18.如圖所示,輕彈簧的兩端各受10N拉力F作用,彈簧平衡時伸長了5cm(在彈性限度內(nèi)).那么,彈簧此時產(chǎn)生的彈力為10N,該彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m.

分析 輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用,彈簧平衡時伸長了5cm,根據(jù)胡克定律F=kx求解彈簧的勁度系數(shù).

解答 解:A、輕彈簧的兩端各受10N拉力F的作用,所以彈簧所受的合力為零,但彈簧產(chǎn)生的彈力為10N;根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為:
k=$\frac{F}{x}$=$\frac{10}{0.05}$=200N/m.
故答案為:10;200.

點評 彈簧的彈力與形變量之間的關系遵守胡克定律.公式F=kx中,x是彈簧伸長的長度或壓縮的長度,即是彈簧的形變量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.有一個小燈泡上標有“4.8V  2W”的字樣,現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關系曲線.有下列器材可供選用:
A.電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻3kΩ)
B.電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15kΩ)
C.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
D.定值電阻R1=3kΩ
E.定值電阻R2=15kΩ
F.滑動變阻器R3(10Ω,2A)
G.滑動變阻器R4(20Ω,0.4A)
H.學生電源(直流6V,內(nèi)阻不計) I.開關、導線若干
(1)為了使測量結果更加準確,實驗中所用電壓表應選用A,定值電阻應選用D
(均用序號字母填寫);
(2)為盡量減小實驗誤差,并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù),請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖并注明所選用器材的符號;
(3)根據(jù)實驗做出P-U2圖象,下面的四個圖象中可能正確的是C.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.下列說法不正確的是(  )
A.由紅光和綠光組成的一細光束從水中射向空氣,在不斷增大入射角時水面上首先小消失的是綠光
B.光的雙縫干涉實驗中,在光屏上的某一位置會時而出現(xiàn)明條紋時而出現(xiàn)暗條紋
C.泊松亮斑支持了光的波動說
D.均勻變化的電場產(chǎn)生均勻變化的磁場向外傳播就形成了電磁波
E.只有橫波才能產(chǎn)生干擾現(xiàn)象

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6.(1)用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆檔調(diào)零旋鈕,把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上.
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉S使其尖端對準歐姆檔×1k
d.旋轉S使其尖端對準歐姆檔×100
e.旋轉S使其尖端對準交流500V檔,并拔出兩表筆
cabe.
根據(jù)圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為30kΩΩ.
(2)下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是ABC
(A)測量電阻時如果指針偏轉過大,應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測量
(B)測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,不會影響測量結果
(C)測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開
(D)測量阻值不同的電阻時都必須重新調(diào)零.

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13.有一燈泡上標有“4V,0.2A”字樣,現(xiàn)要測量該燈泡的伏安特性曲線,有下列器材供選用:
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻2.0kΩ)
B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻3.0kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻2.0Ω)
D.電流表A2(0~6A,內(nèi)阻1.5Ω)
E.滑動變阻器R1(30Ω,2A)
F.滑動變阻器R2(200Ω,0.5A)
G.學生電源E(直流9V)及開關K、導線等
(1)實驗中所有的電壓表應選A,電流表應選C,滑動變阻器應選E.
(2)畫出實驗電路圖,要求電壓從0V開始連續(xù)可調(diào),元件應標明其符號.

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3.在如圖甲所示的電路中,螺線管匝數(shù)n=1500匝,橫截面積S=20cm2.螺線管導線電阻r=1.0Ω,R1=4.0Ω,R2=5.0Ω,C=30μF.在一段時間內(nèi),穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規(guī)律變化.求:
①求螺線管中產(chǎn)生的感應電動勢;
②閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后,求通過電阻R1的電流的大;
③閉合S后一段時間又斷開,求S斷開后通過R2的電量.

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(1)線圈中產(chǎn)生的感應電流的最大值Im (結果可保留π,下同);
(2)寫出感應電流的瞬時表達式;
(3)轉一圈過程中外力所做的功.

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A..保持不變B..先降后升C..降低了D.升高了、

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