L\sqrt{\fracs4595yb{2h}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，在以加速度a做加速運動的小車上，用質(zhì)量為m的活塞將氣體封閉在氣缸內(nèi)，外界大氣壓強為p0，活塞截面積為S，不計活塞與氣缸間的摩擦，則氣缸內(nèi)氣體的壓強是多少？

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同步練習(xí)冊答案