如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，A為燈泡，D為理想的電壓表．在變阻器的滑片P由B端向C端滑動的過程中

A．A燈變亮，D示數(shù)變大

B．A燈變亮，D示數(shù)變小

C．A燈變暗，D示數(shù)變大      

D．A燈變暗，D示數(shù)變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m=6.0kg的滑塊C,放在L=1.44m的水平木板AB上，當(dāng)板的A端被緩慢抬高h(yuǎn)=0.48m且到A*時(shí)，滑塊恰好沿板勻速下滑，已知g=10m/s2,取=1.4.則滑塊與板間的動摩擦因數(shù)=?

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科目：高中物理 來源： 題型：


靜止在地球上的物體都要隨地球一起轉(zhuǎn)動，下列物理量相同的是

A．周期             B．線速度           C．轉(zhuǎn)動半徑         D．向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


“嫦娥三號”探測器抵達(dá)近月點(diǎn)后，于2013年12月6日，使用7500牛變推力發(fā)動機(jī)，實(shí)施一次近月制動，進(jìn)入高度為100公里的環(huán)月圓軌道；環(huán)月軌道運(yùn)行4天后，計(jì)劃于12月10日，地面控制探測器在月球背面完成減速制動，進(jìn)入近月點(diǎn)高度15公里、遠(yuǎn)月點(diǎn)高度100公里的橢圓軌道；繼續(xù)運(yùn)行4天后，探測器到達(dá)動力下降段起始位置，開始實(shí)施動力下降．近月制動的過程中，發(fā)動機(jī)對”嫦娥三號”所做的功W以及”嫦娥三號”的機(jī)械能的變化正確的是

A．，>0 B．，<0

C．，>0 D．，<0

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道和半圓軌道CD組成，兩軌道間用極短的小圓弧連接，CD連線是圓軌道豎直方向的直徑，傾斜直軌道與水平面的夾角為37°，可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從直軌道上高H處由靜止滑下，已知滑塊的質(zhì)量m＝0.1 kg，圓軌道的半徑R＝0.3 m．(取重力加速度g=10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．

（1）若H=0.8m，求滑塊通過D時(shí)速度的大��；

（2）若H=0.8m，求滑塊通過D時(shí)圓軌道對滑塊的壓力的大�。�

（3）改變H，滑塊垂直打在傾斜直軌道上的E點(diǎn)（圖中未標(biāo)），求DE與DC夾角的正切值．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內(nèi)．用水平向左的推力F作用于B球，兩球在圖示位置靜止．現(xiàn)將B球移動一些，發(fā)現(xiàn)A球隨之移動少許，兩球在虛線位置重新平衡．則重新平衡時(shí)的情況與移動前相比，下列說法中正確的是

A．推力F變小

B．墻面對A的彈力變小

C．斜面對B的彈力變大

D．兩小球之間的距離變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


某單擺的共振曲線如圖所示，該單擺振動的固有頻率為  ▲  Hz．當(dāng)驅(qū)動力的頻率等于0.6Hz時(shí)，該單擺做受迫振動的頻率為  ▲  Hz．

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量m=4 kg 的質(zhì)點(diǎn)靜止在光滑水平面上的直角坐標(biāo)系原點(diǎn)O處，先用沿+x 方向的力F1=8N作用了2s，然后撤去F1；再用沿+y方向的力F2=24N 作用了1s，則質(zhì)點(diǎn)在這3s內(nèi)的軌跡為

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科目：高中物理 來源： 題型：


2009年3月，在女子冰壺世錦賽上中國隊(duì)以8：6戰(zhàn)勝瑞典隊(duì)，收獲了第一個(gè)世錦賽冠軍，隊(duì)長王冰玉在最后一投中，將質(zhì)量為19千克冰壺拋出，運(yùn)動一段時(shí)間后以O(shè)．4 m／s的速度正碰靜止的瑞典隊(duì)冰壺，然后中國隊(duì)冰壺以0．1 m／s的速度繼續(xù)向前滑向大本營中心．若兩冰壺質(zhì)量相等。求瑞典隊(duì)冰壺獲得的速度

    A．O．1 m／s    B．O．2 m／s        C．O．3 m／s        D．O．4 m／s

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同步練習(xí)冊答案