【題目】如圖27,當把滑動變阻器的滑片P從右向左滑動時，在線圈A中感應(yīng)電流的方向是從__________端流進電流表，從_________端流出；在線圈B中感應(yīng)電流的方向是從____端流進電流表，從________端流出。

　

【答案】 左 右 左 右

【解析】變阻器R的滑動片P向左移動時，流過線圈的電流減小，螺線管中產(chǎn)生的磁場始終在減小，穿過AB線圈的磁通量始終在減小，從而導(dǎo)致AB線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，形成感應(yīng)電流；如圖由右手螺旋定則可得，螺線管產(chǎn)生磁場方向向左穿過AB線圈，再根據(jù)楞次定律，螺線管A中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為逆時針電流，即從左端流進電流表，從右端流出；同理B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向也是逆時針，因此在線圈B中感應(yīng)電流的方向是從左端流入，從右端流出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xoy內(nèi)，第一和第四象限內(nèi)有一個有界圓形區(qū)域與y軸相切與原點O，其圓心為O1，半徑一定，圓內(nèi)存在垂直于紙面的勻強磁場；第二、三象限有平行y軸的勻強電場．一帶電粒子（重力不計）自P點，其坐標為（-2d，d）。一帶電粒子（重力不計）自P點以平行于x的初速度v0開始運動，粒子從O點離開電場，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后又從y軸上的M點（圖中未畫出）垂直于y軸回到電場區(qū)域，并恰能返回到P點．求：

（1）粒子在第二象限的加速度大�。�

（2）粒子經(jīng)過坐標原點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一半徑為R的圓柱形區(qū)域內(nèi)存在垂直于端面的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，其邊緣放置一特殊材料制成的圓柱面光屏。一粒子源處在光屏狹縫S處，能向磁場內(nèi)各個方向發(fā)射相同速率的同種粒子，粒子的比荷為，不計重力及粒子間的相互作用。以下判斷正確的是

A. 若熒光屏上各個部位均有光點，粒子的速率應(yīng)滿足

B. 若僅光屏上有粒子打上，粒子的速率應(yīng)滿足

C. 若僅光屏上有粒子打上，粒子的速率應(yīng)滿足

D. 若僅光屏上有粒子打上，粒子的速率應(yīng)滿足

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將矩形線圈垂直于磁場方向放在勻強磁場中，如圖21所示。將線圈在磁場中上下平移時，其感應(yīng)電流為_________；將線圈前后平移時，其感應(yīng)電流為________；以AF為軸轉(zhuǎn)動時，其感應(yīng)電流方向為_________；以AC為軸轉(zhuǎn)動時，其感應(yīng)電流方向為___________；沿任意方向移出磁場時，其感應(yīng)電流方向為____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在游樂場中，有一種大型游戲機叫“跳樓機”。參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處，然后由靜止釋放。為研究方便，可以認為座椅沿軌道做自由落體運動1.2s后，開始受到恒定阻力而立即做勻減速運動，且下落到離地面4m高處時速度剛好減小到零。然后，再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面。取g=10m/s2.求：

（1）座椅在自由下落結(jié)束時刻的速度是多大?

（2）在勻減速階段，座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律的試驗中

(1)下列操作正確的（_______）

A.打點計時器應(yīng)該到直流電源上

B.需用天平測出重物的質(zhì)量

C.先接通電源，后釋放重物

D.釋放重物前，重物應(yīng)盡量靠近打點計時器

(2)如圖為某次實驗中所得的一條紙帶，其中打O點時紙帶速度為零。已知圖中所標計數(shù)點間的時間間隔為T，重物的質(zhì)量為m，重力加速度為g，若要驗證從O點釋放重物至打到D點的過程中機械能守恒，需要滿足表達式：____________（用題中所給的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在車站、商場、機場、展覽館和體育館等人流集中的地方，通常會安裝自動扶梯（下左圖）或自動人行道（下右圖），當一人分別站在左面的自動扶梯與右面的自動人行道從一樓勻速上到二樓的過程中，他所受的摩擦力對應(yīng)的是（ ）

A. 都受到沿斜面向上的摩擦力

B. 都受到水平向右的摩擦力

C. 在右圖人不受摩擦力，左圖人受到沿斜面向上的摩擦力

D. 左圖受到水平向右的摩擦力，右圖不受摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三角形傳送帶以1 m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2 m，且與水平方向的夾角均為37°，現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1 m/s的初速度沿傳送帶下滑，兩物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，下列判斷正確的是

A. 傳送帶對物塊A、B的摩擦力都沿傳送帶向上

B. 物塊A先到達傳送帶底端

C. 物塊B先到達傳送帶底端

D. 物塊A下滑過程中相對傳送帶的位移小于物塊B下滑過程中相對傳送帶的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在做“探究共點力合成的規(guī)律”實驗時，主要步驟如下：

①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩套；

③用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，橡皮條和繩的結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置及兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；

④按選好的標度，分別作出F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出對角線F，如圖所示；⑤只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條，使其與兩個彈簧測力計共同作用效果相同，讀出彈簧測力計的示數(shù)F＇，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F＇的圖示；

⑥通過比較，得出結(jié)論．

（1）上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是_____遺漏的內(nèi)容是____

（2）步驟⑤中“使其與兩個彈簧測力計共同作用效果相同”，其中“效果相同”的含義是_____（選填字母代號）

A．橡皮條拉伸長度相同

B．橡皮條拉伸方向相同

C．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

（3）關(guān)于此實驗，下列說法中正確的是_____

A．兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條時，它們的夾角必須等于90，以便算出合力大小

B．在實驗中，彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，且讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度

C．所用的細繩長度越短，實驗誤差越小

D．在確定細繩的方向時，用鉛筆沿著細繩直接畫線以確定細繩的方向

（4）在步驟⑥中應(yīng)比較____和_____的大小和方向，然后得出結(jié)論．

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