如圖,A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場中一個邊長為10 cm的正六邊形的六個頂點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)電勢分別為1.0 V、2.0  V、3.0 V,則下列說法正確的是(  )

A.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為10 V/m

B.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為

C.電荷量為1.6×10-19C的正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn),電荷克服電場力做功為1.6×10-19 J

D.電荷量為1.6×10-19 C的負(fù)點(diǎn)電荷從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電荷的電勢能減少4.8×10-19 J

B


解析:

勻強(qiáng)電場中沿任意方向電勢變化均勻,即互相平行的相等距離的兩點(diǎn)間電壓相等。據(jù)此可以判斷各點(diǎn)的電勢如圖所示,電場線豎直向下。根據(jù)場強(qiáng)定義判斷A錯B對;從EF電場力對正電荷做正功,C錯;從FD電場力對負(fù)電荷做功3.2×10-19J,D錯。本題考查勻強(qiáng)電場的性質(zhì),較難題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某科技管中有一個展品,該展品放在較暗處,有一個不斷均勻滴水的水龍頭(剛滴出的水滴速度為零)在某種光源的照射下,可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象;只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔,在適當(dāng)?shù)那闆r下,看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動(如圖中A、B、C、D所示,其右邊數(shù)值的單位是cm)要出現(xiàn)這一現(xiàn)象,所用光源應(yīng)滿足的條件是(取g=10m/s2)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,實(shí)驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從
同一
同一
位置自由滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線
水平
水平
,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡.
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實(shí)驗步驟的合理順序是
B、A、C
B、A、C

(3)已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=
2
Lg
2
Lg
(用L、g表示),其值是
0.7
0.7
m/s(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

課題研究:某小組用一張印有小方格的紙記錄平拋小球軌跡,若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示,
(1)在圖中大致描出小球的軌跡(拋物線);
拋物線如圖
拋物線如圖

(2)利用你描出的軌跡(拋物線),科學(xué)地確定小球運(yùn)動過程中受到的力的方向(要求在描出的拋物線周圍合理地用幾何圖形去標(biāo)出)
只受重力
只受重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?青銅峽市模擬)如圖有a、b、c、d四個離子,它們帶等量同種電荷,質(zhì)量不等有ma=mb<mc=md,以不等的速率va<vb=vc<vd進(jìn)入速度選擇器后,有兩種離子從速度選擇器中射出進(jìn)入B2磁場.由此可判定(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

科技館中有一個展品(展品周圍環(huán)境較暗),該展品有一個不斷均勻滴水的龍頭(剛滴出的水滴速度為零),在平行頻閃光源的照射下,可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象:只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔,在適當(dāng)?shù)那闆r下,看到的水滴好象都靜止在各自固定的位置不動,如圖中A、B、C、D所示.該展品的最大高度為2m.
(1)要想出現(xiàn)圖中的這一現(xiàn)象,滴水時間間隔應(yīng)為T=
0.2
0.2
s,光源閃光頻率為f=
5
5
Hz.
(2)若將目前的光源閃光頻率f略微調(diào)大一些,則將觀察到的奇特現(xiàn)象為
水滴在逐漸上升
水滴在逐漸上升

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同步練習(xí)冊答案