如圖1,兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置,間距為L(zhǎng),其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.垂直于導(dǎo)軌水平對(duì)稱放置一根均勻金屬棒.從t=0時(shí)刻起,棒上有如圖2的持續(xù)交變電流I、周期為T(mén),最大值為Im,圖1中I所示方向?yàn)殡娏髡较颍畡t金屬棒( 。
A、一直向右移動(dòng)B、速度隨時(shí)間周期性變化C、受到的安培力隨時(shí)間周期性變化D、受到的安培力在一個(gè)周期內(nèi)做正功
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在相同時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻絲甲產(chǎn)生的熱量比通過(guò)電阻絲乙產(chǎn)生的熱量多,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、甲的電阻一定大于乙的電阻B、甲兩端的電壓一定大于乙兩端的電壓C、甲中的電流一定大于乙中的電流D、甲的實(shí)際功率一定大于乙的實(shí)際功率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)R=10歐的電阻當(dāng)它接10伏的電壓時(shí),經(jīng)過(guò)1分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖為判斷通電直導(dǎo)線周?chē)鸥芯的手型示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、應(yīng)用左手定則來(lái)判斷B、大拇指所指方向?yàn)榇鸥芯方向C、大拇指所指方向?yàn)殡娏鞣较?/span>D、彎曲的四指所指方向?yàn)榇鸥芯的環(huán)繞方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

直線電流的磁場(chǎng)方向可以用安培定則來(lái)判斷:用右手握住導(dǎo)線,讓伸直的大拇指所指的方向跟
 
的方向一致,彎曲的四指所指的方向就是磁感線的方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,是磁電式電流表的結(jié)構(gòu),蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場(chǎng)是均勻地輻向分布,線圈中a、b兩條導(dǎo)線長(zhǎng)均為l,通以圖示方向的電流I,兩條導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B.則( 。
A、該磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)B、線圈平面總與磁場(chǎng)方向垂直C、線圈將逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)D、a、b導(dǎo)線受到的安培力大小總為IlB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導(dǎo)體框,垂直磁場(chǎng)放置,將AB兩點(diǎn)接入電壓恒定的電源兩端,通電時(shí),線框受到的安培力為F,若將AB邊移走,則余下線框受到的安培力大小為(  )
A、
2
3
F
B、
1
2
F
C、
1
3
F
D、
1
4
F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,空間有一垂直紙面的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一質(zhì)量為0.2kg且足夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上,在木板左端無(wú)初速放置一質(zhì)量為0.1kg、電荷量q=+0.2C的滑塊,滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.t=0時(shí)對(duì)木板施加方向水平向左,大小為0.6N恒力,g取10m/s2.則( 。
A、木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)B、滑塊開(kāi)始做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),最后做速度為10m/s勻速運(yùn)動(dòng)C、木板先做加速度為2m/s2勻加速運(yùn)動(dòng),再做加速度增大的運(yùn)動(dòng),最后做加速度為3m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)D、t=5s后滑塊和木板開(kāi)始有相對(duì)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A、小磁針在通電導(dǎo)線附近發(fā)生偏轉(zhuǎn)B、通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)C、閉合線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流D、磁鐵吸引小磁針

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