【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了功率后，欲利用實(shí)驗(yàn)室中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量一輛電動(dòng)玩具小車(chē)正常行駛時(shí)的功率大小，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平測(cè)出玩具小車(chē)的質(zhì)量為

②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（打點(diǎn)周期為），待穩(wěn)定后將小車(chē)以恒定功率釋放，一段時(shí)間后關(guān)閉小車(chē)電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的一部分如圖乙所示（紙帶左端與小車(chē)相連，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）。

回答下列問(wèn)題：

（1）小車(chē)行駛的最大速度為 ；

（2）關(guān)閉小車(chē)電源后小車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 ；

（3）該玩具小車(chē)的功率為 。

【答案】（1）；（2）；（3）

【解析】試題分析：玩具小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度為最大速度，由可以得到；由可以得到；由牛頓第二定律可得小車(chē)受到的阻力大小為；當(dāng)小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車(chē)的牽引力與受到的阻力大小相等，，由可得小車(chē)的功率為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門(mén)，可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t，用d表示A點(diǎn)到光電門(mén)B處的距離，b表示遮光片的寬度，將遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度看作滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度b，結(jié)果如圖2所示，由此讀出b=_____mm；

（2）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達(dá)B處時(shí)m和M組成的系統(tǒng)動(dòng)能增加量可表示為△Ek=_____，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少量可表示為△Ep=_____，在誤差允許的范圍內(nèi)，若△Ek=△Ep 則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒；（用題中字母表示）

（3）在上次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)改變A、B間的距離，作出的v2﹣d圖象如圖3所示，并測(cè)得M=m，則重力加速度g=_____m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，彩虹的產(chǎn)生原因是光的色散，如圖所示為太陽(yáng)光射到空氣中的小水珠發(fā)生色散形成彩虹的光路示意圖，a、b為兩種折射出的單色光以下說(shuō)法正確的是

A. a光光子能量大于b光光子能量

B. 在水珠中a光的傳播速度大于b光的傳播速度

C. 用同一雙縫干清裝置看到的a光干涉條紋間距比b光寬

D. 如果b光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則a光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某人由A點(diǎn)劃船渡河，船頭指向始終與河岸垂直，則（　�。�

A. 船頭垂直河岸渡河所用時(shí)間最短

B. 小船到達(dá)對(duì)岸的位置為正對(duì)岸的B點(diǎn)

C. 保持其他條件不變，小船行至河中心后，若水流速度突然增大，則渡河時(shí)間變長(zhǎng)

D. 保持其他條件不變，小船行至河中心后，若水流速度突然增大，則渡河位移變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)桿的一端與小球相連，可繞過(guò)O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)桿長(zhǎng)0.5 m，小球質(zhì)量為3 kg，現(xiàn)給小球一初速度使它做圓周運(yùn)動(dòng)，若小球通過(guò)軌道最低點(diǎn)a的速度為va＝4 m/s，通過(guò)軌道最高點(diǎn)b的速度為vb＝2 m/s，取g＝10 m/s2，則小球通過(guò)最低點(diǎn)和最高點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)桿作用力的情況是(　　)

A. 在a處為拉力，方向豎直向下，大小為126 N

B. 在a處為壓力，方向豎直向上，大小為126 N

C. 在b處為拉力，方向豎直向上，大小為6 N

D. 在b處為壓力，方向豎直向下，大小為6 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為的小球以初動(dòng)能從地面豎直向上拋出，已知上升過(guò)程中受到阻力作用，圖中兩條圖線分別表示小球在上升過(guò)程中動(dòng)能、重力勢(shì)能中的某一個(gè)與其上升高度之間的關(guān)系，（以地面為零勢(shì)能面，表示上升的最大高度，圖上坐標(biāo)數(shù)據(jù)中的為常數(shù)且滿足）。則由圖可知，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. ①、②分別表示的是動(dòng)能、重力勢(shì)能隨上升高度的圖象

B. 上升過(guò)程中阻力大小恒定且

C. 上升高度時(shí)，重力勢(shì)能和動(dòng)能相等

D. 上升高度時(shí)，動(dòng)能與重力勢(shì)能之差為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一傳送帶正在以v=2m/s的速度沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，其長(zhǎng)度L=10m。現(xiàn)有一物塊，以v0=6m/s從傳送帶左端向右端滑動(dòng)。已知，物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2，物塊質(zhì)量m=1kg，重力加速度g取10m/s2。

（1）從物塊滑上傳送帶直至速度減為零所通過(guò)的位移；

（2）從物塊滑上傳送帶直至離開(kāi)傳送帶所經(jīng)歷的時(shí)間；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)質(zhì)量為m=10kg物塊在于水平方向成θ=37°、F=100N力的作用下，沿足夠長(zhǎng)的粗糙水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（取g=10m/s2）下列說(shuō)法正確的是

A. 物體所受的合力為80N

B. 2s末物體速度一定為16m/s

C. 物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6

D. 物塊的加速度大小不可能超過(guò)8m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法：__________________________.

(2)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____

A．小球釋放的初始位置越高越好

B．每次小球要從同一高度由靜止釋放

C．實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直

D．小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近但不接觸木板

(3)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示．在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn)，測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1＝10.20 cm，h2＝20.20 cm，A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1＝x2＝12.40 cm，取g＝10 m/s2，則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為________ m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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