A. | 物體A在上滑過(guò)程受到的力有沖力、重力、斜面的支持力 | |
B. | 物體A在上滑過(guò)程受到的力有重力、斜面的支持力 | |
C. | 斜面體受到的摩擦力方向水平向左 | |
D. | 斜面體受到的摩擦力力零 |
分析 本題可按照受力分析的一般步驟對(duì)物體受力分析,關(guān)鍵要按照順序找力,要找受到的力,每個(gè)力都要能找到受力物體,有時(shí)還要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況分析受到的力,從而即可求解.
解答 解:AB、物體必受重力,物體與斜面體相互擠壓,故斜面對(duì)物體一定有支持力,方向垂直于斜面向上,物體相對(duì)于光滑斜面向上滑動(dòng),與斜面體間沒(méi)有摩擦力,
物體依靠慣性運(yùn)動(dòng),沒(méi)有向上的沖力,也找不到施力物體,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、因物體對(duì)斜面的壓力,導(dǎo)致斜面體有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),因此斜面體受到地面的靜摩擦力方向水平向左,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 受力分析的一般步驟和方法是求解力學(xué)問(wèn)題的一個(gè)關(guān)鍵,在整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)的全過(guò)程中占有極重要的地位,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,通?砂匆韵路椒ê筒襟E進(jìn)行:
1. 明確研究對(duì)象,亦即是確定我們是要分析哪個(gè)物體的受力情況.
2. 隔離物體分析.亦即將所確定的研究對(duì)象從周圍物體中隔離出來(lái),進(jìn)而分析周圍有哪些物體對(duì)它施加力的作用,方向如何,并將這些力一一畫(huà)在受力圖上,在畫(huà)支持力、壓力和摩擦力的方向時(shí)容易出錯(cuò),要熟記:彈力的方向一定與接觸面或接觸點(diǎn)的切面垂直,摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或趨勢(shì))方向相反.
3. 分析受力的順序:一重、二彈、三摩擦,沿接觸面或點(diǎn)逐個(gè)去找.有時(shí)根據(jù)概念或條件與判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電路中的電流越大,表示通過(guò)導(dǎo)體的橫截面的電荷量越多 | |
B. | 通電時(shí)間越長(zhǎng),電流越大 | |
C. | 導(dǎo)體中通過(guò)一定的電荷量所用時(shí)間越短,電流越大 | |
D. | 電流的方向跟自由電荷定向移動(dòng)方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V<V1+V2 | B. | V>V1+V2 | C. | V=V1+V2 | D. | 都有可能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光的偏振特征說(shuō)明光是橫波 | |
B. | 變化的磁場(chǎng)一定會(huì)產(chǎn)生變化的電場(chǎng) | |
C. | 照相機(jī)鏡頭在陽(yáng)光下呈現(xiàn)淡紫色是光的全反射現(xiàn)象 | |
D. | 相對(duì)論認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān) | |
E. | 光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光從藍(lán)光改為紅光,則相鄰亮條紋間距一定變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 液晶具有液體的流動(dòng)性,同時(shí)具有晶體的各向異性特征 | |
B. | 常溫常壓下,一定質(zhì)量的氣體被絕熱壓縮后,每個(gè)氣體分子的動(dòng)能都會(huì)增加 | |
C. | 一質(zhì)量的氣體溫度不變時(shí),體積減小,壓強(qiáng)增大,說(shuō)明每秒撞擊單位面積器壁的分子數(shù)增多 | |
D. | 用油膜法測(cè)出油分子的直徑后,只要再知道油的摩爾質(zhì)量,就能計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù) | |
E. | 空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度時(shí)水的飽和汽壓之比叫做空氣的相對(duì)濕度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 地球的質(zhì)量為$\frac{gR}{G}$ | |
B. | 衛(wèi)星運(yùn)行的角速度為$\frac{π}{2t}$ | |
C. | 衛(wèi)星運(yùn)行的線速度為$\frac{πR}{2t}$ | |
D. | 衛(wèi)星距地面的高度($\frac{4g{R}^{2}{t}^{2}}{{π}^{2}}$)${\;}^{\frac{1}{3}}$-R |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出萬(wàn)有引力恒量的數(shù)值,從而使萬(wàn)有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值 | |
B. | 安培總結(jié)出磁場(chǎng)方向與電流方向之間的聯(lián)系,并且提出了分子電流假說(shuō) | |
C. | 牛頓通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
D. | 庫(kù)侖得出兩點(diǎn)電荷間作用力的規(guī)律,并且最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 首先發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)對(duì)電流作用力規(guī)律的是安培 | |
B. | 首先提出場(chǎng)的概念,并用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的是法拉第 | |
C. | 首先測(cè)出元電荷量值的是美國(guó)物理學(xué)家密立根 | |
D. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了分子電流假說(shuō),解釋磁體磁性起源,揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì) |
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