（10分）如圖，氣缸左右兩側(cè)氣體由絕熱活塞隔開，活塞與氣缸光滑接觸。初始時兩側(cè)氣體均處于平衡態(tài)，體積之比，溫度之比。先保持右側(cè)氣體溫度不變，升高左側(cè)氣體溫度，使兩側(cè)氣體體積相同；然后使活塞導熱，兩側(cè)氣體最后達到平衡，求：

（1）兩側(cè)氣體體積相同時，左側(cè)氣體的溫度與初始溫度之比；

（2）最后兩側(cè)氣體的體積之比。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東廣州高中畢業(yè)班綜合測試（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，L形木板置于粗糙水平面上，光滑物塊壓縮彈簧后用細線系住．燒斷細線，物塊彈出的過程木板保持靜止，此過程

A．彈簧對物塊的彈力不變

B．彈簧對物塊的彈力逐漸增大

C．地面對木板的摩擦力不變

D．地面對木板的摩擦力逐漸減小

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測驗物理試卷（解析版） 題型：計算題

（9分）甲、乙兩輛汽車以相同的初速度同時開始做勻減速直線運動，加速度方向一直不變，在第一段時間間隔內(nèi)，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來的一半,最后兩車同時停下來。求甲、乙兩車各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總路程之比。

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（四川卷解析版） 題型：計算題

（15分）嚴重的霧霾天氣，對國計民生已造成了嚴重的影響，汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源，“鐵腕治污”已成為國家的工作重點，地鐵列車可實現(xiàn)零排放，大力發(fā)展地鐵，可以大大減少燃油公交車的使用，減少汽車尾氣排放。

若一地鐵列車從甲站由靜止啟動后做直線運動，先勻加速運動20s達到最高速度72km/h，再勻速運動80s，接著勻減速運動15s到達乙站停住。設(shè)列車在勻加速運動階段牽引力為1×106N，勻速階段牽引力的功率為6×103kW，忽略勻減速運動階段牽引力所做的功。

（1）求甲站到乙站的距離；

（2）如果燃油公交車運行中做的功與該列車從甲站到乙站牽引力做的功相同，求公交車排放氣體污染物的質(zhì)量。（燃油公交車每做1焦耳功排放氣體污染物3×10－6克）

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（四川卷解析版） 題型：選擇題

平靜湖面?zhèn)鞑ブ涣兴娌ǎM波），在波的傳播方向上有相距3m的甲、乙兩小木塊隨波上下運動，測得兩個小木塊每分鐘都上下30次，甲在波谷時，乙在波峰，且兩木塊之間有一個波峰。這列水面波

A．頻率是30Hz B．波長是3m C．波速是1m/s D．周期是0.1s

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：填空題

如圖，兩根通電長直導線a、b平行放置，a、b中的電流強度分別為I和2I，此時a受到的磁場力為F，若以該磁場力的方向為正，則b受到的磁場力為________；a、b的正中間再放置一根與a、b平行共面的通電長直導線c后，a受到的磁場力大小變?yōu)?F，則此時b受到的磁場力為___________。

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：多選題

一顆子彈以水平速度穿透一塊在光滑水平面上迎面滑來的木塊后，二者運動感方向均不變。設(shè)子彈與木塊間相互作用力恒定，木塊最后速度為v，則

A．越大，v越大

B．越小，v越大

C．子彈質(zhì)量越大，v越大

D．木塊質(zhì)量越小，v越大

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：選擇題

如圖，P為橋墩，A為靠近橋墩浮出水面的葉片，波源S連續(xù)振動，形成水波，此時葉片A靜止不動。為使水波能帶動葉片振動，可用的方法是

A．提高波源頻率

B．降低波源頻率

C．增加波源距橋墩的距離

D．減小波源距橋墩的距離

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（安徽卷解析版） 題型：計算題

（14分） 一質(zhì)量為0.5 kg的小物塊放在水平地面上的A點，距離A點5 m的位置B處是一面墻，如圖所示。長物塊以vo=9 m/s的初速度從A點沿AB方向運動，在與墻壁碰撞前瞬間的速度為7 m/s，碰后以6 m/s的速度把向運動直至靜止。g取10 m/s2。

（1）求物塊與地面間的動摩擦因數(shù)；

（2）若碰撞時間為0.05s，求碰撞過程中墻面對物塊平均作用力的大小F；

（3）求物塊在反向運動過程中克服摩擦力所做的功W。

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