如圖所示，有一電子(電量為e、質(zhì)量為m)經(jīng)電壓U加速后，沿平行金屬板A、B中心線進入兩板，A、B板間距為d、長度為L， A、B板間電壓也為U，屏CD足夠大，距離A、B板右邊緣3L，AB板的中心線過屏CD的中心且與屏CD垂直。試求電子束打在屏上的位置到屏中心間的距離。


解：設(shè)電子經(jīng)加速電場加速后獲得速度,經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場偏轉(zhuǎn)后發(fā)生偏移量,速度偏轉(zhuǎn)角為，電子打在屏上的位置到屏中心間的距離為,則：

       加速過程：…… ①（2分）

       偏轉(zhuǎn)過程：    …… ②（1分）

                   …… ③（1分）

                     ……④（1分）

                     ……⑤ （1分）

                   ……⑥ （1分）

     離開偏轉(zhuǎn)場后電子勻速飛向屏的過程：……⑦（2分）

        由①～⑦解得：   ……（1分）

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖（甲）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為

學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種，重錘從高處由靜止開始

落下，重錘從拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的

痕跡進行測量，即可驗證機械能定恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；

D．調(diào)整錯誤后，再接通電源開關(guān)，釋放懸掛紙帶的夾子，打出一條紙帶；

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

指出其中沒有必要進行的步驟是      ；操作錯誤的步驟是       。

（2）如圖（乙）所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為s0，點A、C間的距離為s1，點C、E間的距離為s2，使用交流電的周期為T，已知重錘的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/sub>g，則起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝        ，重錘動能的增加量為△EK＝       。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


把一根粗細均勻的電阻絲對折起來，作為一根電阻絲使用，保持所加的電壓不變，則

A．電阻變?yōu)樵瓉淼?倍    B．電阻變?yōu)樵瓉淼?/4

C．電流變?yōu)樵瓉淼?倍    D．電流變?yōu)樵瓉淼?/4

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，C為兩極板水平放置的空氣平行板電容器，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器R1、R2的滑片處于各自的中點位置時，懸在電容器C兩極板間的帶點塵埃P恰好處于靜止狀態(tài).要使塵埃P向上加速運動，下列方法中可行的是（  ）

A.把R1的滑片向左移動  B.把R2的滑片向左移動

C.把R2的滑片向右移動  D.把開關(guān)S斷開

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用游標卡尺測量圓形管內(nèi)徑時的測量結(jié)果如圖甲所示，則該圓形鋼管的內(nèi)徑是________mm.   如圖乙所示是某次用千分尺測量時的情況，讀數(shù)為         mm。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，北京飛控中心對“天宮一號”的對接機構(gòu)進行測試，確保滿足交會對接要求，在“神舟八號”發(fā)射之前20天，北京飛控中心將通過3至4次軌道控制，對“天宮一號”進行軌道相位調(diào)整，使其進入預(yù)定的交會對接軌道，等待神舟八號的到來，要使“神舟八號”與“天宮一號”交會，并最終實施對接，“神舟八號”為了追上“天宮一號”(　　)

A．應(yīng)從較低軌道上加速

B．應(yīng)從較高軌道上加速

C．應(yīng)在從同空間站同一軌道上加速

D．無論在什么軌道上只要加速就行

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，C為中間插有電介質(zhì)的電容器，a和b為其兩極板；a板接地；P和Q為兩豎直放置的平行金屬板，在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球；P板與b板用導(dǎo)線相連，Q板接地。開始時懸線靜止在豎直方向，在b板帶電后，懸線偏轉(zhuǎn)了角度α。在以下方法中，能使懸線的偏角α變小的是 （    ）

A.縮小a、b間的距離

B.加大a、b間的距離

C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì)

D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時間成正比�！边@個規(guī)律用公式表示為。通過實驗發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律的物理學(xué)家是

A．麥克斯韋    B．奧斯特    C．法拉第    D．焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到電源頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條實驗紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出。

（1）兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=    ▲     s。

（2）由紙帶可知，小車的加速度為a=      ▲      m/s2，在打D點時小車的速度vD=     ▲    m/s（以上兩空保留兩位有效數(shù)字），F到G的距離為   ▲   cm。

（3）若實驗時，電源頻率略低于50Hz，但該同學(xué)仍按50 Hz計算小車的速度，則測量得到的小車速度與真實速度相比將    ▲    （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

 


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