如圖所示，一小車(chē)放在水平地面上，小車(chē)的底板上放一光滑的小球，小球通過(guò)兩根輕彈簧與小車(chē)兩壁相連．當(dāng)小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩彈簧L1、L2恰處于自然狀態(tài)．當(dāng)發(fā)現(xiàn)L1變長(zhǎng)L2變短時(shí)，以下判斷正確的是

A．

小車(chē)可能正在向右做勻加速運(yùn)動(dòng)

B．

小車(chē)可能正在向右做勻減速運(yùn)動(dòng)

C．

小車(chē)可能正在向左做勻加速運(yùn)動(dòng)

D．

小車(chē)可能正在向左做勻減速運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車(chē)右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車(chē)在木板上向左運(yùn)動(dòng)．右圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，電源的頻率為50Hz，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo)．
（1）對(duì)紙帶分析可得，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為
0.1
0.1
s，小車(chē)在木板上做
勻加速
勻加速
（填“勻加速”、“勻減速”、“非勻變速”、“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，理由：
所得到的紙帶滿足連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)，相鄰位移之差恒定
所得到的紙帶滿足連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)，相鄰位移之差恒定
．
（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小為：v1=
1.3
1.3
m/s，v3=
2.1
2.1
m/s，
（3）據(jù)此紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為a=
4
4
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一小車(chē)放在水平地面上，小車(chē)的底板上放一光滑的小球，小球通過(guò)兩根輕彈簧與小車(chē)兩壁相連．當(dāng)小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩彈簧L1、L2恰處于自然狀態(tài)．當(dāng)發(fā)現(xiàn)L1變長(zhǎng)L2變短時(shí)，以下判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．一小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車(chē)右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車(chē)在木板上向左運(yùn)動(dòng)．右圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo)．
（1）關(guān)于實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法正確的有
AB
AB
．
A．開(kāi)始打點(diǎn)之前，小車(chē)應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器      
B．紙帶拉動(dòng)的方向應(yīng)與限位孔平行
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先釋放小車(chē)再打開(kāi)電源打點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)木板不能一頭高一頭低，一定要保持水平
（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的速度分別為：v1=
0.36
0.36
m/s，v3=
0.43
0.43
m/s，
（3）據(jù)此可求出小車(chē)從1到3計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的加速度為a=
0.38
0.38
m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車(chē)右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車(chē)在木板上向左運(yùn)動(dòng)．右圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，電源的頻率為50Hz，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo)．
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（1）對(duì)紙帶分析可得，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s，小車(chē)在木板上做______（填“勻加速”、“勻減速”、“非勻變速”、“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，理由：______．
（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小為：v1=______m/s，v3=______m/s，
（3）據(jù)此紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為a=______m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市清浦區(qū)淮陰中學(xué)高一（上）段考物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車(chē)右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車(chē)在木板上向左運(yùn)動(dòng)．右圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，電源的頻率為50Hz，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中所標(biāo)．
（1）對(duì)紙帶分析可得，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s，小車(chē)在木板上做______（填“勻加速”、“勻減速”、“非勻變速”、“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)，理由：______．
（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3時(shí)小車(chē)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小為：v1=______m/s，v3=______m/s，
（3）據(jù)此紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為a=______m/s2．

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