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【題目】2018年我國即將發(fā)射“嫦娥四號”登月探測器，將首次造訪月球背面，首次實現(xiàn)對地對月中繼通信，若“嫦娥四號”從距月面高度為100 km的環(huán)月圓軌道I上的P點實施變軌，進入近月點為15 km的橢圓軌道Ⅱ，由近月點Q落月，如圖所示。關于“嫦娥四號”，下列說法正確的是：

A. 沿軌道I運動至P時，需加速才能進入軌道Ⅱ

B. 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道I運行的周期

C. 沿軌道Ⅱ運行時，在P點的加速度大于在Q點的加速度

D. 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中，萬有引力對其做正功，它的動能增加，重力勢能減小，機械能不變

【答案】D

【解析】衛(wèi)星在軌道I上做圓周運動，只有通過減速使圓周運動所需向心力減小，做近心運動來減小軌道高度，A錯誤；根據(jù)開普勒行星運動定律知，在軌道I上運動時的半長軸大于在軌道II上運行時的半長軸，故在軌道I上運行的周期要大，B錯誤；由圖可知，P點為遠地點，離地球遠，其受到的向心力小，故沿軌道Ⅱ運行時，在P點的加速度小于在Q點的加速度，C錯誤；在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中，萬有引力對其做正功，它的動能增加，重力勢能減小，由于只有重力做功，故機械能不變，D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，燈泡L的電阻大于電源的內阻r，電表均為理想電表，閉合電鍵S，將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后，下列結論正確的是 （ ）

A.燈泡L變亮

B.電源的輸出功率變小

C.電容器C上電荷量減少

D.電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場中,以下說法正確的是()

A. 某點的電場強度大,該點的電勢一定高

B. 某點的電勢高,檢驗電荷在該點的電勢能一定大

C. 某點的場強為零,檢驗電荷在該點的電勢能一定為零

D. 某點的電勢為零,檢驗電荷在該點的電勢能一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于歐姆表的說法中正確的是（ ）

A. 用歐姆表測電阻時，指針越靠近右邊誤差越小

B. 紅表筆與表內電池正極相聯(lián)，黑表筆與表內電池負極相聯(lián)

C. “∞”刻度一般在刻度盤的右端

D. 歐姆表的每一檔測量范圍都是0到∞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上， 時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點（形變在彈性限度內），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力隨時間變化的圖像如圖所示，則（ ）

A. 這段時間內，小球處于運動下降階段

B. 時刻小球的加速度為零

C. 這段時間內，小球和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒

D. 這段時間內，小球的動能與重力勢能之和在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于打點計時器的時間間隔，下列是四位同學各自發(fā)表的看法，其中正確的是(　　)

A. 電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短

B. 紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短

C. 打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定

D. 如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組物理量，全部都是矢量的是

A. 位移、路程、時間 B. 加速度、速率、平均速度

C. 加速度、速度、速度的變化 D. 位移、速度、平均速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列過程中人對物體做了功的是：

A．小華用力推石頭，但沒有推動

B．小明舉起杠鈴后，在空中停留3秒的過程中

C．小紅提著書包，隨電梯一起勻速上升的過程中

D．小陳將冰壺推出后，冰壺在水平冰面上滑行了5米的過程中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用單擺測定當?shù)氐闹亓铀俣龋瑢嶒炑b置如圖甲所示。

（1）組裝單擺時，應在下列器材中選用______（選填選項前的字母）。

A．長度為1m左右的細線

B．長度為30cm左右的細線

C．直徑為1.8cm的塑料球

D．直徑為1.8cm的鐵球

（2）他用米尺測出擺線長度l，用游標卡尺測出擺球直徑d，則擺長L=________。

（3）在測量單擺的周期時，他用秒表記下了單擺做50次全振動的時間，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為________s。

（4）該同學經測量得到5組擺長L和對應的周期T，畫出L-T2圖線，然后在圖線上選取A、B兩個點，坐標如圖丙所示。則當?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_式g=________（用LA、LB、TA和TB表示）。

（5）處理完數(shù)據(jù)后，該同學發(fā)現(xiàn)在計算擺長時誤將擺球直徑當成半徑代入計算，即L=l+d，這樣________（選填“影響”或“不影響”）重力加速度的計算。

（6）該同學做完實驗后，為使重力加速度的測量結果更加準確，他認為：

A．在擺球運動的過程中，必須保證懸點固定

B．擺線偏離平衡位置的角度不能太大

C．用精度更高的游標卡尺測量擺球的直徑

D．測量周期時應該從擺球運動到最高點時開始計時

其中合理的有_________。

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