【題目】如圖是驗證力的合成的平行四邊形定則實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點,圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到O點;圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。

1)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是________

A.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時,F1F2的方向必須互相垂直

B.在進(jìn)行圖乙的實驗操作時,必須將橡皮條的結(jié)點拉到O

C.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時,保證O點的位置不變,F1變大時,F2一定變小

D.在誤差范圍內(nèi),拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和

2)圖丙中是以F1F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線,一定沿AO方向的是________(填“F”或者“Fˊ”

【答案】(1B 2F

【解析】試題分析:(1)此實驗中不必保持兩拉力垂直,選項A錯誤;為保證兩次作用效果相同,必須將橡皮條結(jié)點拉到O點,選項B正確;根據(jù)平行四邊形定則,其中一個分力變大時,另一個分力也可變大,選項C錯誤;拉力F應(yīng)小于F1、F2的代數(shù)和,選項D錯誤。

2)拉力F因一定是兩拉力的合力,一定沿橡皮條AO方向,而根據(jù)平行四邊形定則作出的合力因誤差的存在可能會不沿AO方向,故沿AO方向的一定是F

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象,說明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子核結(jié)構(gòu)模型
C.在原子核中,比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
D.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,AB兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),如圖所示。現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止。則下列說法正確的是( )

A. 在緩慢拉開B的過程中,水平力F不變

B. 斜面體所受地面的支持力一定不變

C. 斜面對物體A作用力的合力不變

D. 斜面體受到地面的摩擦力一定變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】五米三項折返跑的成績反映了人體的靈敏素質(zhì),測定時,受試者聽到口令后起跑,測試員同時開始計時,受試者從起點A全力跑向5m處的B點用手觸摸折返線處后折返返回A點,然后依次到C點、D點最終返回A點,所用時間即為五米三向折返跑的成績,現(xiàn)測得某受試者成績?yōu)?/span>10s,該受試者在測試全過程中的路程和平均速度的大小分別為(  )

A. 0,0 B. 15m4m/s C. 30m,0 D. 30m3m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個大人拉著載有兩個小孩的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動)沿水平地面勻速前進(jìn),則對小孩和車下列說法正確的是(   )

A. 拉力的水平分力等于小孩和車所受的合力

B. 拉力與摩擦力的合力方向豎直向上

C. 拉力與 摩擦力的合力大小等于重力大小

D. 小孩和車所受的合力為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓a、b與通有電流I的環(huán)形導(dǎo)線在同一平面內(nèi).關(guān)于a、b兩圓內(nèi)的磁場方向和穿過它們的磁通量Фa、Фb , 下列判斷正確的是( )

A.磁場方向垂直紙面向外,Фa>Фb
B.磁場方向垂直紙面向外,Фa<Фb
C.磁場方向垂直紙面向里,Фa>Фb
D.磁場方向垂直紙面向里,Фa<Фb

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈傾角為,在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑,如果用斜面成角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑。

1)求拉力F的大;

2)若,求F的最小值以及對應(yīng)的的取值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“研究彈簧的形變量與外力的關(guān)系”實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加豎直向下的外力F,測出彈簧的總長L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出F﹣L的關(guān)系圖線,如圖所示(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的).由圖可知該彈簧的自然長度為cm;該彈簧的勁度系數(shù)為N/m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把總電阻為2R的均勻電阻絲焊接成一半徑為a的圓環(huán),水平固定在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,一長度為2a,電阻等于R,粗細(xì)均勻的金屬棒MN放在圓環(huán)上,它與圓環(huán)始終保持良好的接觸.當(dāng)金屬棒以恒定速度v向右移動經(jīng)過環(huán)心O時,求:

(1)棒上電流的大小和方向及棒兩端的電壓UMN;
(2)在圓環(huán)和金屬棒上消耗的總熱功率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案