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【題目】現(xiàn)需測量定值電阻Rx的阻值(約為20Ω)。所供器材如下:

電流表A1(量程0~50mA,內阻約為20Ω

電流表A2(量程0~300mA,內阻約為4Ω

電壓表V1(量程0~6V,內阻約為20kΩ

電壓表V2(量程0~15V,內阻約為50kΩ

滑動變阻器R(最大阻值為10Ω

直流電源E(電動勢為10V,內阻約為0.5Ω

電鍵S一個,連接用的導線若干

(1)為了使測量結果更準確,電流表選擇____________,電壓表選擇____________;

(2)在方框內做出實驗原理圖;

(3)該電阻是由電阻絲繞成的,為了求得該電阻絲材料的電阻率,需用螺旋測微器測量電阻絲的直徑,結果如圖,其讀數為__________mm。

【答案】(1)V1 A2 (2)如圖所示 (3)0.700

【解析】

試題分析:(1)題目中要求測量結果準確,所以滑動變阻器選擇分壓接法,此時電壓表若選V2,則指針偏角較小,誤差大,所以電壓表選電壓表V1,故通過待測電阻的最大電流為,所以電流表選擇電流表A2

(2)由題目要求可知滑動變阻器采取分壓接法,又因為,所以電流表采取外接法,電路圖如圖所示

(3)螺旋測微器的精確度為0.01mm,所以讀數為0.5mm+20.0×0.01mm=0.700mm.

練習冊系列答案
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【題目】在物理學中,若某物理量只有大小沒有方向,則稱為標量,如物體的質量:若某物理量既有大小又有方向,則稱為矢量。下列物理量屬于矢量的是(

A. 水的密度B. 直尺長度C. 汽車通過路程D. 運動員對鉛球的推力

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【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系,選取的實驗裝置如圖甲所示.實驗主要步驟如下:

①實驗時,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,不斷調整使木板傾斜合適的角度,輕推小車,使小車勻速下滑,這樣做的目的是______________________________;

②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做功為W;再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車,每次均由靜止在__________(填“相同”或“不同”)位置釋放小車,使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……,作出W-v圖象,則下列符合實際的圖象是__________(填字母序號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的物體,放在一固定斜面上,當斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ時,不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行(重力加速度為g,試求:

1物體與斜面間的動摩擦因數;

2)水平恒力F的大小

3這一臨界角θ的大小。

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【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉移軌道直奔月球,在距月球表面200 kmP點進行第一次變軌后被月球捕獲,先進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示。之后,衛(wèi)星在P點又經過兩次變軌,最后在距月球表面200 km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動。對此,下列說法正確的是(

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的速度大于在軌道Ⅱ上運動到P點的速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運動周期比在軌道Ⅲ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運行相比較,衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行的機械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點時的加速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點時的加速度

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【題目】如圖所示,質量m=50kg的運動員(可視為質點),在河岸上A點緊握一根長L=5.0m的不可伸長的輕繩,輕繩另一端系在距離水面高H=10.0mO點,此時輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°,C點是位于O點正下方水面上的一點,距離Cx=4.8m處的D點有一只救生圈,O、A、CD各點均在同一豎直面內.若運動員抓緊繩端點,從臺階上A點沿垂直于輕繩斜向下以一定初速度v0躍出,當擺到O點正下方的B點時松開手,最終恰能落在救生圈內.(sin37°=0.6cos37°=0.8,g=10m/s2)求:

1)運動員經過B點時速度的大小vB

2)運動員從臺階上A點躍出時的動能Ek;

3)若初速度v0不一定,且使運動員最終仍能落在救生圈內,則救生圈離C點距離x將隨運動員離開A點時初速度v0的變化而變化.試在下面坐標系中粗略作出x﹣v0的圖象,并標出圖線與x軸的交點.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,從以下步驟中選出必要的步驟并將其代號按合理順序填空寫在橫線上:________

A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶;

B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路;

C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼;

D.斷開電源,取下紙帶;

E.將平板一端抬高,輕推小車,使小車恰能在平板上作勻速運動;

F.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔;

G.換上新的紙帶,再重復做兩三次.

2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況,實驗中獲得一條紙帶,如圖三所示,其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點時小車運動的速度vA=_______m/s,小車運動的加速度a=_______m/s2(結果要求保留三位有效數字)

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【題目】下列說法正確的是(  。

A. 只要是直線運動,位移大小就等于路程

B. 麻城實驗高中晚自習一節(jié)課要上四十五分鐘,四十五分鐘指的是時刻

C. 高鐵940分從麻城北出發(fā),1019分到達漢口,前面的是時刻,后面的是時間間隔

D. 速度不變的運動一定是勻速直線運動

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【題目】人們發(fā)現(xiàn),不同的原子核,其核子的平均質量(原子核的質量除以核子數)與原子序數有如圖所示的關系.下列關于原子結構和核反應的說法正確的是( )

A. 由圖可知,原子核D和E聚變成原子核F時會有質量虧損,要吸收能量

B. 由圖可知,原子核A裂變成原子核B和C時會有質量虧損,要放出核能

C. 在核反應堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應速度

D. 在核反應堆的外面修建很厚的水泥層能防止放射線和放射性物質的泄漏

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