如圖所示，實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線為等勢(shì)線，且AB=BC，電場(chǎng)中的A、B、C三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)分別為EA、EB、EC，電勢(shì)分別為、、，AB、BC間的電勢(shì)差分別為UAB、UBC，則下列關(guān)系中正確的有

   A．>>     B．EA>EB>EC

     C．UAB<UBC                   D．UAB=UBC                  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，C為電容器，電流表A和電壓表V均可視為理想電表。閉合開(kāi)關(guān)S后，在將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中

A．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

B．小燈泡L變暗

C．通過(guò)定值電阻R1的電流方向自右向左

D．電源的總功率變大，效率變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2011年8月，“嫦娥二號(hào)”成功進(jìn)入了繞“日地拉格朗日點(diǎn)”的軌道，我國(guó)成為世界上第三個(gè)造訪該點(diǎn)的國(guó)家。如圖所示，該拉格朗日點(diǎn)位于太陽(yáng)與地球連線的延長(zhǎng)線上，一飛行器位于該點(diǎn)，在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)，則此飛行器的

A.向心力僅由地球的引力提供            B.向心力僅由太陽(yáng)的引力提供

C.線速度大于地球的線速度              D.向心加速度大于地球的向心加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

 ①組裝單擺時(shí)，應(yīng)在下列器材中選用（選填選項(xiàng)前的字母）            。

 A.長(zhǎng)度為 1m 左右的細(xì)線       B.長(zhǎng)度為 30cm 左右的細(xì)線

 C.直徑為 1.8cm 的塑料球      D.直徑為 1.8cm 的鐵球

②測(cè)出懸點(diǎn) O 到小球球心的距離（擺長(zhǎng)）L 及單擺完成 n 次全振動(dòng)所用的時(shí)間 t。

則重力加速度 g=         （用 L，n，t 表示）

③下表是某同學(xué)記錄的 3 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并做了部分計(jì)算處理。

組次

1

2

3

擺長(zhǎng) L/cm

80.00

90.00

100.00

50 次全振動(dòng)時(shí)間t/s

90.0

95.5

100.5

振動(dòng)周期 T/s

1.80

1.91

重力加速度 g/（m·s-2）

9.74

9.73

請(qǐng)計(jì)算出第 3 組實(shí)驗(yàn)中的 T=            s， g=           m/s2

④用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出 T2-L 圖像，也可以求出重力加速度 g，已知三位同學(xué)做出的 T2-L 圖線的示意圖如圖 3 中的 a，b，c 所示，其中 a 和 b 平行，b 和 c 都過(guò)原點(diǎn)，圖線 b 對(duì)應(yīng)的 g 值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹�。則相對(duì)于圖線 b，下列分析正確的是（選填選項(xiàng)前的字母）(      )

A.出現(xiàn)圖線 a 的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng) L

B.出現(xiàn)圖線 c 的原因可能是誤將 49 次全振動(dòng)記為 50 次

C.圖線 c 對(duì)應(yīng)的 g 值小于圖線 b 對(duì)應(yīng)的 g 值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


已知磁敏電阻在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)電阻很小，有磁場(chǎng)時(shí)電阻變大，并且磁場(chǎng)越強(qiáng)阻值越大．為探測(cè)磁場(chǎng)的有無(wú)，利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示電路，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r不變，電表均為理想電表。在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)調(diào)節(jié)變阻器R使燈泡L正常發(fā)光．保持變阻器R 阻值不變，若探測(cè)裝置從無(wú)磁場(chǎng)區(qū)進(jìn)入強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，則

   A．燈泡L變亮

   B．變阻器R發(fā)熱更多

   C．電壓表的示數(shù)變小

   D．電流表的示數(shù)變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成，其原理可簡(jiǎn)化如下：如圖1所示，輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心平行半圓弧面，圓心為O，外圓弧面AB的半徑為L(zhǎng)，電勢(shì)為φ1，內(nèi)圓弧面CD的半徑為，電勢(shì)為φ2。足夠長(zhǎng)的收集板MN平行邊界ACDB，O到MN板的距離OP=L。假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到AB圓弧面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速，不計(jì)粒子間的相互作用和其它星球?qū)αＷ右Φ挠绊�。求�?/p>

（1）粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（2）如圖2所示，在邊界ACDB和收集板MN之間加一個(gè)半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圓心為O，半徑為L(zhǎng)，方向垂直紙面向內(nèi)，則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后有2/3能打到MN板上（不考慮過(guò)邊界ACDB的粒子再次返回），求所加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；

（3）同上問(wèn)，從AB圓弧面收集到的粒子經(jīng)O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后均不能到達(dá)收集板MN，求磁感應(yīng)強(qiáng)度所滿足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

   A．α射線與γ射線都是電磁波     

   B．β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流

   C．用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變放射性元素原子核衰變的半衰期

   D．原子核經(jīng)過(guò)衰變生成新核，新核的質(zhì)量一定等于原核的質(zhì)量，不可能出現(xiàn)質(zhì)量虧損

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


水平地面上固定一半圓形軌道，O點(diǎn)為半圓軌道的圓心，半徑為R=12cm，OB與水平方向夾角為530。將一小球從A點(diǎn)正上方的某處水平拋出（小球可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力），飛行過(guò)程中恰好與半圓軌道相切于B點(diǎn)。重力加速度為g=10m/s2。求小球拋出時(shí)的初速度和拋出點(diǎn)離水平地面的高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


放在空氣中的矩形玻璃磚，如圖所示，有一束光射到界面ab上，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．在界面ab入射角大于臨界角的光將不會(huì)進(jìn)入玻璃磚

B．當(dāng)光傳播到界面bc后，不可能發(fā)生全反射

C．當(dāng)光傳播至界面cd后，有可能不從界面cd射出

D．當(dāng)光從界面cd射出后，一定與射入界面ab前的光線平行

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