A. | 0~1s 內(nèi)該學(xué)生的加速度值是6 m/s2 | |
B. | 1s~3s 內(nèi)傳感器顯示的拉力為550 N | |
C. | 1s~3s 內(nèi)該學(xué)生發(fā)生的位移是2 m | |
D. | 滑桿約長度是6 m |
分析 滑桿處于靜止?fàn)顟B(tài),重力不計(jì),竿頂端所受拉力的大小等于該學(xué)生對它的摩擦力大。蒄-t圖讀出人的重力,求出人的質(zhì)量,分析人的運(yùn)動情況.根據(jù)牛頓第二定律求出0-1s內(nèi)人的加速度,再由速度公式求出最大速度;根據(jù)牛頓第二定律列方程求解;由位移速度公式求出人勻加速運(yùn)動和勻減速運(yùn)動的位移,滑竿的長度等于兩段位移大小之和.
解答 解:A、在0-1s內(nèi),人的重力大于摩擦力,人做勻加速運(yùn)動,1-3s內(nèi),人的重力小于摩擦力,人做勻減速運(yùn)動,則在t=1s末人的速度最大.設(shè)在0-1s內(nèi)人的加速度大小分別為a1,
根據(jù)牛頓第二定律得:G-F1=ma1
解得:a1=$\frac{G-{F}_{1}}{m}=\frac{500-300}{50}m/{s}^{2}$=4m/s2
下滑過程中的最大速度v1=a1t1=4m/s,故A錯(cuò)誤
B、1-3s減速,a2t2=a1t1 得:a2=2m/s2
根據(jù)牛頓第二定律:F-mg=ma2
解得:F=600N,故B錯(cuò)誤
CD、人在0-1s內(nèi)位移為x1=$\frac{1}{2}$a1t12=2m
人在1-3s時(shí)間內(nèi)的位移為:x2=$\frac{1}{2}$a2t22=4m
所以滑桿的長度為L=x1+x2=6m,故C錯(cuò)誤,D正確
故選:D
點(diǎn)評 本題是已知人的受力情況求解運(yùn)動情況的問題,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解,也可以通過作速度時(shí)間圖象分析運(yùn)動過程.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 箱內(nèi)物體對箱子底部始終有壓力 | |
B. | 箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大 | |
C. | 箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大 | |
D. | 若下落距離足夠長,箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來” |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球下降過程中的平均速度大于$\frac{{v}_{1}}{2}$ | |
B. | 小球的加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程中也逐漸減小 | |
C. | 小球拋出瞬間的加速度大小為(1+$\frac{{v}_{0}}{{v}_{1}}$)g | |
D. | 小球被拋出時(shí)的加速度值最大,到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 曹緣隨跳板由A運(yùn)動到B的過程中,他處于失重狀態(tài) | |
B. | 曹緣隨跳板由B運(yùn)動到C的過程中,他處于超重狀態(tài) | |
C. | 曹緣隨跳板由A運(yùn)動到C的過程中,他一直處于超重狀態(tài) | |
D. | 曹緣離開跳板上升過程中,他一直處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球處于超重狀態(tài),所受拉力大小等于$\frac{mg}{3}$ | |
B. | 小球處于超重狀態(tài),所受拉力大小等于$\frac{4mg}{3}$ | |
C. | 小球處于失重狀態(tài),所受拉力大小等于$\frac{mg}{3}$ | |
D. | 小球處于失重狀態(tài),所受拉力大小等于$\frac{2mg}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子a的電勢能一定發(fā)生變化,動量不一定發(fā)生變化 | |
B. | 粒子b的動能一定發(fā)生變化,動量不一定發(fā)生變化 | |
C. | 粒子a動量一定發(fā)生變化,動能可能發(fā)生變化 | |
D. | 粒子b動量一定發(fā)生變化,動能可能發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1V | B. | 1.2V | C. | 2V | D. | 4V |
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