10．要將重300N的木箱在水平地面上推動，至少需要150N的水平推力，但在推動以后只需120N的水平推力就能使它勻速運動．木箱所受最大靜摩擦力為150N，滑動摩擦力的大小為120N．在木箱靜止時用100N的水平力推木箱，木箱所受的摩擦力各為100N． 在木箱滑動過程中用100N的水平力推木箱，木箱所受的摩擦力各為120N．

分析 當(dāng)物體間剛要發(fā)生相對滑動時，靜摩擦力達(dá)到最大值，恰好等于此時的水平推力．
靜摩擦力的大小與由共點力的平衡條件或牛頓第二求出；而滑動摩擦力由公式直接求出即可．

解答 解：由于使木箱在地面上運動的最小推力是150 N，因此最大靜摩擦力Fmax=150 N．
而在推動以后只需120N的水平推力，木箱做勻速運動時，水平方向上推力與滑動摩擦力相平衡，因此滑動摩擦力F=120 N．
木箱靜止時，用100 N的水平力推，則靜摩擦力大小Ff=100 N．
木箱在滑動時，無論推力大小、方向如何，其所受的摩擦力都是滑動摩擦力時摩擦力大小等于120 N．
故答案為：150，120，100，120．

點評 在解決摩擦力問題時，首先一定要明確待求的摩擦力是哪一類摩擦力；然后再根據(jù)兩種摩擦力的性質(zhì)進(jìn)行分析計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，光滑絕緣水平桌面上放置一個U型框架aebcfd，框架兩側(cè)是對稱的、足夠長的輕質(zhì)柔軟導(dǎo)線，不計導(dǎo)線電阻，bc部分是質(zhì)量為m、電阻為R、長為L的導(dǎo)體棒，自然懸垂在桌面的左側(cè)．桌面上固定兩個立柱，在立柱右側(cè)的軟導(dǎo)線上放置一根電阻為R、質(zhì)量為m的金屬棒MN，MN與軟導(dǎo)線之間的動摩擦因數(shù)為μ，整個裝置處于水平向左、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中．現(xiàn)將導(dǎo)體棒bc由靜止釋放，bc帶動軟導(dǎo)線一起運動，兩側(cè)軟導(dǎo)線之間的距離保持為L不變，MNfe為矩形，各部分接觸良好，不計空氣阻力．
（1）判斷金屬棒MN中感應(yīng)電流的方向；
（2）求bc棒釋放瞬間的加速度大�。�
（3）求bc棒所能達(dá)到的最大速度；
（4）由靜止開始釋放bc后的某過程中，已知MN產(chǎn)生的焦耳熱為Q，框架克服摩擦力做功為W，求該過程中bc棒動能的增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．有三本同樣的書疊放在水平桌面上，如圖所示，假如每本書重G=5N，它們之間及書與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4，如果水平抽出第一本或第二本或第三本書，至少要用多大拉力？請通過計算來說明各種情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．空間探測器從某一星球表面豎直升空，發(fā)動機(jī)先推動探測器勻加速上升，過程中某時刻發(fā)動機(jī)因故障突然關(guān)閉，探測器失去動力．如圖所示為探測器從升空到回到該星球表面的速度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象求：
（1）星球表面的重力加速度大��；
（2）探測器在星球表面達(dá)到的最大高度；
（3）探測器落回星球表面的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，一楔形斜面體置于水平地面上，斜面的傾角為30°，物塊A置于斜面上，用輕彈簧、細(xì)繩跨過定滑輪與物塊B連接，彈簧軸線與斜面平行，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知物塊A、B受到的重力分別為10N和5N，不計滑輪與細(xì)繩間的摩擦，則下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧對A的拉力大小為5NB．斜面對A的支持力大小為5N
C．地面對斜面的摩擦力大小5ND．斜面對A的摩擦力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，前2s內(nèi)的位移是1m，則第2s末的瞬時速度為（　�。�
A．4m/sB．2m/sC．1m/sD．0.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，用銷釘固定的導(dǎo)熱活塞把水平放置的導(dǎo)熱汽缸分隔成容積相同的兩部分，分別封閉著A、B兩部分理想氣體：A部分氣體壓強(qiáng)為pA=2.0×105 Pa，B部分氣體壓強(qiáng)為pB=1.5×105 Pa．現(xiàn)拔去銷釘，待活塞重新穩(wěn)定后，求此時A部分氣體體積與原來體積之比．（外界溫度保持不變，活塞與汽缸間摩擦可忽略不計，整個過程無漏氣發(fā)生）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．如圖所示，用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O．

接下來的實驗步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
①上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有C．
A．A、B兩點間的高度差h1B．B點離地面的高度h2
C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2D．小球1和小球2的半徑r
②當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON（用所測物理量的字母表示）時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．
③完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接．使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復(fù)實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′．用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3．則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為m1$\sqrt{{l}_{2}}$=m1$\sqrt{{l}_{1}}$+m2（用所測物理量的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．粗糙的水平面上疊放著A和B兩個物體，質(zhì)量分別是m和2m，A和B間的接觸面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，AB相對靜止一起向右勻速運動，AB間，B與地面間的動摩擦因數(shù)均是μ，求：
（1）請畫出A和B物體的受力分析圖（重力用GA、GB，彈力用N1、N2，摩擦力用F1、F2表示）；
（2）拉力F的大小．

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