如圖，質(zhì)量為M=3kg的木板放在光滑水平面上，質(zhì)量為m=1kg的物塊在木板上，它們之間有摩擦，木板足夠長，兩者都以v=4m/s的初速度向相反方向運(yùn)動，當(dāng)木板的速度為v1=2.4m/s時(shí)，物塊的速度是      m/s，木板和物塊最終的共同速度為      m/s。
0.8，2           
木板和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，所以，故當(dāng)木板的速度為v1=2.4m/s時(shí)，物塊的速度是0.8m/s，木板和物塊的共同速度為2m/s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年福州模擬)2010年2月，溫哥華冬奧會上，我國代表團(tuán)憑借申雪/趙宏博在花樣滑冰雙人滑比賽中的完美表現(xiàn)，獲得本屆冬奧會上的第一塊金牌，這也是中國隊(duì)在花樣滑冰賽場上獲得的首枚奧運(yùn)會金牌．若質(zhì)量為m1的趙宏博抱著質(zhì)量為m2的申雪以v0的速度沿水平冰面做直線運(yùn)動，某時(shí)刻趙宏博突然將申雪向前水平推出，推出后兩人仍在原直線上運(yùn)動，冰面的摩擦可忽略不計(jì)．若分離時(shí)趙宏博的速度為v1，申雪的速度v2，則有(　　)
A．m1v0＝m1v1＋m2v2B．m2v0＝m1v1＋m2v2
C．(m1＋m2)v0＝m1v1＋m2v2D．(m1＋m2)v0＝m1v1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖13所示的(a)圖裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來探究碰撞中的守恒量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡，重復(fù)這種操作10次，圖(a)中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，B球落點(diǎn)痕跡如圖 (b)，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊

(1)除了圖中器材外，實(shí)驗(yàn)室還備有下列器材，完成本實(shí)驗(yàn)還需要用到的器材有___________（填選項(xiàng)號）
A秒表      B天平     C毫米刻度尺     
D打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(及電源和紙帶)    E圓規(guī)   
F彈簧測力計(jì)    G游標(biāo)卡尺
（2）從圖（b）可以測出碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為_________cm.
（3）在以下選項(xiàng)中，__________是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測量（填選項(xiàng)號）
A．水平槽上未放B球時(shí)，測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B．A球與B球碰撞后，測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C．測量A球或B球的直徑
D．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）
E．測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在光滑的水平面上，有兩個(gè)質(zhì)量都是M的小車A和B，兩車間用輕彈簧相連，它們以速度v0向右勻速運(yùn)動，有一質(zhì)量為m的鐵釘從高處自由落下，正好嵌入A車，在兩車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動的過程中，彈簧的彈性勢能的最大值是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上，車上裝有半徑為R的半圓形光滑軌道�，F(xiàn)將質(zhì)量為m的小球放于半圓形軌道的邊緣上，并由靜止開始釋放，當(dāng)小球滑至半圓形軌道的最低點(diǎn)位置時(shí)，小車移動的距離為______________，小球的速度為_________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人站在靜浮于水面的船上，從某時(shí)刻開始人從船頭走向船尾，設(shè)水的阻力不計(jì)，那么在這段時(shí)間內(nèi)關(guān)于人和船的運(yùn)動情況，下列說法正確的是(   ABC)
A．人勻速行走時(shí)，船勻速后退，兩者速度的大小與它們的質(zhì)量成反比
B．人加速行走時(shí)，船加速后退，兩者加速度的大小與它們的質(zhì)量成反比
C．人在船上行走時(shí)，兩者的動能與它們的質(zhì)量成反比
D．當(dāng)人從船頭走到船尾停止運(yùn)動后，船由于慣性還會繼續(xù)后退一段距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

光滑水平面上靜止著一個(gè)質(zhì)量為M的木塊，一顆質(zhì)量為m的子彈，以水平速度v0射向該木塊并最終停在其中。
（1）求木塊的末速度；
(2) 求子彈、木塊系統(tǒng)在上述過程中機(jī)械能的損失。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一列火車共有n節(jié)車廂且均停在光滑的長直軌道上，各車廂間距相等，間距總長為a．若第一節(jié)車廂以速度v向第二節(jié)車廂運(yùn)動，碰撞時(shí)間極短且碰后不分開，然后一起向第三節(jié)車廂運(yùn)動，……依次直到第n節(jié)車廂．試求：
(1)火車的最后速度是多大？
(2)整個(gè)過程經(jīng)歷的時(shí)間是多長？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘結(jié)在一起組成，將其放在光滑的水平面上，如圖所示，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射入滑塊，若射擊上層，則子彈剛好不穿出；若射擊下層，整個(gè)子彈剛好嵌入，則上述兩種情況相比較（   ）
A．兩次子彈對滑塊做的功一樣多
B．兩次滑塊受的沖量一樣大
C．子彈射入下層過程中克服阻力做功較少
D．子彈射入上層過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多

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同步練習(xí)冊答案