兩物體M，m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連，如圖放置，OA，OB與水平面的夾角分別30°、60°，物體M的重力大小為20N，M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　�。�

A．繩OA對M的拉力大小大于繩OB對M的拉力

B．繩OA對M的拉力大小等于繩OB對M的拉力

C．m受到水平面的靜摩擦力大小為零

D．m受到水平面的靜摩擦力的方向水平向左


【答案】BD

【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．

【解析】解：A、B、對接點(diǎn)O受力分析如圖：


把F1和F2分別分解到水平方向和豎直方向．
沿水平方向列方程：
F1cos30°=F2cos60°…①
沿豎直方向列方程：
F1sin30°+F2sin60°=Mg…②
由①②聯(lián)立得：

故F2＞F1
故A錯誤，B錯誤；

C、D、對m受力分析如下圖：
水平方向列平衡方程：F1+f=F2…③
由③解得： ，故m受到的摩擦力為靜摩擦力方向水平向左．
故C錯誤，D正確．
故選：D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線，如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨(dú)連接，則下列說法中正確的是(    )

   A．電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11：7

   B．電源1與電源2的電動勢之比是1：1

   C．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡的電阻之比是1：2

   D．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比是1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個動車組在平直軌道上運(yùn)動，速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示。已知動車組的總質(zhì)量m=2.0×105 kg，動車組運(yùn)動時受到的阻力是其重力的0.1倍，（取g=10 m/s2）。在0-600s的時間內(nèi)，求：

（1）動車組兩段加速階段的加速度大小分別是多少？

（2）動車組位移的大��；

（3）動車組牽引力的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時器研究小車的勻變速直線運(yùn)動，他將打點(diǎn)計(jì)時器接到頻率是50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖所示．他在紙帶上便于測量的地方選取第1個計(jì)數(shù)點(diǎn)，在該點(diǎn)下標(biāo)明A，第6個點(diǎn)下標(biāo)明B，第11個點(diǎn)下標(biāo)明C，第16個點(diǎn)下標(biāo)明D，第21個點(diǎn)下標(biāo)明E，測量時發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm．

（1）A.C兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為          。

（2）由以上數(shù)據(jù)可以算出：小車運(yùn)動的加速度大小為    m/s2，AB的距離應(yīng)為    cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 質(zhì)量為lkg的小球從空中某處自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，取g=10m/s2則（　　）

A．小球下落時離地面的高度為0.80m

B．小球能彈起的最大高度為0.90m

C．小球第一次反彈的加速度大小為10m/s2

D．小球與地面碰撞過程中速度的變化量的大小為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


 某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用刻度尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測量彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x．這樣操作，由于彈簧自身重力影響，最后畫出的圖線可能是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體作勻加速直線運(yùn)動，通過一段位移所用的時間為，緊接著通過下一段位移所用時間為。則物體運(yùn)動的加速度為

A．     B．     C．     D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m=1kg的物塊，放置在質(zhì)量M=2kg足夠長木板的中間，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1，木板放置在光滑的水平地面上．在地面上方存在兩個作用區(qū)，兩作用區(qū)的寬度均為1m，邊界距離為d，作用區(qū)只對物塊有力的作用：I作用區(qū)對物塊作用力方向水平向右，II作用區(qū)對物塊作用力方向水平向左．作用力大小均為3N．將物塊與木板從圖示位置（物塊在I作用區(qū)內(nèi)的最左邊）由靜止釋放，已知在整個過程中物塊不會滑離木板．取g=10m/s2．

（1）在物塊剛離開I區(qū)域時，物塊的速度多大？

（2）若物塊剛進(jìn)入II區(qū)域時，物塊與木板的速度剛好相同，求兩作用區(qū)的邊界距離d；

（3）物塊與木板最終停止運(yùn)動時，求它們相對滑動的路程.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動,同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過程中，與傳送帶保持靜止時相比

A.木塊在滑到底端的過程中，運(yùn)動時間將變長

B.木塊在滑到底端的過程中，動能的增加量將變小

C.木塊在滑到底端的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能將變大

D.木塊在滑到底端的過程中，木塊克服摩擦力所做功變大

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