【題目】下列描述正確的是(　　)

A. 開普勒提出所有行星繞太陽運動的軌道是橢圓

B. 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量

C. 庫侖通過扭秤實驗測定了電子的電荷量

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

【答案】A

【解析】開普勒提出了行星三定律，指出所有太陽系中的行星的軌道形狀都是橢圓，選項A正確；卡文迪許通過扭秤實驗測出了萬有引力常量，選項B錯誤；密立根通過油滴實驗測定了電子的電荷量，選項C錯誤；奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，選項D錯誤；故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 光的衍射現(xiàn)象說明了光具有粒子性

B. 在白光下觀察豎直放置的肥皂液膜，呈現(xiàn)的彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象造成的

C. 光從光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)時也可能發(fā)生全反射

D. 清晨人們剛剛看到太陽從地平線上升起時，實際太陽還在地平線以下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳高運動員蹬地后上跳，在起跳過程中

A. 運動員蹬地的作用力大小大于地面對他的支持力大小

B. 運動員蹬地的作用力大小等于地面對他的支持力大小

C. 運動員所受的支持力和重力相平衡

D. 運動員所受的合力一定向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，以下說法正確的是（ ）

A．伽利略認(rèn)為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同

B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進(jìn)行了驗證

C．伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運動驗證了位移與時間的平方成正比

D．伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著細(xì)繩套

C．用兩個彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)

D．按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示．

F．比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中：

①有重要遺漏的步驟的序號是 和 ；

②遺漏的內(nèi)容分別是 和 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用藍(lán)光照射一光電管,能產(chǎn)生光電流,則下列一定可以使該光電管產(chǎn)生光電效應(yīng)的有

A. 紅外線 B. 黃光 C. 綠光 D. 紫外線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A. 速度變化的方向為正，加速度的方向為負(fù)

B. 物體加速度增大，速度一定越來越大

C. 速度越來越大，加速度一定越來越大

D. 加速度可能既不與速度同向，也不與速度反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在幾個共點力的作用下做勻速直線運動，如果僅將其中一個與速度方向相反的力的大小逐漸減小到零，然后又逐漸從零恢復(fù)到原來的大小（在上述過程中，此力的方向一直保持不變），則在此過程中關(guān)于物體的速度和加速度的說法正確的是

A．速度先增大后減小

B．速度一直增大

C．加速度先增大后減小

D．加速度一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分力和合力，以下說法錯誤的是

A. 合力的大小，小于任何一個分力是可能的

B. 如果一個力的作用效果與其它幾個力的效果相同，則這個力就是其它幾個力的合力

C. 合力的大小一定大于任何一個分力

D. 兩個分力大小不變，兩分力間的夾角越大，它們的合力一定越小

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同步練習(xí)冊答案