3.為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖1所示的器材,A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,C為彈簧測(cè)力計(jì),不計(jì)繩與滑輪的摩擦實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn).
(1)該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為0點(diǎn),順次選取5個(gè)點(diǎn),分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到0之間的距離,并計(jì)算出它們與0點(diǎn)之間的速度平方差△v2(△v2=v2-v02),填入表:
點(diǎn)跡s/cm△v 2/m2•s-2
0//
11.600.04
23.600.09
36.000.15
47.000.18
59.200.23
請(qǐng)以△v2為縱坐標(biāo),以s為橫坐標(biāo)在圖2方格紙中作出△v2-s圖象.
(2)若測(cè)出小車質(zhì)量為0.2kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為0.25N.
(3)若該同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍,你認(rèn)為主要原因是未平衡摩擦力.

分析 (1)由圖中數(shù)據(jù)描點(diǎn)可以做出圖象.
(2)根據(jù)圖象用直線將點(diǎn)相連,誤差較大的點(diǎn)舍去;結(jié)合動(dòng)能定理的表達(dá)式分析圖象的可得出圖象中有關(guān)合外力表達(dá)式;
(3)實(shí)驗(yàn)中將拉力作為了合力,但若不平衡摩擦力,則會(huì)造成較大的誤差.

解答 解:(1)根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象,如圖所示:
(2)由動(dòng)能定理可得:W=Fx=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$m(v2-v02),
△v2=$\frac{2F}{m}$x,則可知圖象的斜率等于$\frac{2F}{m}$,由圖可知,圖象的斜率為2.5;合外力F=0.25N;
(3)實(shí)驗(yàn)中是將物體的重力充當(dāng)了小車的拉力,由于小車受到桌面的摩擦力,故會(huì)使合力小于物體的重力,造成較大的誤差,故應(yīng)未平衡摩擦力(或小車受到的摩擦阻力的影響).措施是把木板不帶定滑輪的那一端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力.
故答案為:(1)如圖所示;(2)0.25;(3)未平衡摩擦力;

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)的考查應(yīng)要注意實(shí)驗(yàn)的原理,通過原理體會(huì)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)處理方法及儀器的選擇;有條件的最好親手做一下實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,其電勢(shì)分別為-10V,0 V,10V.實(shí)線是一帶電的粒子(不計(jì)重力)在該區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡,已知帶電粒子帶電荷量為0.01 C,在a點(diǎn)處的動(dòng)能為0.5J,則該帶電粒子( )

A.可能帶負(fù)電

B.在b點(diǎn)處的電勢(shì)能為0.5 J

C.在b點(diǎn)處的動(dòng)能為零

D.在c點(diǎn)處的動(dòng)能為0.4 J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一輛小車在水平地面上行駛,懸掛的擺球相對(duì)小車靜止并與豎直方向成α角(如圖所示)下列關(guān)于小車運(yùn)動(dòng)情況,說法正確的是( 。
A.加速度方向向左,大小為gtanαB.加速度方向向右.大小為gtanα
C.加速度方向向左,大小為gsinαD.加速度方向向右,大小為gsinα

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,是一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,此時(shí)圖中P質(zhì)點(diǎn)的速度方向向下,則下列說法中正確的是(  )
A.這列波一定沿x軸正向傳播
B.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)P位于最低點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)a一定到達(dá)平衡位置
C.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)P位于最低點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)b一定到達(dá)平衡位置
D.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)P位于最低點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)b一定在x軸下方

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,小車板面上的物體質(zhì)量為m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時(shí)彈簧的彈力為6N.現(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧,使小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)起來(lái),運(yùn)動(dòng)中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng).以下說法中,正確的是( 。
A.物體與小車會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),彈簧對(duì)物體的作用力將增大
B.物體受到的摩擦力先減小、后增大、先向左、后向右
C.當(dāng)小車加速度(向右)為0.75m/s2時(shí),物體不受摩擦力作用
D.小車以1m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的摩擦力為8N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖中實(shí)線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡(jiǎn)橫波在t=O和t=0.03s時(shí)刻的波形圖,x=1.2m處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.03s時(shí)刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng),則( 。
A.該波向X軸的負(fù)方向傳播B.該波的頻率可能是125Hz
C.該波的波速可能是1Om/sD.各質(zhì)點(diǎn)在0.03s內(nèi)隨波遷移0.9m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某課外活動(dòng)小組利用力傳感器和位移傳感器進(jìn)一步探究變力作用下的“動(dòng)能定理”.圖(甲)所示,他們用力傳感器通過定滑輪直接拉固定在小車上的細(xì)繩,測(cè)出拉力F;用位移傳感器測(cè)出小車的位移s和瞬時(shí)速度v.已知小車質(zhì)量為200g.

(1)某次實(shí)驗(yàn)得出拉力F隨位移s變化規(guī)律如圖(乙)所示,速度v隨位移s變化規(guī)律如圖(丙)所示,數(shù)據(jù)如表格.利用所得的F-s圖象,求出s=0.30m到0.52m過程中變力F做功W=0.18J,此過程動(dòng)能的變化△EK=0.17J(保留2位有效數(shù)字).
s/mF/Nv/m•s-1
0.301.000.00
0.310.990.31
0.320.950.44
0.350.910.67
0.400.810.93
0.450.741.10
0.520.601.30
(2)指出下列情況可減小實(shí)驗(yàn)誤差的操作是BC(填選項(xiàng)前的字母,可能不止一個(gè)選項(xiàng))
A.使拉力F要遠(yuǎn)小于小車的重力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)要先平衡摩擦力
C.要使細(xì)繩與滑板表面平行.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.氫原子能級(jí)如圖1所示,若氫原子發(fā)出的a、b兩種頻率的光,用同一裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),分別得到干涉圖樣如圖甲、乙兩圖所示.若a光是由能級(jí)n=5向n=2躍遷時(shí)發(fā)出的,則b光可能是( 。
A.從能級(jí)n=3向n=2躍遷時(shí)發(fā)出的B.從能級(jí)n=4向n=2躍遷時(shí)發(fā)出的
C.從能級(jí)n=6向n=2躍遷時(shí)發(fā)出的D.從能級(jí)n=6向n=3躍遷時(shí)發(fā)出的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于物體的速度和加速度之間的關(guān)系,下列說法中正確的是(  )
A.速度增大時(shí),加速度也增大B.加速度增大時(shí),速度也增大
C.速度變化時(shí),加速度可能不變D.加速度變化時(shí),速度可能不變

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