領(lǐng)悟并掌握處理問題的思想與方法是學(xué)習物理的重要途徑,如圖所示是我們學(xué)習過的幾個實驗,其中研究物理問題的思想與方法相同的是:(   )
A

試題分析:①采用微小變量放大法,設(shè)一個螺距為0.5mm,當旋轉(zhuǎn)一周時,前進或后退一個螺距,這樣把0.5mm的長度放大到旋轉(zhuǎn)一周上.
②采用的等效替代法,即兩次拉橡皮筋的時使橡皮筋的形變相同.
③研究三個變量之間的關(guān)系時,先假定其中一個量不變,研究另外兩個量之間的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法.而在本實驗中探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,故先保持小車質(zhì)量M不變,而研究合外力和加速度兩個物理量之間的關(guān)系,或者先保持小車的質(zhì)量不變,探究小車所受的合外力與小車的加速度之間的關(guān)系,故本實驗的操作過程采用的為控制變量法.
④用力向下壓,使桌面產(chǎn)生微小形變,使平面鏡M逆時針方向微小旋轉(zhuǎn),若使法線轉(zhuǎn)過θ角,則M反射的光線旋轉(zhuǎn)的角度為2θ,N反射的光線就就旋轉(zhuǎn)了4θ,那么投射到平面鏡上的光斑走過的距離就更大,故該實驗觀察測量結(jié)果采用的是微小變量放大法.因此研究物理問題的思想與方法相同的是①④,故A正確;B、C、D錯誤,.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列四幅圖中,能大致反映自由落體運動圖象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中與物理學(xué)史實不符的是
A.牛頓通過多次實驗發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運動的原因
B.亞里士多德認為力是維持物體運動的原因
C.卡文迪許通過扭秤實驗第一個測出萬有引力常量G的值
D.伽利略通過實驗及合理外推,指出自由落體運動是一種勻變速直線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下敘述正確的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實驗測量計算出引力常量G
B.丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)了右手螺旋定則
C.德國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,提出了牛頓三大定律
D.法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律,并測出了靜電力常量K的值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(4分)學(xué)習物理除了知識的學(xué)習外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,以下圖示是我們學(xué)習過的幾個物理實驗,其中研究物理問題方法相同的是( )
A.①④B.①③C.②④D.①②

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

愛因斯坦說:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法,是人類思想史上最偉大的成就之一,標志著物理學(xué)的真正開端。”在科學(xué)史上,伽利略享有“近代科學(xué)方法論的奠基人”的美譽。根據(jù)你對物理學(xué)的學(xué)習和對伽利略的了解,他的物理思想方法的研究順序是
A.提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推
B.數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推,提出假說
C.實驗驗證,合理外推,提出假說,數(shù)學(xué)推理
D.合理外推,提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證源

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于物理思想方法的說法中,正確的是:
A.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法。
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法。
C.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下是力學(xué)中的四個實驗裝置,由圖可知哪個實驗所體現(xiàn)的物理思想方法與其他幾個不同(   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于物理學(xué)研究的方法,以下說法錯誤的是(    )
A.在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法
B.在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,使用的是微元法
C.用質(zhì)點代替物體,應(yīng)用的是模型法
D.伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關(guān)系時,使用的是實驗歸納法

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