2．一粒子從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，從B點(diǎn)射出，電場(chǎng)的等勢(shì)面和粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，圖中左側(cè)前三個(gè)等勢(shì)面彼此平行，不計(jì)粒子的重力．下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．粒子帶正電荷B．粒子的速度不斷增大
C．粒子的電勢(shì)能先減小，后增大D．粒子的加速度先不變，后變小

分析 電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直，且從較高的等勢(shì)面指向較低的等勢(shì)面，先根據(jù)等勢(shì)面分析電場(chǎng)力方向，然后再判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況和能量的變化情況．

解答 解：A、根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直，且由較高的等勢(shì)面指向較低的等勢(shì)面，電場(chǎng)力應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)，與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反，如圖中某一位置所示．故粒子帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；
B、電場(chǎng)力先向左后斜向左下方，則電場(chǎng)力對(duì)粒子一直做負(fù)功，動(dòng)能一直減小，速度不斷減小，而電勢(shì)能一直增加，故B、C錯(cuò)誤；
D、從上圖可以看出，從左向右，等差等勢(shì)面先均勻后變疏，則電場(chǎng)線先均勻后逐漸變疏，場(chǎng)強(qiáng)先不變后減小，電場(chǎng)力先不變后逐漸變小，故加速度先不變后逐漸變小，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)等勢(shì)面與電場(chǎng)線的關(guān)系畫出電場(chǎng)線分布圖，然后結(jié)合運(yùn)動(dòng)軌跡得到粒子的電性，最后再結(jié)合功能關(guān)系進(jìn)行判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．在“研究導(dǎo)體通電時(shí)發(fā)熱的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖是“比較電流熱效應(yīng)的裝置圖和電路圖”，阻值分別為RA和RB的兩電阻絲A和B，浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，則閉合開關(guān)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反映出來(lái)的，采用串聯(lián)連接方式的目的是控制電流和通電時(shí)間相同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑為R，線速度為V，周期為T，若要使它繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期變?yōu)?T，可能的方法是（　�。�
A．R不變，使線速度變?yōu)?\frac{v}{2}$B．v不變，使軌道半徑變?yōu)?R
C．軌道半徑變?yōu)?\root{3}{4}$RD．無(wú)法實(shí)現(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是（　　）
A．安培通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線對(duì)磁體有作用力，首次揭示了電與磁的聯(lián)系
B．洛倫茲認(rèn)為安培力是帶電粒子所受磁場(chǎng)力的宏觀表現(xiàn)，并提出了著名的洛倫茲力公式
C．奧斯特首先提出了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有力作用
D．法拉第根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．唐代有人用詩(shī)詞來(lái)描寫運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎．仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”其中，“看山恰是走來(lái)迎”一句選船為參考系，“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”一句是選地面為參考系的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．重為20N的物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，該物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)受到一個(gè)大小為10N，方向水平向右的恒力作用，則物體所受的摩擦力的大小和方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．12N，水平向右D．8N，水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．太陽(yáng)內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著四個(gè)質(zhì)子聚變?yōu)橐粋�(gè)氦核同時(shí)放出兩個(gè)正電子的熱核反應(yīng)，這個(gè)核反應(yīng)釋放出的大量能量就是太陽(yáng)的能源．
（1）寫出這個(gè)核反應(yīng)方程．
（2）這個(gè)核反應(yīng)能釋放多少能量？
（3）已知太陽(yáng)每秒釋放的能量為3.8×1026 J，則太陽(yáng)每秒減少的質(zhì)量為多少kg？
（mp=1.007 3u，mHe=4.001 5u，me=0.000 55u，1u的質(zhì)量對(duì)應(yīng)的能量為931.5MeV）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，豎直懸掛讓其自然下垂，然后測(cè)出其自然長(zhǎng)度，在其下端懸掛砝碼．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的所掛砝碼質(zhì)量m與彈簧的長(zhǎng)度l作出的m-l圖線，如圖所示．
（1）由圖求出彈簧的勁度系數(shù)，即k=0.26N/m．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）彈簧原長(zhǎng)是：8.6cm．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)ε=12V，內(nèi)阻r=1Ω，此時(shí)電阻R1=5Ω，R2=2Ω，則（　　）
A．電鍵K斷開時(shí)，A、B兩端電壓小于12V
B．電鍵K閉合，電容器C充電后，電容器兩極板間的電壓等于10V
C．電鍵K閉合，若將變阻箱R1調(diào)大，則電容器C所帶的電量將變少
D．電鍵K閉合，若將變阻箱R1調(diào)為2Ω，則電源的輸出功率最大

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