關(guān)于重力，下列說法中正確的是（ ）

A. 重力的方向總是與地面垂直

B. 重力就是物體對(duì)水平桌面的壓力

C. 物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的重力大于它靜止時(shí)受到的重力

D. 同一物體無論運(yùn)動(dòng)與否，受到的重力都是一樣的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．物體必須受到恒力的作用

B．物體所受合力必須等于零

C．物體所受合力的大小可能變化

D．物體所受合力的大小不變，方向不斷改變

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省滄州市高三上第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻為r，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻，當(dāng)照射光強(qiáng)度減小時(shí)，R3阻值增大，則（ ）

A．電壓表的示數(shù)增大 B．R2中電流增大

C．小燈泡的功率減小 D．電路的路端電壓升高

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有

A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好

B．兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（ ）

A. B受到C的摩擦力一定不為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對(duì)C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中物理試 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是 ．

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

（2）某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出簧伸長后的長度L，把L﹣L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中物理試 題型：選擇題

用一個(gè)水平推力F=Kt（K為恒量，t為時(shí)間）把一重為G的物體壓在豎直的足夠高的平整墻上，如圖所示，從t=0開始物體所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化關(guān)系是下圖中的哪一個(gè)（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省平頂山市魯山一高高一上第三次周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三輛汽車同時(shí)以相同的速度經(jīng)過某一路標(biāo)，此后甲一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙先加速后減速；丙先減速后加速，它們經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo)時(shí)的速度仍相同，則（ ）

A. 甲車先經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo) B. 乙車先經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo)

C. 丙車先經(jīng)過下一個(gè)路標(biāo) D. 無法判斷誰先經(jīng)過下一路標(biāo)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上12.4周測物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖（a）所示，細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一個(gè)小鋼球，做成一個(gè)單擺．測量擺長l和擺的周期T，得到一組數(shù)據(jù)．改變擺長，再得到幾組數(shù)據(jù)．從中可以找出周期與擺長的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程有兩組同學(xué)分別用了圖（b）（c）的兩種不同方式懸掛小鋼球，你認(rèn)為 （選填“b”或“c”）懸掛方式較好．圖（d）是某組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的T2﹣l圖線，通過圖線得到振動(dòng)周期T（s）與擺長l（m）的函數(shù)關(guān)系式是 ．

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