【題目】利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量學(xué)校所在地的自由落體加速度．某同學(xué)打出一條較為理想的紙帶圖2，把開始模糊不清的點(diǎn)去掉，把清晰的第一個點(diǎn)計為 1，隨后連續(xù)的幾個點(diǎn)依次標(biāo)記為點(diǎn)2、3、4．測量出各點(diǎn)間的距離已標(biāo)在紙帶上，已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為0.02s．

(1)打點(diǎn)計時器打出點(diǎn)2時重物的瞬時速度為________m/s，學(xué)校所在地的重力加速度的值約為________m/s2（本題計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

(2)若該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得的重力加速度值比公認(rèn)值偏小，則可能的原因是_______

A.電源電壓變低了

B.電源電壓變高了

C.該同學(xué)采用了先打點(diǎn)后讓紙帶下落的操作

D.紙帶與打點(diǎn)計時器限位孔之間的摩擦影響．

【答案】 （1）0.385m/s （2）9.50m/s2 D

【解析】（1）中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，有：

；

由，得所在地的重力加速度的值約為

（2）實(shí)驗(yàn)測得的重力加速度值比公認(rèn)值偏小，可能位移差值較小，或者時間較長，與電源電壓的高低無關(guān)，C選項(xiàng)的操作會偏大，選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理學(xué)史說法正確的是

A. 庫侖提出了庫侖定律，并通過實(shí)驗(yàn)測出了靜電力常量

B. 牛頓提出了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量

C. 為了方便研究電場，庫侖提出了電場線的概念

D. 庫侖通過油滴實(shí)驗(yàn)測出了電子的電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑雪運(yùn)動員沿斜坡高速向下滑行，其速度—時間圖象如圖乙所示，則由圖象中AB段曲線可知，運(yùn)動員在此過程中

A．做曲線運(yùn)動

B．機(jī)械能守恒

C．所受力的合力不斷增大

D．平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

(1)某同學(xué)進(jìn)行“用打點(diǎn)計時器測速度”實(shí)驗(yàn)時，打點(diǎn)計時器采用________（選填交流或直流）電源，實(shí)驗(yàn)操作中，即可打出了一條紙帶________．

A．應(yīng)先接通電源，在打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)后再拉動紙帶

B．應(yīng)拉動紙帶，再接通電源打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)

C．拉動紙帶，同時通電源打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)

D．先拉動紙帶或先接通電源打點(diǎn)計時器開始打點(diǎn)都可以

(2)把紙帶的下端固定在重物上，上端用手提著，紙帶穿過打點(diǎn)計時器．接通電源后將紙帶釋放，重物便拉著紙帶下落，紙帶被打出一系列點(diǎn)，其中有一段如圖所示．如下圖所示的紙帶，則與重物相連的一端是________（填“左端”或“右端”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移（x）﹣時間（t）圖象和速度（v）﹣時間（t）圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲車做直線運(yùn)動，乙車做曲線運(yùn)動

B. 0﹣t1時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等

C. 0﹣t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)

D. 0﹣t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個重為200N的物體，放在水平面上，物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，試求該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力．

（1）物體靜止時用F=8N的水平力向右拉物體；

（2）物體靜止時用F=30N的水平力向右拉物體；

（3）物體以15m/s的初速度向左運(yùn)動，用F=18N的水平向右的力拉物體．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛汽車做直線運(yùn)動的位移﹣時間圖象，則關(guān)于汽車在各段的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（　　）

A. AB段表示汽車靜止

B. 汽車在BC段發(fā)生的位移大于在CD段發(fā)生的位移

C. 汽車在CD段的運(yùn)動方向和BC段的運(yùn)動方向相同

D. 汽車在CD段的運(yùn)動速度小于在BC段的運(yùn)動速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用電阻箱、電壓表測量電源的電動勢和內(nèi)阻。所測電源的電動勢E約為9 V，內(nèi)阻r為35～55Ω，允許通過的最大電流為50 mA。所用電路如圖所示，圖中電阻箱R的阻值范圍為0～9 999 Ω.

①請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖所示器材連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路__________

②電路中R0為保護(hù)電阻.實(shí)驗(yàn)室中備有以下幾種規(guī)格的定值電阻，本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用_______.

A．20 Ω，125 mA B．50 Ω，20 mA

C．150 Ω，60 mA D．1500 Ω，5 mA

③實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，記錄電阻箱的阻值R及相應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)，作出－圖線，圖線的縱軸截距為a，圖線的斜率為b，則電源的電動勢E＝__________，內(nèi)阻r＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時，先用兩個彈簧秤拉橡皮條，再用一個彈簧秤拉橡皮條，兩次必須使橡皮條的終點(diǎn)達(dá)到同一位置，這樣做是為了：（______）

A.便于測量力的大小

B.使兩個分力和它的合力有相同的作用點(diǎn)

C.使兩個分力和它的合力有相同的作用效果

D.便于畫出分力和合力的方向

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時得出的結(jié)果，其中_______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。

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