、物體靜止在光滑的水平桌面上.從某一時(shí)刻起用水平恒力F推物體，則在該力剛開始作用的瞬間                                           (       )

A、立即產(chǎn)生加速度，但速度仍然為零    B、立即同時(shí)產(chǎn)生加速度和速度

C、速度和加速度均為零               D、立即產(chǎn)生速度，但加速度仍然為零

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一平板小車靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量均為m的物體A、B分別以2v和v的初速度、沿同一直線同時(shí)從小車兩端相向水平滑上小車．設(shè)兩物體與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，小車質(zhì)量也為m，最終物體A、B都停在小車上（若A、B相碰，碰后一定粘在一起）求：
（1）最終小車的速度大小是多少，方向怎樣？
（2）要想使物體A、B不相碰，平板車的長(zhǎng)度至少為多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一平板小車靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量均為m的物體A、B分別以2v和v的初速度、沿同一直線同時(shí)從小車兩端相向水平滑上小車．設(shè)兩物體與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，小車質(zhì)量也為m，最終物體A、B都停在小車上（若A、B相碰，碰后一定粘在一起）．求：
（1）最終小車的速度大小是多少，方向怎樣？
（2）要想使物體A、B不相碰，平板車的長(zhǎng)度至少為多長(zhǎng)？
（3）接（2）問，求平板車達(dá)到（1）問最終速度前的位移？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一質(zhì)量M=2kg的長(zhǎng)木板B靜止在光滑的水平面上，B的右端與豎直擋板的距離為S=0.5m．一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物體A以初速度v0=6m/s從B的左端水平滑上B，當(dāng)B與豎直擋板每次碰撞時(shí)，A都沒有到達(dá)B的右端．
設(shè)定物體A可視為質(zhì)點(diǎn)，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，B與豎直擋板碰撞時(shí)間極短且碰撞過程中無(wú)機(jī)械能損失，g取10m/s2．求：
（1）B與豎直擋板第一次碰撞前的瞬間，A、B的速度值各是多少？
（2）最后要使A不從B上滑下，木板B的長(zhǎng)度至少是多少？（最后結(jié)果保留三位有效數(shù)字．）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一物體靜止在光滑水平面上，同時(shí)受到兩個(gè)方向相反的水平拉F1、F2的作用，F(xiàn)l、F2隨位移s變化情況如圖所示．則物體的動(dòng)能將（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高一物理 題型：013

如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在光滑的水平臺(tái)面上，系著物體的繩子跨過光滑的定滑輪，并由地面上的人牽引，人以v0的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若人從平臺(tái)的邊緣開始向右行至繩與水平方向成＝45°夾角處，在此過程中，人對(duì)物體所做的功為

[　　]

A．0　　B．m/4　　C．m/2　　D．m/2

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同步練習(xí)冊(cè)答案