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如圖所示，物體a、b和c疊放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分別作用于物體b、c上，a、b和c仍保持靜止．則物體b受力的個數為（　�。�

　

A．

3

B．

4

C．

5

D．

6


考點：

物體的彈性和彈力．.

專題：

受力分析方法專題．

分析：

以a為研究對象，根據平衡條件求出b對a的靜摩擦力大小．以AB整體為研究對象，求解c對b的靜摩擦力大�。匀齻�物體整體為研究對象，根據平衡條件求解桌面對b的靜摩擦力大�。�

解答：

解：以a為研究對象，根據平衡條件得到：b對a的靜摩擦力大小Ff1=0，否則a水平方向所受的合力不為零，不能保持平衡．以ab整體為研究對象，根據平衡條件得到：Ff2=Fb=5N．再以三個物體整體為研究對象，根據平衡條件得：Ff3=Fc﹣Fb=10N﹣5N=5N，方向水平向左．所以Ff1=0，Ff2=5N，Ff3=5N．則物體b受力的個數為重力、c對b的支持力，及靜摩擦力，a對b的壓力，還有拉力Fb，共5個，故C正確，ABD錯誤；

故選：C．

點評：

本題是三個物體的平衡問題，物體較多，研究對象要靈活選擇，也可以就采用隔離法研究．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


國際單位制中，力學的三個基本單位及其對應物理量均正確的是（　�。�

　

A．

N （力）、m （長度）、s （時間）

B．

kg （質量）、m （長度）、s （時間）

　

C．

kg C質量）、N （力）、s （時間）

D．

kg （質量）、m （長度）、N （力）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有三個斜面a、b、c，底邊的長分別為L、L、2L，高度分別為2h、h、h。某物體與三個斜面間的動摩擦因數都相同，這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端。三種情況相比較，下列說法正確的是(　　)

A．物體損失的機械能ΔEc＝2ΔEb＝4ΔEa

B．物體到達底端的動能Eka＝2Ekb＝2Ekc

C．因摩擦產生的熱量2Qa＝2Qb＝Qc

D．因摩擦產生的熱量4Qa＝2Qb＝Qc

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科目：高中物理 來源： 題型：


某電場的電場線分布如圖實線所示，一帶電粒子在電場力作用下經A點運動到B點，運動軌跡如圖中虛線所示．粒子重力不計，則粒子的加速度、動能、電勢能的變化情況是

A．若粒子帶正電，其加速度和動能都增大，電勢能減小

B．若粒子帶正電，其動能增大，加速度和電勢能都減小

C．若粒子帶負電，其加速度和動能都增大，電勢能減小

D．若粒子帶負電，其加速度和動能都減小，電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，兩平行金屬板AB間接有如圖乙所示的電壓，兩板間的電場可看作勻強電場，且兩板外無電場，板長L=0.8 m，板間距離d=0.6 m。在金屬板右側有一磁感應強度B=2.0×10-2 T，方向垂直紙面向外的勻強磁場，磁場寬度為l1=0.12 m，磁場足夠長。MN為一豎直放置的足夠大的熒光屏，熒光屏距磁場右邊界的距離為l2=0.08 m，MN及磁場邊界均與AB兩板中線OO’垂直�，F有帶正電的粒子流由金屬板左側沿中線OO’連續(xù)射入電場中。已知每個粒子的速度v0=4.0×105 m/s，比荷=1.0×108 C/kg，重力忽略不計，每個粒子通過電場區(qū)域的時間極短，電場可視為恒定不變。

  ⑴求t=0時刻進入電場的粒子打到熒光屏上時偏離O’點的距離；

 ⑵若粒子恰好能從金屬板邊緣離開，求此時兩極板上的電壓；

⑶試求能離開電場的粒子的最大速度，并通過計算判斷該粒子能否打在右側的熒光屏上？如果能打在熒光屏上，試求打在何處。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一輛有動力驅動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設在某一段時間內小球與小車相對靜止且彈簧處于拉伸狀態(tài)，若忽略小球與小車間的摩擦力，則在此段時間內小車可能是（　　）

　

A．

向左做加速運動

B．

向左做減速運動

C．

向右做加速運動

D．

向右做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行于紙面的勻強電場中有三點A、B、C，其連線構成邊長l=2cm的等邊三角形，現將一電荷量為q1=10﹣8C的正點電荷從A點移到B點，電場力做功為W1=3×10﹣6J，將另一電荷量為q2=﹣10﹣8C的負點電荷從A點移到C點，電荷克服電場力做功為W2=3×10﹣6J，設A點的電勢φA=0V．

（1）求B、C兩點的電勢

（2）求勻強電場的電場強度大小和方向

（3）一質量為m=10﹣8kg、帶電荷量q=10﹣8C的微粒以平行于BC的速度經過A點后恰能通過C點，求該微粒通過C點時的動能．（分析中不考慮微粒所受重力）

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑直桿AB和BC按如圖所示連接，A、C處與豎直墻用鉸鏈連接，兩桿在B點也用鉸鏈連接，桿及鉸鏈的質量與摩擦都不計．ABC構成一直角三角形，BC與墻垂直，將重力為G、可視為質點的物塊P從A點靜止釋放，則物塊從A運動到B的過程中（　�。�

　

A．

AB桿對BC桿的作用力方向垂直AB桿向右上方

　

B．

C處鉸鏈對BC桿的作用力不變

　

C．

A處鉸鏈對AB桿的作用力方向不變

　

D．

A處鉸鏈對AB桿的作用力先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止狀態(tài)，三者的質量均為m，重力加速度為g，則（    ）

A.箱子受到的摩擦力方向向右

B.地面對木板的摩擦力方向向左

C.木板對地面的壓力大小為3mg

D.若人用斜向下的力推箱子，則木板對地面的壓力會大于3mg

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